【摘要】新浙教版七年級上冊數(shù)學第一章《有理數(shù)》知識點及典型例題知識框圖計數(shù)測量標號或排序法則比較法數(shù)軸比較法絕對值的法則絕對值的概念兩個數(shù)只有符號不同,稱其中一個數(shù)為另一個數(shù)的相反數(shù)互為相反數(shù)的兩個數(shù)所對應的點在數(shù)軸上的位置關系相反數(shù)有理數(shù)大小的比較絕對值數(shù)軸為了表示具有相反意義的量,把一種意義的量規(guī)定為正,與之意義相反的量規(guī)定
2025-04-13 04:35
【摘要】第一章典型題練習1、下列說法正確的是()A、零是正數(shù)不是負數(shù)B、零既不是正數(shù)也不是負數(shù)C、零既是正數(shù)也是負數(shù)D、不是正數(shù)的數(shù)一定是負數(shù),不是負數(shù)的數(shù)一定是正數(shù)2、向東行進-30米表示的意義是()A、向東行進30米B、向東行進-30米C、向西行進30米D、向西行進-30米3、某種藥品的說明書上標明保存溫度是
2025-04-03 06:49
【摘要】有理數(shù)考點1、正數(shù)和負數(shù)正數(shù):大于零的數(shù)負數(shù):小于零的數(shù)(在正數(shù)前面加上負號“—”的數(shù))注意:(1)0既不是正數(shù)也不是負數(shù),它是正負數(shù)的分界點(2)對于正數(shù)和負數(shù),不能簡單理解為帶“+”號的數(shù)是正數(shù),帶“—”號的數(shù)是負數(shù)例1、向北走2000米與向南走1000米,若規(guī)定向北走為正,則向北走2000米可記作,向南走1000米記作
2025-07-03 03:57
【摘要】知識網絡圖例題精講板塊一、正數(shù)、負數(shù)、有理數(shù)有理數(shù):按定義整數(shù)與分數(shù)統(tǒng)稱有理數(shù).注:⑴正數(shù)和零統(tǒng)稱為非負數(shù);⑵負數(shù)和零統(tǒng)稱為非正數(shù);⑶正整數(shù)和零統(tǒng)稱為非負整數(shù);⑷負整數(shù)和零統(tǒng)稱為非正整數(shù).在下表適當?shù)目崭窭锎蛏稀啊獭碧枺麛?shù)分數(shù)正數(shù)負整數(shù)正分數(shù)非負數(shù)非負整數(shù)無理數(shù)
2025-04-26 02:45
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方科學計數(shù)法2022年北京奧運會體育場——“鳥巢”能容納91000位觀眾.2022年5月12日,在我國四川省汶川縣發(fā)生里氏,面對地震災難,各級政府共投入抗震救災資金22600000000元人民幣.世界總人口數(shù)約為
2025-07-29 13:48
【摘要】第一章有理數(shù)復習教案一、?知識要點本章的主要內容可以概括為有理數(shù)的概念與有理數(shù)的運算兩部分。有理數(shù)的概念可以利用數(shù)軸來認識、理解,同時,利用數(shù)軸又可以把這些概念串在一起。有理數(shù)的運算是全章的重點。在具體運算時,要注意四個方面,一是運算法則,二是運算律,三是運算順序,四是近似計算?;A知識:1、正數(shù)(positionnumber):大于0的數(shù)叫做正數(shù)。2、負
2025-04-26 08:03
【摘要】通過上例,我們得到4個式子:(+500)×(+3)=+1500(-500)×(+3)=-1500(+500)×(-3)=-1500(-500)×(-3)=+1500想一想:積的符號與兩因數(shù)的符號有什么關系?積的絕對值與兩因
2024-11-22 01:59
【摘要】第一篇:第一章有理數(shù)乘方教案 第周第節(jié) §(2)教案 備課人:李冶 學習目標: 1、掌握有理數(shù)混合運算的順序,能正確的進行有理數(shù)的加,減,乘除,乘 方的混合運算。 2、培養(yǎng)學生觀察,歸納...
