【正文】 愛 ， 抒發(fā)了作者在生活困頓、精神壓抑的情況下對(duì)父親倍加思念之情。讀的最高境界是讀出 ， 這樣才能把被讀的生命與自己的生命讀在一起。 十堰 ) 依次填入下面句中橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) (3 分 ) 讀如春 ， 你心便無冬；讀如秋 ， 你心中便掛滿果實(shí)。 2. 下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是 ( ) (3 分 ) A ． 井然有至 文才斐然 萬物流轉(zhuǎn) 娓娓道來 B ． 觸目傷懷 忔立不動(dòng) 難以置信 潛滋暗長 C ． 名山大川 情郁于中 禍不單行 豁然開曠 D ． 躊躇再三 張目結(jié)舌 徒勞無攻 坦蕩如砥 C 【解析】 A 項(xiàng)應(yīng)為 “ 井然有致 ” ； B 項(xiàng)應(yīng)為 “ 屹立不動(dòng) ” ； D 項(xiàng)應(yīng)為 “ 徒勞無功 ” 。n ) ” ； D 項(xiàng)應(yīng)為 “ 虬 ． 枝 ( qi n ) B 【解析】 A 項(xiàng)應(yīng)為 “ 牛 犢 ． ( d ) 寫．意 (x i226。 ) D ． 虬．枝 ( z h225。 ) 傲然． ．(224。 ) 紊．亂 ( wě n) 茸．毛 ( r243。) 瑣．屑 ( su ǒ) 牛 犢．( dǔ ) B ． 鮮 腴．( y 第四單元測(cè)試卷 一、積累運(yùn)用 ( 30 分 ) 1. 下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是 ( )( 3分 ) A ． 馬 褂．( g u224。 ) 狼 藉．( j 237。) 暮．年 (m 249。 n ɡ) C ． 暈．圈 ( y ūn ) 頹．唐 ( t u237。 o) 嫉．妒 ( j237。 ) 秀 頎．(q 237。 ) 遵 循．( x ) ” ； C 項(xiàng)應(yīng)為 “ 暈 ． 圈( y 249。) ” 。 3. ( 中考 從陰雨讀出晴日 ， 從暗夜讀出 ， 從枯黃讀出 ， 從沙漠讀出清泉 ， 你 就讀出了常人所讀不到的 。 A ． 霞云 翠綠 意境 靈魂 B ．光明 翠綠 意義 生命 C ． 霞云 豐潤 意義 靈魂 D ．光明 豐潤 意境 生命 A 【解析】 本題要結(jié)合句意來分析 ， “ 陰雨 ” 與“ 晴日 ” 相對(duì) ， 后面的詞語也是相對(duì)的關(guān)系 ， 與 “ 暗夜 ” 相對(duì)的是霞云 ， 與 “ 枯黃 ” 相對(duì)的是翠綠 ， 再根據(jù)句意理解后面兩個(gè)詞語應(yīng)填 “ 意境 ” 和 “ 靈魂 ” 。 B ． 《昆明的雨》中 ， 作者想念的不僅僅是“ 雨 ” ， 還有物、景、人、事 ， 想念的是昆明的民風(fēng)、人情和當(dāng)年在那里的生活 ， 想念那段動(dòng)亂年代里少有的寧靜、恬然。 D ．《我為什么而活著》中，支配羅素一生的單純而強(qiáng)烈的三種感情是對(duì)愛情的渴望、對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)人類苦難的同情，這三種感情是作者在漫長一生中奮斗不息的強(qiáng)大精神動(dòng)力。 5. 語言運(yùn)用 —— 仿照畫線句寫兩個(gè)句子 ， 使前后銜接 ， 語意連貫。甜蜜的回憶如花 ， 芬芳四溢 ， 令人迷醉。 示例：它如蓮花 ， 綻放在六月碧綠的荷塘里；它如桂花 ， 綻放在八月金黃的稻田邊。 (3 分 ) ①人活著要吃飯 ，人活著也要讀書；吃飯是人的本性，讀書也是人的本性。③書海無邊，只能有選擇地讀一些代表作。⑤讀死書，死讀書，結(jié)果造就了兩 腳書櫥 ，“ 百無一用是書生。 (1) 文中第 ⑤ 句有一處標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng) ， 請(qǐng)寫出修改方法。 (3) 第 ⑥ 句有一處語病 ， 請(qǐng)寫出修改方法。 實(shí)踐 在“書中”后加“的精華”。 (1 1 分 ) 父愛是一座山 ， 高大威嚴(yán)；父愛是一汪水 ， 深藏不露；父愛是一雙手 ， 攙扶我們走過春夏秋冬。請(qǐng)你參與以下活動(dòng)。 ( 3 分 ) 示例：同學(xué)們 ， 品味朱自清的《背影》 ， 我們?yōu)檎鎿瓷畛恋母笎鄹袆?dòng) ， 其實(shí) ， 我們的身邊也有一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事 ?? 現(xiàn)在 ， 讓我們抒發(fā)內(nèi)心真情 ，感念父母之恩。(2 分 ) (3) 活動(dòng)三：請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩個(gè)調(diào)查題 ， 了解大家過“ 父親節(jié) ” 的情況。 比如：你知道父親節(jié)嗎？父親節(jié)時(shí) ， 你陪父親過節(jié)了嗎？你怎樣陪父親度過這個(gè)特殊的節(jié)日？等等。( 4 分 ) ① ② 示例：自己能做的事自己做。 記住父母的生日 ， 給父母準(zhǔn)備一份生日禮物。 二、閱讀欣賞 ( 40 分 ) ( 一 ) 背影 ( 節(jié)選 ) (1 4 分 ) 那年冬天 ， 祖母死了 ， 父親的差使也交卸了 ， 正是禍不單行的日子。到徐州見著父親 ， 看見滿院狼藉的東西 ， 又想起祖母 ， 不禁簌簌地流下眼淚。 到南京時(shí) ， 有朋友約去游逛 ， 勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口 ， 下午上車北去。他再三囑咐茶房 ， 甚是仔細(xì)。 ?? 終于決定還是自己送我去。我買票