【正文】 了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。當(dāng)孩子們需要關(guān)心愛護(hù)時(shí)，班主任應(yīng)該是一位慈母，給予他們細(xì)心的體貼和溫暖；當(dāng)孩子們有了缺點(diǎn)，班主任又該是一位嚴(yán)師，嚴(yán)肅地指出他的不足，并幫助他改正。調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性，營造健康、積極向上的氛圍，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神； 七、負(fù)責(zé)促進(jìn)本班成員間的互相溝通和了解，給予本班學(xué)員生活、工作上的幫助和指導(dǎo)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神； 八、負(fù)責(zé)本班成員在住宿、餐飲、醫(yī)療等后勤方面的問題解決及歸口反饋工作； 九、負(fù)責(zé)培訓(xùn)期間宣傳稿件的收集、整理； 十、負(fù)責(zé)協(xié)助人力資源部培訓(xùn)中心輔導(dǎo)老師開展其它培訓(xùn)相關(guān)工作。 十三、附則 本方案由人力資源部中心培訓(xùn)部負(fù)責(zé)制訂，自總裁辦簽批通過后實(shí)施。 不合格員工的淘汰 對在培訓(xùn)期間有下列情況之一者，公司將與其解除勞動(dòng)合同： ● 考核得分少于 60 分； ● 嚴(yán)重違紀(jì)，或一般違紀(jì) 2 次以上； ● 思想態(tài)度不夠端正。 綜合考核 經(jīng)過 3 個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，畢業(yè)生將開始進(jìn)入定崗考察期，同時(shí)公司將根據(jù)各位畢業(yè)生前三個(gè)階段的實(shí)際表現(xiàn)，進(jìn)行“五星級員工”和“五星級團(tuán)隊(duì)”評選活動(dòng)，五星級員工每人獎(jiǎng)勵(lì)筆記本一本及書籍一本，五星級團(tuán)隊(duì)給予 300元現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。相反，如在以上方面有明顯較差表現(xiàn)者，每發(fā)現(xiàn)一次，扣 13 分，總扣分不超過 10 分。 九、培訓(xùn)紀(jì)律要求 不得無故遲到、早退、缺勤； 特殊情況不能參加培訓(xùn)者，必須經(jīng)人力資源中心培訓(xùn)部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，辦理請假手續(xù)； 上課時(shí)間，必須把手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或 關(guān)閉狀態(tài)； 上課期間，認(rèn)真聽講，不得打瞌睡、吃東西、談話說笑、隨意走動(dòng)以及其它影響他人上課的行為，保持培訓(xùn)場地整潔 , 不得隨地吐痰 , 亂丟垃圾； 愛護(hù)公共財(cái)物，不得損壞教室的設(shè)施和設(shè)備，不得在教室桌椅上涂畫刻字； 部分專業(yè)課程安排考試，必須遵守考試紀(jì)律，嚴(yán)禁夾帶、偷看等作弊行為； 認(rèn)真完成培訓(xùn)課程的有關(guān)作業(yè)，積極參與培訓(xùn)期間的各項(xiàng)活動(dòng)或訓(xùn)練； 車間實(shí)習(xí)或崗位實(shí)習(xí)階段應(yīng)認(rèn)真服從輔導(dǎo)老師的安排和指導(dǎo)，遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度； 違反上述紀(jì)律要求者，視情節(jié)輕重，按照教 育培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。 八、培訓(xùn)組織 組織部門： 領(lǐng)導(dǎo)組： 組 長： 副組長： 組 員： 職 責(zé)：方案的審批；過程的監(jiān)控；資源的支持；效果評估。 七、輔導(dǎo)老師任職資格及職責(zé) 任職資格 科級（含）以上干部或部門推薦的其他優(yōu)秀員工； 專業(yè)知 識扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，品行兼優(yōu)； 公司工齡兩年以上。 