【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-26 04:02
【摘要】全等三角形的判定(一)課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4能力培優(yōu)……………..…5核心目標……………..…核心目標掌握“邊邊邊”條件的內(nèi)容,能初步應(yīng)用“邊邊邊”條件判定兩個三角形全等
2025-06-26 08:55
【摘要】第2課時利用“邊角邊”判定三角形全等判定三角形全等的方法:三邊分別的兩個三角形全等(可以簡寫成“”或“”).學前溫故新課早知相等邊邊邊SSS學前溫故新課早知:兩邊和它們的夾角分別的兩個三角形全等(可以簡寫成“”或“”).()
2025-06-27 00:16
【摘要】八年級數(shù)學上冊人教版(第3課時)學習目標ll能用畫圖的方法證明三角形的判定方法ASA和AAS綜合運用三角形的判定方法解決問題。??
2025-06-28 18:45
2025-06-26 03:50
【摘要】 三角形全等的判定第1課時 利用“邊邊邊”判定三角形全等學前溫故新課早知如圖,△ABC≌△A'B'C',則有:(1)AB=A'B',(2)BC=B'C',(3) ,(4)∠A=∠A',(5)∠B=∠B',(6) .?AC=A'C
2025-06-26 23:22
【摘要】第十二章全等三角形全等三角形知識要點基礎(chǔ)練知識點1全等形,是全等的圖形的是(C).解:(1)和(10),(2)和(12),(4)和(8),(5)和(9)是全等圖形.知識要點基礎(chǔ)練知識點2全等三角形及其對應(yīng)元素3.
2025-06-28 12:07
2025-06-26 19:23
2025-06-26 23:26
【摘要】第十二章 全等三角形 全等三角形學前溫故新課早知:由不在同一條直線上的三條線段 相接組成的圖形.?:(1) ;(2)三條邊;(3) .?、翻折、旋轉(zhuǎn)后,位置變化了,但 、 都沒有改變.?首尾順次三個頂點三個內(nèi)角形狀 &
【摘要】八年級數(shù)學上冊人教版學習目標ll了解全等形、全等三角形的有關(guān)概念,會找全等三角形的對應(yīng)元素快樂學習,勤于思考,體驗成功。①②③活動一:找出下列圖形中形狀、大小相同的圖形。FFFFadcbhgfe解后思:位置不同,但形狀、大小相同能夠完全重合的兩個圖形稱為全等形。兩
2025-06-26 08:56
2025-06-22 14:19
【摘要】第3課時 利用“角邊角”“角角邊”判定三角形全等學前溫故新課早知判定三角形全等的方法:(1)三邊分別 的兩個三角形全等(可以簡寫成“ ”或“ ”).?(2)兩邊和它們的夾角分別 的兩個三角形全等(可以簡寫成“ ”或“ ”).?相等邊邊邊