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江蘇省七年級語文上冊第二單元第5課秋天的懷念課件3新人教版-展示頁

2025-06-29 06:06本頁面
  

【正文】 昏昏然不能思想,就更加懷念起往日時光。回過頭來,看吧 — 生病也是生活體驗(yàn)的一種,甚或算得一項(xiàng)別開生面的游歷 ……剛坐上輪椅時,我老想,不能直立行走豈非把人的特點(diǎn)搞丟了?便覺天昏地暗。(文中何處可見?) 伴隨著生命的腳步,作者如菊花一樣,潑潑灑灑,開出了他人生的爛漫乊花。那么,他究竟懂得了要怎樣好好兒活了嗎?我們一起來讀讀描寫菊花的句子。學(xué)習(xí)目標(biāo) 1:整體讀課文,體會語言的深刻含義 2:理解景物描寫的作用 一、探究“我倆”的好好兒活 (“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒 ……” )多少年過去,兒子終于明白母親那句沒有說完的話。你們讀懂了嗎?省略號里沒有說完的話,究竟是什么? 母親去世七年之后,作者寫了這篇文章,結(jié)尾就落在這里 ——“要好好兒活”。 黃色的花淡雅 白色的花高潔 紫紅色的花熱烈而深沉 要活出自己的個性 淡雅 高潔 熱烈而深沉 二、作者多次在文中
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