培訓(xùn)內(nèi)容 ● 掌握產(chǎn)品的主要生產(chǎn)流程； ● 了解產(chǎn)品生產(chǎn)的關(guān)鍵工序； ● 了解產(chǎn)品的生產(chǎn)原理及主要構(gòu)件、質(zhì)量控制點(diǎn)等 。 具體課程安排見附件一《 2020 年應(yīng)屆畢業(yè)生入職培訓(xùn)課程安排表》，輔導(dǎo)老師及正副班長安排情況見附件二《 2020 年應(yīng)屆畢業(yè)生入職培訓(xùn)管理行政架構(gòu)圖》，班 長職責(zé)見附件三《 2020 年應(yīng)屆畢業(yè)生入職培訓(xùn)班長職責(zé)》。 六、 具體培訓(xùn)思路及培訓(xùn)內(nèi)容 總部集中培訓(xùn)階段 培訓(xùn)思路 由人力資源中心培訓(xùn)部根據(jù)公司實(shí)際情況安排相應(yīng)課程對畢業(yè)生進(jìn)行 全方位的入職培訓(xùn)，使其盡快熟悉公司，融入公司文化，此階段輔導(dǎo)老師由培訓(xùn)部相關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任，并對畢業(yè)生進(jìn)行分組，選出正副班長，協(xié)助輔導(dǎo)老師進(jìn)行管理。 四、培訓(xùn)講師 公司內(nèi)部兼職培訓(xùn)講師 五、總體培訓(xùn)思路 由人力資源中心培訓(xùn)部作為培訓(xùn)組織部門，成立工作組（訓(xùn)導(dǎo)組），建立畢業(yè)生培訓(xùn)檔案，全程跟蹤管理。 二、培訓(xùn)對象 應(yīng)屆大學(xué)本、專科畢業(yè)生： 60人（第 1期 25人參訓(xùn)，第 2期 35人參訓(xùn)） 三、培訓(xùn)時(shí)間與地點(diǎn)： 第 2期培訓(xùn)安排如下 培訓(xùn)時(shí)間 ● 第一階段（即總部集中培訓(xùn)階段）： 7 月 15 日 — 7 月 20 日； ● 第二階段（即車間實(shí)習(xí)階段）： 7 月 21 日 — 8 月 16 日； ● 第三階段（即崗位實(shí)習(xí)階段）： 8 月 17 日 — 10 月 17 日。2020 年應(yīng)屆畢業(yè)生入職培訓(xùn)方案 編制： 審核： 復(fù)核： 批準(zhǔn)： 二〇一 四 年六月 2020 年應(yīng)屆畢業(yè)生入職培訓(xùn)方案 為確保 2020 年應(yīng)屆畢業(yè)生（以下簡稱“畢業(yè)生”）入職培訓(xùn)的順利進(jìn)行，保證培訓(xùn)效果和質(zhì)量，提高培訓(xùn)效益，使畢業(yè)生在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉公司，融入公司文化，從而為其盡早投入實(shí)際 工作打好基礎(chǔ)，特制定本培訓(xùn)方案。 一、培訓(xùn)目的 通過總部集中培訓(xùn)，全面了解公司文化、戰(zhàn)略及各部門運(yùn)作流程和管理制度，激發(fā)畢業(yè)生對公司的榮譽(yù)感和工作激情，盡快熟悉公司內(nèi)部環(huán)境、熟悉公司運(yùn)作，融入公司文化； 通過工作技能和職業(yè)操守等培訓(xùn)，使畢業(yè)生掌握良好的工作技能，養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，為公司培養(yǎng)一支忠誠、有工作激情及責(zé)任感的隊(duì)伍； 通過軍訓(xùn)、晚會及其它團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的參與，提高畢業(yè)生的團(tuán)隊(duì)凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，同時(shí)倡導(dǎo)競爭的理念，激發(fā)其潛能，磨練其意志； 通過車間一線實(shí)習(xí)，使畢業(yè)生盡快 熟悉公司產(chǎn)品及生產(chǎn)工藝流程，并了解來自各業(yè)務(wù)系統(tǒng)的問題； 通過崗位實(shí)習(xí)，使畢業(yè)生盡快掌握崗位技能，熟悉部門運(yùn)作流程，為以后更好開展實(shí)際工作打好基礎(chǔ)。 