【摘要】第11課時循環(huán)練習(xí)(2)第二十二章二次函數(shù)作業(yè)本Dx2﹣2x=0的根是()A.x1=0,x2=﹣2B.x1=1,x2=2C.x1=1,x2=﹣2D.x1=0,x2=2y=-x2向左平移1個單位,然后向上平移3個單位,則平移后拋物線的解析式為(
2025-06-29 12:40
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖像和性質(zhì)第1課時二次函數(shù)課前預(yù)習(xí):一般地,形如__________(a,b,c是常數(shù),a≠0)的函數(shù),叫做二次函數(shù).其中x是自變量,a是___________,b是___________,c是_________.B.自變量的取值范圍:(1)當(dāng)表達式的分母不含有自變量時
2025-06-27 12:15
【摘要】第8課時二次函數(shù)與一元二次方程第二十二章二次函數(shù),對稱軸是x=﹣1,則這個二次函數(shù)的表達式為()A.y=﹣x2+2x+3B.y=x2+2x+3C.y=﹣x2+2x﹣3D.y=﹣x2﹣2x+3作業(yè)本Dy=x2﹣2x﹣3與x軸交點的個數(shù)為()A.1個
2025-06-29 19:34
【摘要】二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)
2025-06-24 12:09
2025-06-22 04:53
【摘要】專題強化(四)二次函數(shù)綜合
2025-06-21 12:37
【摘要】第二十二章二次函數(shù)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第13課時二次函數(shù)的相關(guān)概念課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解二次函數(shù)的相關(guān)概念.2.能夠根據(jù)實際問題,列出二次函數(shù)關(guān)系式,并求出函數(shù)的自變量的取值范圍.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.一元二次方程的一般式是:__________________
2025-06-27 05:50
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)通過對多個實際問題的分析,讓學(xué)生感受二次函數(shù)作為刻畫現(xiàn)實世界有效模型的意義;通過觀察和
2025-06-23 04:33
2025-06-24 20:29
【摘要】第2課時二次函數(shù)y=ax2的圖象和性質(zhì)第二十二章二次函數(shù)1.函數(shù)的圖像y=ax2(a≠0)與a的符號有關(guān)的是()A.頂點坐標(biāo)B.開口方向C.開口大小D.對稱軸作業(yè)本B的圖像如圖所示,則a滿足條件()
2025-06-29 19:29
【摘要】第二十二章二次函數(shù)二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)二次函數(shù)
2025-06-21 12:27
【摘要】 實際問題與二次函數(shù)第1課時 實際問題與二次函數(shù)(1)為拋物線y=ax2+bx+c的頂點是最低(高)點,所以當(dāng)x=______ 時,二次函數(shù)y=ax2+bx+c有最小(大)值 .?x= 時,二次函數(shù)y=x2+2x-2有最小值.?潤時,若列出的二次函數(shù)圖象的對稱
2025-06-25 01:17
2025-06-21 01:15
【摘要】鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第11課時《二次函數(shù)》單元復(fù)習(xí)第二十二章二次函數(shù)例1.已知二次函數(shù)y=ax2+4x+2的圖象經(jīng)過點A(3,﹣4).(1)求a的值;精典范例∵二次函數(shù)y=ax2+4x+2的圖象經(jīng)過點A(3,﹣4),∴9a+12+2=﹣4,∴a=﹣2
2025-06-29 12:25
【摘要】作業(yè)本第5課時二次函數(shù)y=a(x-h(huán))2+k的圖象和性質(zhì)第二十二章二次函數(shù)1.拋物線的對稱軸是()A.x=1B.x=-1C.x=2D.x=-2作業(yè)本A23(1)2yx???,圖象以直線x
2025-06-21 01:17