七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2框情緒的管理教學(xué)新人教版-展示頁

【摘要】第二框情緒的管理項(xiàng)目一情緒表達(dá)?(1)人與人之間的情緒會_________。即使沒有語言的交流,一個人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動作所表達(dá)的情緒,也會影響周圍的人。(2)情緒表達(dá)不僅影響自己的_________,而且關(guān)乎_________。相互感染身心健康人際交往項(xiàng)目二情緒調(diào)節(jié)

2025-06-23 06:59

七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2框情緒的管理教學(xué)課件新人教版-展示頁

【摘要】第二框情緒的管理項(xiàng)目一情緒表達(dá)?(1)人與人之間的情緒會_________。即使沒有語言的交流,一個人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動作所表達(dá)的情緒,也會影響周圍的人。(2)情緒表達(dá)不僅影響自己的_________,而且關(guān)乎_________。相互感染身心健康人際交往項(xiàng)目二情緒調(diào)節(jié)

2025-06-28 06:29

七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2框情緒的管理-展示頁

【摘要】第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理新課導(dǎo)入向快樂出發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會接受并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來。。，掌握情緒調(diào)控的一些有效方法。()，所以我們在表達(dá)情緒時要照顧他人的感受。()，負(fù)面的情緒感受一定有害于人的身心健康。()，我們要學(xué)會順其自然。()：“喜怒無常是一

2025-06-25 22:44

七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2框情緒的管理-展示頁

【摘要】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理學(xué)習(xí)目標(biāo)理解調(diào)節(jié)自己的情緒對我們有重要意義，學(xué)會合理的調(diào)節(jié)自己的情緒。能夠了解自己的情緒和恰當(dāng)表達(dá)自己的情緒掌握合理情緒調(diào)控的一些有效方法。自主感知認(rèn)真閱讀課本P39-41頁內(nèi)容，思考：

2025-06-30 02:39

汕頭市七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒-展示頁

【摘要】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗懂得情緒受多方面的因素影響，理解情緒的神奇作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)了解情緒的分類，體驗(yàn)情緒的多樣性、復(fù)雜性。了解青春期的情緒特點(diǎn)，積極面對自己的情緒。自主感知認(rèn)真閱讀課本P34-38頁內(nèi)容，思考：1、情緒的種類有哪些？2、我們的情緒受到哪些

2025-06-23 18:54

廣東省七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒-展示頁

【摘要】第一單元主要內(nèi)容?1、如何正確對待青春期生理、心理變化？?2、發(fā)展獨(dú)立思維、培養(yǎng)批判精神、開發(fā)創(chuàng)造潛力?3、性別刻板印象、優(yōu)勢互補(bǔ)、異性交往、異性情感?4、自信、自強(qiáng)?5、行己有恥、止于至善第四課第一課時青春的情緒P34學(xué)習(xí)目標(biāo)一、情緒面面觀1、情緒的分類2、影響情

2025-06-29 23:18

七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2框情緒的管理課件新人教版-展示頁

【摘要】第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理新課導(dǎo)入向快樂出發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會接受并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來。。，掌握情緒調(diào)控的一些有效方法。()，所以我們在表達(dá)情緒時要照顧他人的感受。()，負(fù)面的情緒感受一定有害于人的身心健康。()，我們要學(xué)會順其自然。()：“喜怒無常是一

2025-06-25 22:45

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【摘要】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課向快樂出發(fā)，學(xué)會接受并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來。。，掌握情緒調(diào)控的一些有效方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一：情緒的表達(dá)《推銷員的故事》兩

2025-06-22 12:08

七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2框情緒的管理課件新人教版-展示頁

【摘要】第四課第二框情緒的管理一、情緒的表達(dá)踢貓效應(yīng)“踢貓效應(yīng)”，描繪的是一種典型的壞情緒的傳染。在心理學(xué)上，有一個這樣的“效應(yīng)”：一位父親在公司受到了老板的批評，回到家就把沙發(fā)上跳來跳去的孩子臭罵了一頓。孩子心里窩火，狠狠去踹身邊打滾的貓。貓?zhí)拥浇稚险靡惠v卡車開過來，司機(jī)趕緊避讓，卻把路邊的孩子撞傷了。這就是心理學(xué)上著