2024-10-01 08:15
【摘要】考點一:正負數(shù)的意義具有相反意義的量,含有相反意義的兩個量是()1千元和收入2千元8米和后退8米1千元和取出2千元2厘米和上漲2厘米存入1千元和存入-2千元那零下6。c記作?6。c記作+3,則這個問題中,基準是(
2025-01-24 12:26
【摘要】(上)知識要點概括第一章有理數(shù)1.(1)正數(shù):大于零的數(shù);(2)負數(shù):小于零的數(shù)(在正數(shù)前面加上負號“—”的數(shù));注意:①0既不是正數(shù)也不是負數(shù),它是正負數(shù)的分界點;②對于正數(shù)和負數(shù),不能簡單理解為帶“+”號的數(shù)是正數(shù),帶“—”號的數(shù)是負數(shù);③字母a可以表示任意數(shù),當a表示正數(shù)時,-a是負數(shù);當a表示負數(shù)時,-a是正數(shù);當a表示0時,-a仍是0。④正數(shù)有時也可以在前面
2025-06-09 03:24
【摘要】數(shù)怎么不夠用了典型例題 例1 如果向東走8千米記作+8千米,向西走5千米記作-5千米,那么下列各數(shù)分別表示什么? (1)+4千米;(2)千米;(3)0千米 解:(1)+4千米表示向東走4千米. (2)千米表示向西走千米. ?。?)0千米表示原地未動. 說明:(1)用正數(shù)和負數(shù)可以表
2025-04-03 04:01
【摘要】初一數(shù)學上冊第一單元有理數(shù)知識點歸納一.有理數(shù):(1)凡能寫成形式的數(shù),、0、負整數(shù)統(tǒng)稱整數(shù);正分數(shù)、負分數(shù)統(tǒng)稱分數(shù);:0即不是正數(shù),也不是負數(shù);-a不一定是負數(shù),+a也不一定是正數(shù);π不是有理數(shù);(2)有理數(shù)的分類:①②(3):數(shù)軸是規(guī)定了原點、正方向、單位長度的一條直線.:(1)只有符號不同的兩個數(shù),我們說其中一個是另一個的相反數(shù);0的相反數(shù)還是0;(2)注意:
2025-04-13 03:42
【摘要】有理數(shù)知識點總結正數(shù)和負數(shù)⒈正數(shù)和負數(shù)的概念負數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負數(shù)注意:①字母a可以表示任意數(shù),當a表示正數(shù)時,-a是負數(shù);當a表示負數(shù)時,-a是正數(shù);當a表示0時,-a仍是0。(如果出判斷題為:帶正號的數(shù)是正數(shù),
2024-10-30 16:26
【摘要】有理數(shù)知識點梳理一、正數(shù)和負數(shù)1數(shù)和負數(shù)的概念負數(shù):比0小的數(shù)正數(shù):比0大的數(shù)0既不是正數(shù),也不是負數(shù)注意:①字母a可以表示任意數(shù),當a表示正數(shù)時,-a是負數(shù);當a表示負數(shù)時,-a是正數(shù);當a表示0時,-a仍是0。(如果出判斷題為:帶正號的數(shù)是正數(shù),帶負號的數(shù)是負數(shù),這種說法是錯誤的,例如+a,-a就不能做出簡單判斷)②正數(shù)有時也可以在
2025-07-03 17:58
【摘要】有理數(shù)的概念知識梳理有理數(shù)的概念 一、目標認知學習目標: 了解正數(shù)、負數(shù)、有理數(shù)的概念,會用正數(shù)和負數(shù)表示相反意義的量。掌握一個數(shù)的相反數(shù)的求法和性質,學習使用數(shù)軸,借助數(shù)軸理解相反數(shù)的幾何意義,會借助數(shù)軸比較有理數(shù)的大小。掌握一個數(shù)的絕對值的求法和性質,進一步學習使用數(shù)軸,借助數(shù)軸理解絕對值的幾何意義。重點: 有理數(shù)的概念及其分類,相反數(shù)的概念及求法,絕對值
2025-07-03 23:20