20xx年九年級(jí)語文上冊(cè)第一單元第1課蘇州園林課件3滬教版五四制-展示頁(yè)
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【正文】 25。n xn zh224。 軒榭 （ ） 重 巒 疊 嶂 （ ） 丘 壑 （ ） 嶙峋 （ ） 鏤 空 （ ） 薔薇 （ ） 池 沼 （ ） 相 間 （ ） 著 眼（ ） xuān xi232。 初步了解課文說明的順序。 他原籍是江蘇蘇州，所以對(duì)蘇州園林很熟悉，又有深刻的研究。 蘇州園林示意圖 拙 政 園 留 園 滄 浪 亭 虎丘云巖寺塔 葉圣陶（ 1894～1988），原名葉紹鈞，江蘇蘇州人，現(xiàn)代著名作家、教育家、編輯家 ,有“ 優(yōu)秀的語言藝術(shù)家 ”之稱 。 現(xiàn)存名園十余處，聞名遐爾的有滄浪亭、獅子林、 拙政園、留園、網(wǎng)獅園、怡園等。 拙政園享有“江南名園精華”的盛譽(yù)。 蘇州城歷史悠久，私家園林始建于公元前 6世紀(jì)，至明代建園之風(fēng)尤盛，清末時(shí)城內(nèi)外有園林 170多處。 揣摩文章語言的精妙。葉圣陶 上有天堂 下有蘇杭 學(xué)習(xí)目標(biāo) 領(lǐng)略我國(guó)江南園林建筑的風(fēng)貌，了解蘇州園林的特點(diǎn)，并能夠從中得到美的享受、激發(fā)熱愛祖國(guó)燦爛文化的感情。 學(xué)習(xí)本文圍繞說明對(duì)象的總特征，先總后分，從整體到局部，條理清晰地說明事物的寫作方法。 江蘇蘇州古典園林 1997年 12月，江蘇蘇州古典園林被列入 《 世界遺產(chǎn)名錄 》 。為蘇州贏得了“園林之城”的稱號(hào)。宋、元、明、清歷代園林各具自然的、歷史的、文化的、藝術(shù)的特色。蘇州園林占地面積小， 采用變換無窮、不拘一格的藝術(shù)手法，以中國(guó)山水花鳥的 情趣，寓唐詩(shī)宋詞的意境，在有限的空間內(nèi)點(diǎn)綴假山、 樹木，安排亭臺(tái)樓閣、池塘小橋，使蘇州園林以景取勝， 景因園異，給人以小中見大的藝術(shù)效果。 代表作有長(zhǎng)篇小說 《 倪煥之 》 ，童話集 《 稻草人 》 、 《 古代英雄的石像 》 。 作者簡(jiǎn)介 閱讀課文整體感知 找出文中的生字詞。 了解蘇州園林的特點(diǎn)。 lu225。ng l237。n l242。ng wēi zhǎo ji224。 注音 qiū h232。因，依照、根據(jù)。 詞語解釋 由親自體驗(yàn)、經(jīng)歷而得來的知識(shí)。 具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思。)考慮事情、文字等是否可行或是否適當(dāng)。 看完這篇課文介紹后你有何感想，試用一個(gè) 比喻句 來比喻蘇州園林的美。 （要求大聲朗讀，注意字音） 蘇州園林的總體特征是什么？ 游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上 ， 眼前總是一幅完美的圖畫 。 （ 2～ 9段）說明蘇州園林的特征 。 本文結(jié)構(gòu) 第二部分 第三部分 共分＿＿＿部分； 三 為了說明這幅美麗的“ 圖畫 ”，作者是按怎樣的順序來說明蘇州園林 圖畫美的特征的？ 合作學(xué)習(xí) 1 、蘇州園林為了達(dá)到圖畫美這個(gè)目的，具體設(shè)計(jì)主要表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？ 眼前總是一幅完美的圖 畫 講究亭臺(tái)軒榭的布局 講究假山池沼的配合 講究花草樹木的映襯 講究近景遠(yuǎn)景的層次 分說 總說 （第 2 段） 討論探究 2 、蘇州園林追求完美的圖畫，除了上面討論的四個(gè)“講究”外，還注意了哪些細(xì)節(jié)？ 文章從哪幾方面說明這個(gè)特征？ 先從四個(gè)主要方面說明： 大處講究 1. 亭臺(tái)軒榭的布局 2. 假山池沼的配合 3. 花草樹木的
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