培訓(xùn)地點(diǎn) ● 第一階段 ：培訓(xùn)部、公司各廠區(qū)； ● 第二階段：培訓(xùn)部、各專業(yè)公司相應(yīng)生產(chǎn)車間； ● 第三階段：實(shí)習(xí)崗位所在部門。幫助畢業(yè)生制定相應(yīng)的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，按照“輔導(dǎo)老師制”分階段安排相應(yīng)的輔導(dǎo)老師對畢業(yè)生進(jìn)行一對一的培訓(xùn)與輔導(dǎo)，幫助其提升。 培訓(xùn)內(nèi)容 ● 企業(yè)文化、發(fā)展史及職業(yè)操守； ● 公司組織架構(gòu)及主要職能介紹； ● 公司主要管理制度及業(yè)務(wù)流程介紹； ● 基本工作技能與心態(tài)調(diào)整； ● 團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練活動(dòng)及軍訓(xùn)； ● 文化塑造活動(dòng)等。 車間實(shí)習(xí)階段 培訓(xùn)思路 為使畢業(yè)生盡快熟悉公司產(chǎn)品及工藝、生產(chǎn)流程，體驗(yàn)車間生產(chǎn)一線生活，公司將安排畢業(yè)生到車間一線進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)，此階段的輔導(dǎo)老師由各專業(yè)公司綜合部（科）安排相應(yīng)的車間班組長或師傅擔(dān)任，對畢業(yè)生進(jìn)行一對一的培訓(xùn)與輔導(dǎo)，并報(bào)人力資源中心培訓(xùn)部備案，培訓(xùn)部將協(xié)同專業(yè)公司綜合部（科）全程跟蹤管理。 崗位實(shí)習(xí)階段 培訓(xùn)思路 經(jīng)過前兩個(gè)階段的培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，畢業(yè)生將進(jìn)入為期兩個(gè)月的崗位實(shí)習(xí)階段，由人力資源中心培訓(xùn)部幫助其安排相應(yīng)的實(shí)習(xí)崗位，并全程跟蹤管理，此階段的輔導(dǎo)老師由畢業(yè)生所在崗位的直接領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，部門主管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任指導(dǎo)老師，對畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，并報(bào)人力資源中心培訓(xùn)部備案，以便跟蹤管理； 培訓(xùn)內(nèi)容 ● 所在部門的工作流程； ● 崗位實(shí)際操作技能等。 職責(zé) 負(fù)責(zé)及時(shí)了解畢業(yè)生的思想動(dòng)態(tài)，給予生活上的幫助和指導(dǎo)； 負(fù)責(zé)畢業(yè)生的培訓(xùn)規(guī)劃， 引導(dǎo)并幫助其盡快熟悉工作環(huán)境、部門業(yè)務(wù)流程以及相關(guān)業(yè)務(wù)接口人； 根據(jù)部門（或分公司）的工作目標(biāo)與其進(jìn)行溝通，共同制定工作計(jì)劃，合理安排其日常工作和階段目標(biāo)； 在日常工作中，定期同畢業(yè)生進(jìn)行正式面談（建議每月至少一次），根據(jù)大學(xué)生工作計(jì)劃的完成情況和表現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)，并給予適時(shí)的鼓勵(lì)和指導(dǎo)； 接受人力 資源中心培訓(xùn)部的監(jiān)督和考核，共同完成畢業(yè)生的跟蹤培養(yǎng)和管理工作。 工作組（訓(xùn)導(dǎo)組）： 組 長： 副組長： 組 員： 職 責(zé)：方案的制定；活動(dòng)的組織與執(zhí)行；跟蹤考核。 