八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象本章整合課件新人教版-展示頁

【摘要】本章整合67123451.(2022·山東德州中考)下圖中關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,正確的是(　　)D6712345解析:能從不同樂器中分辨出小提琴的聲音主要是因為音色不同,故A錯誤;真空不能傳聲,太空中宇航員對話需借助無線電設(shè)備,故B錯誤;“倒車?yán)走_(dá)”是利用超聲波傳遞信息的,故C錯誤;聲音是由物體

2025-06-24 23:51

八年級物理上冊第二章第4節(jié)噪聲的危害和控制課件新人教版-展示頁

【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課你身邊令人心煩意亂的聲音常來自哪里呢？學(xué)習(xí)目標(biāo)。，增強環(huán)境保護意識。（重難點）導(dǎo)入新課如：音樂會上時而激昂時而舒緩的鋼琴演奏，清晨樹木鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲。樂音與噪聲一

2025-06-27 13:09

通用版20xx年八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象檢測試卷習(xí)題課件新人教版-展示頁

【摘要】第二章檢測卷

2025-06-22 17:51

八年級物理上冊第二章第四節(jié)噪聲的危害和控制課件新人教版-展示頁

【摘要】四噪聲的危害和控制聽聲音，說說你的感受……請同學(xué)閱讀42頁噪聲的來源，并討論下面的問題：?，什么是噪聲？用什么實驗可以驗證？?，什么是噪聲？?？一.噪聲的來源:是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音.噪音的波形圖樂音的波形圖:凡是防礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音以及對人們

2025-06-30 07:33

20xx人教版物理八年級上冊第二章聲現(xiàn)象單元復(fù)習(xí)題-展示頁

【摘要】第二章《聲現(xiàn)象》（），下面有效合理的方法是（）生都戴個防噪聲耳罩，是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志，主要目的是為了控制城市中的噪聲污染，這種控制噪聲的途徑是（），這是從上減弱噪聲，下列

2024-12-10 20:28

八年級物理上冊第二章第4節(jié)噪聲的危害和控制課件新人教版(2)-展示頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制一、新課引入復(fù)習(xí)提問2、聲音的音調(diào)決定于發(fā)聲體振動的，越快，音調(diào)越高。3、響度與發(fā)聲體的有關(guān)，越大，響度越大。1、聲音的三要素

2025-06-26 00:04

通用版20xx年八年級物理上冊24噪聲的危害和控制習(xí)題課件新人教版-展示頁

【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制

2025-06-21 22:36

20xx年八年級物理上冊第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制習(xí)題課件新人教版-展示頁

【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象1．從物理學(xué)的角度看，噪聲是指發(fā)聲體___________振動發(fā)出的聲音。2．從環(huán)保的角度看，凡是妨礙人們正常________、________和________的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都是噪聲。從環(huán)保的角度來看，一切聲音都可能成為噪聲。無

2025-06-26 13:16

通用版20xx年八年級物理上冊24噪聲的危害和控制習(xí)題課件新人教版-展示頁

【摘要】第4節(jié)噪聲的危害和控制

2025-06-23 21:30

八年級物理上冊第2章第4節(jié)噪聲的危害和控制習(xí)題課件新人教版-展示頁

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第4節(jié)噪聲的危害和控制1.從物理學(xué)的角度來說，噪聲指發(fā)聲體做________振動時發(fā)出的聲音．2.從環(huán)保的角度來說，凡是妨礙人們正常______、______和______的聲音，以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生______的聲音都是噪聲．無規(guī)則休息學(xué)習(xí)

2025-06-22 14:33

八年級物理上冊24噪聲的危害和控制課件新人教版-展示頁

【摘要】第4節(jié)　噪聲的危害和控制一二三一、噪聲的來源(1)從物理學(xué)的角度來看,噪聲是指發(fā)聲體做　　　　　　　　　　時發(fā)出的聲音。?(2)從環(huán)保的角度來看,凡是影響人們　　　　　　　　、　　　　　　　的聲音,以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音,都屬于噪聲。?街道上的　　　　　　、安靜的

2025-06-28 12:38

八年級物理上冊24噪聲的危害和控制課件新人教版-展示頁

【摘要】四噪聲的危害和控制第二章聲現(xiàn)象思考討論：？？？？1．從物理學(xué)的角度看，什么是噪聲？用什么實驗可以驗證你的說法？2．從環(huán)境保護的角度看，什么是噪聲？請同學(xué)們讀文并思考：一、噪聲的來源：（1）.物理學(xué)角度的噪聲:是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音.注意：由于角度不同，所指噪

2025-06-24 07:19

20xx年八年級物理上冊第二章第3節(jié)聲音的利用習(xí)題課件新人教版-展示頁

【摘要】第二單元聲現(xiàn)象第3節(jié)聲音的利用課前預(yù)習(xí)1.醫(yī)生通過聽診器可以了解病人心臟的工作狀況，這是利用了聲能夠傳遞______的原理；心臟的跳動聲是心臟______發(fā)出的.2.蝙蝠在飛行時發(fā)出_________，這些聲波碰到障礙物會反射回來，根據(jù)回聲到來的方位和時間，蝙蝠能確定目標(biāo)的位置.3.聲既能傳遞_

2025-06-27 12:08

20xx年秋八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象檢測題含解析新版新人教版-展示頁

【摘要】圖2圖3圖2第二章聲現(xiàn)象（時間：45分鐘滿分：100分）一、選擇題（每題3分，共36分）1.唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識。對其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯誤的是（）

2024-12-10 18:33

2017人教版物理八年級上冊第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件-展示頁

【摘要】（二）1．下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質(zhì)的是()D2．如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感。這個實驗是用來探究()A．聲音產(chǎn)生的原因B．決定音調(diào)的因素C．聲音能否在空氣中傳播D．聲音傳播是否需要時間第2題圖3．(2021年玉林市)“神十”上天，

2024-12-19 21:54

20xx年八年級物理上冊期末復(fù)習(xí)第二章聲現(xiàn)象考點四噪聲的危害與控制習(xí)題課件新人教版-閱讀頁

20xx年八年級物理上冊期末復(fù)習(xí)第二章聲現(xiàn)象考點四噪聲的危害與控制習(xí)題課件新人教版(文件)

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