【摘要】第二章整式的加減第2課時(shí)單項(xiàng)式學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1．在具體情境中體會(huì)去括號(hào)的必要性，了解去括號(hào)法則的依據(jù)．2．歸納去括號(hào)法則，能利用法則進(jìn)行去括號(hào)運(yùn)算．學(xué)習(xí)指
2025-06-26 20:40
【摘要】第二章 整式的加減 整式第1課時(shí) 單項(xiàng)式學(xué)前溫故新課早知為 .?則,如交換律:a+b= ,a·b= ;路程、速度和時(shí)間的關(guān)系:s= .?-a?b+a ?b·a? vt?學(xué)前溫故新課早知 或
2025-06-26 20:39
2025-06-29 20:58
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-21 13:34
【摘要】第二章整式的加減遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第3課時(shí)整式的加減感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-28 03:29
【摘要】第二章整式的加減整式第2課時(shí)單項(xiàng)式2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R單項(xiàng)式表示數(shù)或字母的的式子叫做單項(xiàng)式．單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是.自我診斷1.在下列各式中：①5x2y3；②π2x；③－1，④x2－1；⑤
2025-06-22 23:30
【摘要】第二章整式的加減遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】第3課時(shí)多項(xiàng)式感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-24 16:08
2025-06-28 03:32
【摘要】第二章整式的加減整式第二章整式的加減第2課時(shí)單項(xiàng)式第2課時(shí)單項(xiàng)式探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備小玲買了8本單價(jià)為n元的筆記本，共花了______元．8n第2課時(shí)單項(xiàng)式活動(dòng)2教材導(dǎo)學(xué)單項(xiàng)式(1)一輛汽車以60千米/小時(shí)的速度行駛了c千米，則這輛汽車的行駛
2025-06-28 12:14
【摘要】整式第二章整式的加減第2課時(shí)單項(xiàng)式知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第二章整式的加減總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)單項(xiàng)式1．經(jīng)歷觀察、思考、歸納一類式子的共性的過程，理解單項(xiàng)式的概念，能準(zhǔn)確識(shí)別單項(xiàng)式．2．通過閱讀教材，理解單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的概念，能確定單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)．第2課時(shí)單項(xiàng)式
2025-06-28 12:03
【摘要】單項(xiàng)式七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?、單項(xiàng)式的系數(shù)和次數(shù)的概念；?2、會(huì)用單項(xiàng)式表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系；?3、體會(huì)數(shù)學(xué)思想，提高觀察、分析、歸納、概括能力.DAD預(yù)習(xí)檢測(cè)525?323??36．如果x3yn＋2與xc6的次數(shù)相等，則n的值為__．2
2025-06-21 00:14
2025-06-21 00:13
【摘要】第二章整式的加減遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第2課時(shí)去括號(hào)感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-28 03:33
【摘要】第二章整式的加減遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式第1課時(shí)用字母表示數(shù)感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
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