【正文】 le 課程信息表(管理員ID varchar(8) primary key,登錄密碼 varchar(12) not null）視圖的創(chuàng)建：(1)“教師課程詳細(xì)信息”視圖創(chuàng)建：create view 教師課程詳細(xì)信息asSELECT 教師信息表. 教師ID, , ,FROM 教師信息表JOIN 課程信息表 ON =(2) “學(xué)生成績信息”視圖創(chuàng)建：create view 學(xué)生成績信息asSELECT 學(xué)籍信息表. 學(xué)號, , 學(xué)籍信息表. 性別,FROM 成績信息表JOIN 學(xué)籍信息表 ON = JOIN 班級信息表 ON = JOIN 課程信息表 ON = 存儲過程創(chuàng)建：(1)“單科成績排名”創(chuàng)建： create proc [dbo].[單科成績排名]kechenname char(8),classname char(8)asselect 學(xué)籍信息表. 學(xué)號,姓名,成績 from 成績信息表 join 課程信息表on = join 學(xué)籍信息表on = join 班級信息表on = where 課程名稱 =kechenname and 班級名稱=classname order by 成績 desc(2)“全班排名”創(chuàng)建：create proc [dbo].[全班排名]廣東海洋大學(xué)本科生課程設(shè)計９class char(8)asselect 學(xué)籍信息表. 學(xué)號,姓名, avg(成績) as 平均分,sum(成績) as 總分 from 成績信息表 join 學(xué)籍信息表 on = join 班級信息表 on = where 班級信息表 .班級名稱=classgroup by 學(xué)籍信息表 .姓名, order by avg(成績) desc,4. 系統(tǒng)模塊詳細(xì)設(shè)計 用戶登錄模塊廣東海洋大學(xué)本科生課程設(shè)計１０ 各用戶操作模塊 管理員操作模塊（圖 1） 教師操作模塊（圖 2） 圖 1 圖 2 學(xué)生操作模塊 廣東海洋大學(xué)本科生課程設(shè)計１１5. 系統(tǒng)運行與測試 管理員登錄 點擊“管理員”按鈕。4．登錄的用戶信息分別存儲在 SQL 數(shù)據(jù)庫的“管理員信息表” ， “教師信息表” ， “學(xué)籍信息表”中，如果用戶信息不存在則三張表中，將會無權(quán)利登錄本管理系統(tǒng)。擁有最高的權(quán)限。修改密碼等功能。2．教師管理界面。學(xué)生管理界面。不同的身份有不同的操作界面和功能權(quán)限。該系統(tǒng)實現(xiàn)的大致功能：1．用戶登陸界面。Java 語言跨平臺性強，可以在windows，linux，ubuntu 等系統(tǒng)下使用，方便簡單，安全性好。該軟件用 java 語言編寫，用SQLServer2022 數(shù)據(jù)庫作為后臺的數(shù)據(jù)庫進行信息的存儲，用 SQL 語句完成學(xué)生學(xué)籍信息的添加，查詢，修改，刪除的操作以及成績的錄入，修改，刪除等。友好的人機交互模式，清晰簡明的圖形界面，高效安全的操作使得我們對成千上萬的信息的管理得心應(yīng)手。我們使用電腦的高效率才處理數(shù)據(jù)信息成為可能。所以如何自動高效地管理信息是這些年來許多人所研究的。并且這種傳統(tǒng)的方式存在著很多的弊端，如：保密性差、查詢不便、效率低，很難維護和更新等。 隨著在校大學(xué)生人數(shù)的不斷增加，教務(wù)系統(tǒng)的數(shù)量也不斷的上漲， 。在互聯(lián)網(wǎng)大行其道的時代，電腦技術(shù)順應(yīng)著時代的發(fā)展，只有我們把握運用好各類技術(shù)，相互結(jié)合與利用，才能制作出更好的軟件和程序。該系統(tǒng)即使是不懂 web 技術(shù)的人也可以熟悉運用。SQl 數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)了用戶注冊登記信息的存儲，和網(wǎng)站資料維護，更新等使得數(shù)據(jù)的管理更加便利，高效…JSP 則為用戶提高動態(tài)圖形界面，簡化了操作，提高了易用性。這幾點的綜合搭配使得該系統(tǒng)靈活方便易用，簡化了動態(tài)網(wǎng)站的開發(fā)。提供給用戶網(wǎng)上瀏覽，購買，支付等功能，！SQL Server 安全可靠，性能好，易用性強，JSP 的 Web 運用跨平臺，系統(tǒng)底層采用 Java 開發(fā)。該論文主要研究網(wǎng)上花店管理系統(tǒng)。廣東海洋大學(xué)本科生課程設(shè)計2目 錄讀書筆記 ..............................................................................................................................11. 學(xué)生信息管理系統(tǒng)概述 ................................................................................................２ 研究背景 ....................................................................................................................２ 開發(fā)意義 ....................................................................................................................２2. 系統(tǒng)需 求分析 ................................................................................................................３ 開發(fā)環(huán)境和軟件 ........................................................................................................３ 系統(tǒng)設(shè)計與功能分析 ................................................................................................３3 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ...................................................................................................................４ 系統(tǒng)概念結(jié)構(gòu)設(shè)計 ....................................................................................................４ 系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計 ....................................................................................................５ 數(shù)據(jù)庫實現(xiàn) ................................................................................................................６ 數(shù)據(jù)庫關(guān)系圖 ........................................................................................................６ SQL 語句實現(xiàn) ........................................................................................................７4. 系統(tǒng)模塊詳細(xì)設(shè)計 ........................................................................................................９ 用戶登錄模塊 ..........................................................................................................９ 各用戶 操作模塊 ....................................................................................................１０ 管理員操作模塊 ................................................................................................１０ 教師操作模塊 ....................................................................................................１０ 學(xué)生操作模塊 ....................................................................................................１０5. 系統(tǒng)運行與測試 ........................................................................................................１１ 管理員登錄 ..............................................................................................................１１ 教師登錄 ..................................................................................................................１３ 學(xué)生登錄 ..................................................................................................................１９6．課程設(shè)計總結(jié) ........................