十、培訓(xùn)考核 組織部門：人力資源中心培訓(xùn)部 不同階段的考核方式 總部集中培訓(xùn)階段的考核 ● 考核內(nèi)容、形式、考核人 序號 考核內(nèi)容 考核形式 權(quán)重 考核人 備注 1 集中培訓(xùn)的授課內(nèi)容 筆試 60% 培訓(xùn)部輔導(dǎo)老師 2 軍事訓(xùn)練 現(xiàn)場表現(xiàn)評估 10% 現(xiàn)場評委 3 培訓(xùn)紀(jì)律、日常表現(xiàn) 記錄評分 10% 培訓(xùn)部輔導(dǎo)老師 4 心得報(bào)告 記錄評分 20% 培訓(xùn)部輔導(dǎo)老師 5 例外事項(xiàng) 獎(jiǎng)懲 +10/10 輔導(dǎo)老師 ● 考核標(biāo)準(zhǔn) 序 號 考核內(nèi)容 考核標(biāo)準(zhǔn) 1 集中培訓(xùn)的授課內(nèi)容 ● 統(tǒng)一命題、閱卷； ● 閉卷考試，滿分 100 分 ● 按卷面得分計(jì)算 2 軍事訓(xùn)練 ● 達(dá)到軍訓(xùn)所規(guī)定的內(nèi)容要求； ● 服從教官的指揮； ● 按要求參加各項(xiàng)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)及匯演； ● 由教官按照平時(shí)觀察評分； ● 具體評分標(biāo)準(zhǔn)另見附件 3 培訓(xùn)紀(jì)律、日常表現(xiàn) ● 基礎(chǔ)分為 20 分，按照培訓(xùn)紀(jì)律，每違反一次扣一分， 扣完為止； ● 由培訓(xùn)部輔導(dǎo)老師按照考勤及觀察評分 4 心得報(bào)告 ● 形式（手寫、整潔、按要求報(bào)告內(nèi)容）； ● 內(nèi)容（對培訓(xùn)內(nèi)容的理解度，有個(gè)人見解 ，能與工作的結(jié)合） 5 例外事項(xiàng) ● 體現(xiàn)“誠信、合作、學(xué)習(xí)、創(chuàng)新”企業(yè)精神的典型事例； ● 較好的組織協(xié)調(diào)工作事跡； ● 軍訓(xùn)有突出表現(xiàn)的； ● 培訓(xùn)過程中有其它突出表現(xiàn)的； ● 以上事項(xiàng)每表現(xiàn)一次，獎(jiǎng)勵(lì) 1— 3 分，總獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)不超過 10 分。 車間實(shí)習(xí)階段考核 序號 考核內(nèi)容 考核形式 權(quán)重 考核人 備注 1 車間實(shí)習(xí)表現(xiàn) 出勤、態(tài)度 70% 輔導(dǎo)老師 2 實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告 考核打分 30% 輔導(dǎo)老師 崗位實(shí)習(xí)階段考核 序號 考核內(nèi)容 考核形式 權(quán)重 考核人 備注 1 能力 創(chuàng)新能力、計(jì)劃總結(jié)能 力、溝通協(xié)調(diào)能力 20% 用人部門 2 態(tài)度 責(zé)任心、團(tuán)隊(duì)精神、紀(jì) 律性 25% 用人部門 3 品德修養(yǎng) 誠信、品德、廉潔 15% 用人部門 4 業(yè)績 工作項(xiàng)目的完成 40% 用人部門 十一、考核結(jié)果的使用與管理 先進(jìn)員工的評選 總部集中培訓(xùn)階段、車間實(shí)習(xí)階段及崗位實(shí)習(xí)階段（分階段評選） ● 根據(jù)考核得分及表現(xiàn)記錄，由人力資源中心培訓(xùn)部評定： 標(biāo)兵學(xué)員：考核得分 95 分（含）以上； 優(yōu)秀學(xué)員：考核得分位于 90 分（含）～ 95 分之間； ● 在階段培訓(xùn)結(jié)業(yè)典禮上，由公司領(lǐng)導(dǎo)給先進(jìn)員工頒發(fā)榮譽(yù)證書。然后對評選出的五星級員工進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，由其部門主管領(lǐng)導(dǎo)或?qū)I(yè)公司總經(jīng)理任總指導(dǎo)老師，五星級員工的直接領(lǐng)導(dǎo)任在職輔導(dǎo)老師，對其進(jìn)行跟蹤培養(yǎng)，人力資源 中心培訓(xùn)部建立培養(yǎng)檔案，繼續(xù)跟蹤管理。 十二、前期準(zhǔn)備工作安排 時(shí)間 項(xiàng)目 6 月 23 日 6 月 28 日 7 月 15 日 7 月 20 日 7 月 21 日 8 月 16 日 10 月 17 日 責(zé)任人 1 培訓(xùn)方案的報(bào)批 范劍威 2 橫幅的制作 范劍威 3 培訓(xùn)講師的確定 范劍威 4 軍訓(xùn)教官、場地的確 定 范劍威 5 新舊應(yīng)屆生座談會人員確定 范劍威 劉瑾菲