【摘要】第二章實(shí)數(shù)7二次根式第3課時(shí)二次根式的混合運(yùn)算第二章實(shí)數(shù)A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練第3課時(shí)二次根式的混合運(yùn)算知識(shí)點(diǎn)1二次根式的混合運(yùn)算1.(1)計(jì)算12+6×12時(shí)
2025-06-30 05:36
【摘要】第5章二次根式二次根式的加法和減法第2課時(shí)二次根式的混合運(yùn)算2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?X二次根式的混合運(yùn)算順序與整式的混合運(yùn)算順序一樣,先算,再算,最后算,有括號(hào)的先算.自我診斷.計(jì)算:(1)3×6-2=;(2)(
2025-06-23 14:03
【摘要】斜坡的豎直高度和對(duì)應(yīng)的水平寬度的比叫做坡比1、一輛汽車(chē)從一道斜坡上開(kāi)過(guò),已知斜坡的坡比為1:10,AC=20m,求斜坡的長(zhǎng).ABC問(wèn)題情景(1)、一道斜坡的坡比為1:3,已知AC=6米,則斜坡AB的長(zhǎng)為;6米ABC2√10米補(bǔ)充練習(xí)2、一名自行
2025-06-21 04:49
【摘要】第二章實(shí)數(shù)7二次根式第3課時(shí)二次根式的混合運(yùn)算2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?B二次根式的混合運(yùn)算二次根式混合運(yùn)算的順序與有理數(shù)的運(yùn)算順序相同,先(或開(kāi)方),再,最后,有括號(hào)的先算括號(hào)里面的.自我診斷1.1.下列運(yùn)算正確的是()A.(5
2025-06-27 12:27
2025-06-29 12:13
【摘要】第五章二次根式二次根式理解二次根式的概念,并利用(a≥0)的意義解答具體題目.提出問(wèn)題,根據(jù)問(wèn)題給出概念,應(yīng)用概念解決實(shí)際問(wèn)題.a重點(diǎn):形如(a≥0)的式子叫做二次根式的概念;難點(diǎn):利用“(a≥0)”解決具體問(wèn)題.aa
2025-06-27 07:47
2025-06-23 13:05
【摘要】第16章二次根式第2課時(shí)二次根式的混合運(yùn)算第2課時(shí)二次根式的混合運(yùn)算目標(biāo)突破總結(jié)反思第16章二次根式知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)二次根式的混合運(yùn)算1.通過(guò)回憶、類(lèi)比整式的運(yùn)算,掌握二次根式混合運(yùn)算的方法和運(yùn)算順序.2.通過(guò)自學(xué)閱讀,理解整式的運(yùn)算
2025-06-26 21:56
【摘要】第5章二次根式專(zhuān)題突破六二次根式的運(yùn)算和化簡(jiǎn)求值2022秋季數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)?X強(qiáng)化角度1運(yùn)用乘法公式計(jì)算1.(5+3)2;2.(32+12)(18-23);3.(3+2)2-(3-2)2.解:原式
2025-06-21 06:04
2025-06-27 07:46
【摘要】第二章二次根式二次根式第3課時(shí)二次根式的加減1課堂講解?被開(kāi)方數(shù)相同的最簡(jiǎn)二次根式?二次根式的加減2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升二次根式計(jì)算、化簡(jiǎn)的結(jié)果符合什么要求?(1)被開(kāi)方數(shù)不含分母;分母不含根號(hào);(2)被開(kāi)方數(shù)中不含能開(kāi)得盡方的因數(shù)或因式.
2025-06-29 08:53
2025-06-28 07:40
2025-06-21 06:16
【摘要】第2課時(shí)二次根式的混合運(yùn)算學(xué)前溫故新課早知:先算,再算,最后算,有括號(hào)的應(yīng)先算括號(hào)里面的.:加法與,乘法、與;乘法公式有:公式、公式.乘方乘除加減交換律結(jié)合律
2025-06-26 22:09
【摘要】第二章二次根式二次根式第1課時(shí)二次根式及其性質(zhì)1課堂講解?二次根式的定義?二次根式的性質(zhì)?最簡(jiǎn)二次根式2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升觀察下列代數(shù)式:可以發(fā)現(xiàn),這些式子我們?cè)谇?/span>
2025-06-29 06:16