【摘要】第十一章機(jī)械功與機(jī)械能怎樣比較做功的快慢課前預(yù)習(xí)1.在物理學(xué)中,把________和________的比值叫做功率,用字母________表示功,________表示時間,________表示功率,所以功率的公式可以表示為________.2.功率表示做功的_________,它的單位是________________
2025-06-26 01:11
【摘要】第十一章機(jī)械功與機(jī)械能怎樣比較做功的快慢從龜兔賽跑的故事當(dāng)中你學(xué)到了什么?課前導(dǎo)入想一想學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道比較物體做功快慢的方法;(2)理解功率的概念、單位及意義;(3)掌握功率的簡單計算。活動1怎樣比較做功的快慢思考1:起重機(jī)和人哪個做功多?思考2:起重機(jī)
2025-06-23 12:05
【摘要】怎樣比較做功的快慢用起重機(jī)在20s內(nèi)把重為2022N大件建筑材料吊起10m滑輪在10s內(nèi)把重為200N建筑材料吊起10m思考1:起重機(jī)和人哪個做功多?思考2:起重機(jī)和人哪個做功快?為什么?活動1:起重機(jī)做的功多些,起重機(jī)做功快人做功花費的時間少,人做功快你同意他
2025-06-22 01:04
【摘要】第十一章機(jī)械功與機(jī)械能怎樣比較做功的快慢從龜兔賽跑的故事當(dāng)中你學(xué)到了什么?課前導(dǎo)入想一想學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道比較物體做功快慢的方法;(2)理解功率的概念、單位及意義;(3)掌握功率的簡單計算?;顒?怎樣比較做功的快慢思考1:起重機(jī)和人哪個做功多?思考2:起重機(jī)
2025-06-22 01:05
【摘要】第十一章機(jī)械功與機(jī)械能怎樣比較做功的快慢知識梳理隨堂檢測課堂導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)課后作業(yè)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1.知道功率的概念.2.知道功率的計算公式和功率單位的含義,會計算有關(guān)功率的簡單問題.3.通過建立功率概念的過程,深化用比值定義物理量的方法.4.通過實例說明功率的含義,認(rèn)識功率在實
2025-06-27 18:32
【摘要】第十一章機(jī)械功與機(jī)械能怎樣比較做功的快慢。、單位、公式,會運用公式進(jìn)行簡單的計算。(重點、難點),提高分析和解決實際問題的能力。:測量人上樓的功率。實驗?zāi)康?(1)掌握測量功率的基本方法.(2)指導(dǎo)同學(xué)們將所學(xué)知識應(yīng)用于日常生活和社會實踐中。實驗原理:________。實驗器材:____
2024-12-01 12:39
【摘要】汽車和火車它們做功快慢一樣嗎?一、怎樣比較做功快慢人與起重機(jī),哪個做功快?你是怎樣比較出來的?做一樣多的功,所用時間不同。甲乙在相同的時間內(nèi),做功多少不一樣。人與起重機(jī),哪個做功快?你是怎樣比較出來的?甲乙比較做功快慢的方法.方法一:W甲=W乙時,用時間短的則做功快;方法二:
2025-06-21 08:24
【摘要】怎樣比較做功的快慢第1課時認(rèn)識功率第十一章機(jī)械功與機(jī)械能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課觀察與思考討論:在建筑工地上,需要把幾百塊磚全部送到樓頂,你能想出幾種辦法?你認(rèn)為應(yīng)選擇哪種辦法?為什么這樣選擇?1.知道比較做功快慢的兩種方法。2.知道功率的概念、計算公式、單位及物理意義。
2025-06-27 07:47
2025-06-27 18:11
【摘要】“做功”思考:馬水平拉貨車前進(jìn),拉力、重力對貨車有沒有做功?為什么?如何計算拉力對貨車做功的多少活動1找共同點FSSFF、S11-2所示兩位同學(xué)的活動中有什么共同點??①這兩幅圖中物體在“運動和靜止”方面有什么共同特點??物體都移動了一段距離?②物體為什么會移動一段距
2025-06-23 04:39
【摘要】第十一章機(jī)械功與機(jī)械能怎樣才叫做功一、力對物體是否做功:作用在物體上的力,使物體在的方向上移動,就說這個力對物體做了功.(1)作用在物體上的.(2)物體在力的方向上通過的.力一段距離力距離(3)力對物體不做功的三種情況①“勞而無
2025-06-29 17:24
2025-06-28 21:27
【摘要】第十一章機(jī)械功與機(jī)械能導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練怎樣比較做功的快慢第2課時功率的測量和應(yīng)用導(dǎo)入新課觀察與思考全班同學(xué)分成幾組,每組選出男、女同學(xué)各一名,讓他們以最快的速度登上教學(xué)大樓的4樓。為了比較二人做功時的功率,你需要測量哪些物理量?怎樣測量?1.知道如何測量功率。P=Fv。
2025-06-27 07:37
2025-06-21 01:19