【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減第2課時去括號A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減A知識要點分類練第2課時去括號知識點1去括號法則C1．去括號的依據(jù)是()A．乘法交換律B．乘法結(jié)合律C．乘法對加
2025-06-25 20:45
2025-06-21 00:14
【摘要】4整式的加減第一課時相同,并且也相同的項,叫做同類項.:(1)2xy與-2xy;(2)abc與ab;(3)4ab與;(4)a3與b3;(5)10000;(6)35與53,其中是同類項的是.叫做合并同類項.合并同類項的法則:合并同類項時,把同類項的系數(shù),字母
2025-06-29 15:14
【摘要】第三課時或的運算,整式加減運算的實質(zhì)是.:進行整式加減運算時,如果遇到括號要先,再.,不能有同類項.:(1)求-x2y與2x2y+xy2的和:-x2y+(2x2y+xy2)=.(2)求-x2y與2x2y+xy2的差:-x2y-(2
2025-06-26 12:11
2025-06-26 12:08
【摘要】第2課時去括號第三章整式及其加減第2課時去括號知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1．通過具體情境探究規(guī)律的過程，歸納總結(jié)去括號的法則，并能利用去括號法則進行化簡．2．通過先去括號再化簡后代入求值的過程，將含有括號的代數(shù)式化簡求值．目標(biāo)突破目標(biāo)一
2025-06-25 20:57
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減第3課時整式的加減A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第三章整式及其加減1.下列運算正確的是()A．3m＋3n＝6mnB．4x3－3x3＝1C．－xy＋xy＝0D．a(chǎn)4＋a
2025-06-25 20:55
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減（三）授課人：XXXX活動一：全班分成多個四人小組，組內(nèi)每個同學(xué)按下列步驟操作.交換它的百位數(shù)字與個位數(shù)字，又得到一個數(shù)任意寫一個兩位數(shù)兩個數(shù)相加1234872143783377
【摘要】第3課時整式的加減第三章整式及其加減第3課時整式的加減知識目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第三章整式及其加減知識目標(biāo)1．通過數(shù)字游戲體會整式加減運算的過程，會列代數(shù)式進行整式的加減運算．2．通過先去括號再合并同類項的練習(xí)，能熟練準(zhǔn)確地進行整式的加減運算．3．綜合運用整式加減的法則進行
2025-06-25 20:41
【摘要】第三章整式及其加減4整式的加減（一）授課人：XXXX如圖的長方形由兩個小長方形組成，求這個長方形面積.上圖長方形的面積可以用代數(shù)式表示為8n+5n，或（8+5）n，從而8n+5n=（8+5）n=我們計算8n+5n時，可以將他們的系數(shù)相加，再乘n就可以了.利用乘法分配律也可以得到這個結(jié)果.一、新課引入
2025-06-25 20:50
鄂ICP備17016276號-1