【摘要】 第1頁共32頁 精神病管理經(jīng)驗材料 XX縣區(qū)嚴重精神障礙患者管理經(jīng)驗材料 XX縣區(qū)以省重精障礙系統(tǒng)為依托,在全區(qū)建立起信息化支 撐、網(wǎng)格化保障、多部門聯(lián)動的嚴重精神障礙患者服務管控模式, ...
2024-08-18 17:35
【摘要】第一篇:精神病總結(jié) 根據(jù)衛(wèi)生部頒發(fā)的《重性精神疾病管理治療工作規(guī)范》的要求及縣疾控管理小組,我鎮(zhèn)衛(wèi)生院建立了以院子為組長的重癥疾病管理小組,負責重癥精神疾病管理協(xié)調(diào)工作,并成立了工作小組負責村屯的重...
2024-11-16 23:07
【摘要】器質(zhì)性精神病 ?腦器質(zhì)性疾病所致的精神障 礙 ?-腦形態(tài)學改變 ?軀體疾病所致的精神障礙 ?-腦功能性改變 第一頁,共六十頁。 常見腦器質(zhì)性綜合征 ?急性腦病綜合征 ?慢性腦病綜合征...
2024-10-03 23:15
【摘要】XXXX中心衛(wèi)生院重性精神疾病培訓工作總結(jié)2011年我院根據(jù)《重性精神疾病管理治療工作規(guī)范》的要求,結(jié)合上級部署,組織我鎮(zhèn)各村衛(wèi)生站醫(yī)生及本院相關(guān)醫(yī)務人員進行集體培訓和輔導。具體培訓情況,現(xiàn)總結(jié)如下:一、培訓基本情況鑒于各村醫(yī)生是農(nóng)村一線的醫(yī)療衛(wèi)生工作者,群體特殊、責任重大,在培訓內(nèi)容上,我院精心安排,結(jié)合培訓內(nèi)容組織相關(guān)工作人員有針對的對各村醫(yī)生及相關(guān)醫(yī)務人員進行培
2024-08-26 08:47
【摘要】第一篇:重性精神病管理培訓小結(jié) 重性精神病管理培訓小結(jié) 為了搞好我鎮(zhèn)重性精神病管理工作,我院于2014年9月29日舉辦了重性精神病管理工作培訓。 培訓由中心公共衛(wèi)生科主辦,參加培訓人員有全體鄉(xiāng)村...
2024-11-04 12:45
【摘要】器質(zhì)性精神病華西醫(yī)科大學精神科黃明生教授一、概述:器質(zhì)性精神病是與功能性精神病相對而言其概括以下的常見疾?。?臨床上常見的器質(zhì)性綜合征有以下幾種:?急性意識障礙,發(fā)展迅速,病變可逆。?特點:有晝輕夜重的特點?可呈譫妄狀
2024-08-16 14:59
【摘要】第一篇:重性精神病業(yè)務培訓 重性精神病業(yè)務培訓 通 知 為提高玉溪鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務中心全體醫(yī)務人員、村衛(wèi)生室及社區(qū)工作人員的業(yè)務能力,讓大家進一步了解和掌握重性精神病知識。我中心將組織一次業(yè)務培...
【摘要】精神病與神經(jīng)病 ?精神病與神經(jīng)病是一回事嗎? ?精神病病癥表現(xiàn)? ?神經(jīng)病病癥表現(xiàn)? 第一頁,共五十八頁。 ?〔2〕精神病。精神病(也稱精神障礙〕指在 內(nèi)(軀體〕外〔環(huán)境〕...
2024-10-03 10:33
【摘要】抗精神失常藥教學目標?掌握氯丙嗪作用、用途、不良反應及用藥注意事項?了解碳酸鋰的作用和用藥注意?了解常見抗抑郁藥什么是精神失常?各種原因引起的精神活動障礙的一類疾病?精神分裂癥?抑郁癥?躁狂癥精神失常類型精神失常的臨床表現(xiàn)?聯(lián)
2025-01-10 06:15
【摘要】精神病護理工作計劃與精神病科護理計劃匯編 第6頁共6頁 精神病護理工作計劃 20xx年,為了進一步加強醫(yī)療護理工作,提高醫(yī)院護理人員的職業(yè)技術(shù),今年的工作重心要以服務質(zhì)量為主,緊密圍...
2024-11-23 05:01
【摘要】精神病護理工作計劃范本與精神病科護理計劃匯編 第5頁共5頁 精神病護理工作計劃范本 一、加強工作人員的培訓:按照服務規(guī)范和指導方 案的要求,做好村防保人員培訓,制定培訓工作計劃,有...
【摘要】蝿羂芅薄羅芀芄蚇螇膆芄蝿黃泥坳社區(qū)衛(wèi)生服務中心2020年精神病年度工作總結(jié)[蚅螃裊蒂薁螂羈芅蕆螁肀蒀]隨著社會的發(fā)展,各類精神障礙與心理障礙患者的人群明顯增加,精神衛(wèi)生問題日益顯得重要,人民群眾對精神衛(wèi)生服務的需求迫切。重性精神病患者管理作為十一項公共衛(wèi)生均等化服務項目之一,是我們基層衛(wèi)生服務中心必須要完
2024-11-29 11:26
【摘要】《精神病護理學》試題層次_____高升本____姓名______________分數(shù)______________一、單項選擇題(每小題l分。共20分)1.妄想是???(???)A.頑固的迷信思想???B.不能被說服的病理信念C.亞文化的群體信念&
2025-06-19 02:05
【摘要】案例1學生患上精神病馬國君曾是河北省井陘礦務局第一小學學生,盡管學習起來有點吃力,但一至三年級,他一直快樂活潑。從四年級開始,馬國君變了,他的父母發(fā)現(xiàn),他回家后常躲在屋里哭泣,問他為什么,他卻始終不肯說出原因。1998年3月23日下午的第三節(jié)班會課上,因為沒有按要求帶校服,班主任焦燕君讓馬國君站到講臺前,摘掉眼鏡,當著全班同學的面,馬國君被連打幾個耳光,打完后,馬國君流
2025-05-11 04:12
【摘要】正文:重性精神病培訓總結(jié) 重性精神病培訓總結(jié) 重性精神病培訓總結(jié)1 重性精神病患者管理作為九項公共衛(wèi)生均等化服務項目之一,是我們基層衛(wèi)生服務機構(gòu)必須要完成的任務。這項工作對我們非常陌生,是一項全...