2025-06-28 17:28

汕頭市七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2框情緒的管理-展示頁

【摘要】第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理學(xué)習(xí)目標(biāo)理解調(diào)節(jié)自己的情緒對我們有重要意義，學(xué)會合理的調(diào)節(jié)自己的情緒。能夠了解自己的情緒和恰當(dāng)表達(dá)自己的情緒掌握合理情緒調(diào)控的一些有效方法。自主感知認(rèn)真閱讀課本P39-41頁內(nèi)容，思考：

2025-06-30 03:46

遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒-展示頁

【摘要】課前展示1.“行己有恥”的含義？2.“行己有恥”的要求？3.如何才能增強(qiáng)自控力？4、什么是“止于至善”？5、我們應(yīng)如何踐行“止于至善”？師：遇到下列情境，你會有怎樣的情緒感受？?明天我和家人要去野外郊游。?下課鈴響了，老師還在拖堂。?過生日收到好朋友的禮物。?提醒

2025-06-27 13:03

遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒-展示頁

【摘要】課前展示1.“行己有恥”的含義？2.“行己有恥”的要求？3.如何才能增強(qiáng)自控力？4、什么是“止于至善”？5、我們應(yīng)如何踐行“止于至善”？師：遇到下列情境，你會有怎樣的情緒感受？?明天我和家人要去野外郊游。?下課鈴響了，老師還在拖堂。?過生日收到好朋友的禮物。?提醒

2025-06-21 13:48

廣東省七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2框情緒的管理-展示頁

【摘要】第四課揭開情緒的面紗第2課時情緒的管理學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)會接受并恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來。。，掌握情緒調(diào)控的一些有效方法。因?yàn)橐痪湓挘拮娱_車當(dāng)場撞死丈夫：情緒失控有多可怕？2月23日，重慶某小區(qū)內(nèi)發(fā)生了一起慘禍，一對夫妻因吵架，妻子準(zhǔn)備開車離開。丈夫怒氣沖沖的追出來,張開雙臂攔在車的正前方，

2025-06-23 18:20

七年級道德與法治下冊第2單元做情緒情感的主人第4課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒課件新人教版-展示頁

【摘要】青春的情緒情緒包括喜、怒、憂、思、悲、恐、驚等。情緒有時通過肢體動作表現(xiàn)出來。肢體動作越夸張說明其情緒反應(yīng)越強(qiáng)烈,如喜會表現(xiàn)為手舞足蹈、怒會表現(xiàn)為咬牙切齒、憂會表現(xiàn)為茶飯不思、悲會表現(xiàn)為痛心疾首等就是情緒在身體動作上的反應(yīng)。你平時的情緒表現(xiàn)主要是怎樣的?提示:依據(jù)自己的實(shí)際情況回答即可。的,除

2025-06-27 02:38

遼寧省燈塔市七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第2框情緒的管理-展示頁

【摘要】【課前展示】1．情緒的種類有哪些？2．情緒的成分有哪些？3．影響情緒的因素有哪些？4．情緒的作用有哪些？5．青春期的情緒特點(diǎn)有哪些？6．怎樣正確看待青春期的情緒？道德與法制校本課程情境導(dǎo)入材料一：《三國演義》中的周瑜才華出眾，機(jī)智過人。但諸葛亮利用其氣量狹小的弱點(diǎn)，巧設(shè)計謀，氣得他斷送了風(fēng)華正茂的

2025-06-29 23:21

七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒教學(xué)課件新人教版(參考版)

七年級道德與法治下冊第二單元做情緒情感的主人第四課揭開情緒的面紗第1框青春的情緒教學(xué)課件新人教版-文庫吧資料

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