【摘要】第4節(jié)升華和凝華一、升華:物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程。迷你實(shí)驗(yàn):把少量的碘放入玻璃容器中,然后微微加熱,觀察有什么現(xiàn)象發(fā)生?你能解釋嗎?停止加熱后,繼續(xù)觀察有何現(xiàn)象發(fā)生?你能解釋嗎?2、升華是一個(gè)吸熱過程冬天結(jié)冰的衣服也能變干白熾燈用久了,燈絲會(huì)變細(xì)生活中的升華現(xiàn)
2025-06-22 05:23
2025-06-22 05:28
【摘要】第4節(jié)升華和凝華第三章物態(tài)變化1.物質(zhì)從______態(tài)直接變成______態(tài)的過程叫升華。物質(zhì)從______態(tài)直接變成______態(tài)的過程叫凝華。固1知識(shí)點(diǎn)升華和凝華氣氣固2.(中考·隨州)在下列物態(tài)變化現(xiàn)象中,屬于凝華的是()A.剛出冷
2025-06-25 15:14
2025-06-26 13:16
【摘要】第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華1.樟腦球放在衣柜內(nèi),平時(shí)我們能聞到氣味,過一段時(shí)間體積會(huì)變小,這一過程是由于樟腦球由固態(tài)直接變?yōu)開_____,這種現(xiàn)象稱為______.該現(xiàn)象需要吸熱.2.嚴(yán)寒的冬天,我們會(huì)看到窗口玻璃上形成美麗的冰花,這一過程是由于室內(nèi)的水蒸氣遇到冰涼的玻璃由氣態(tài)直接變?yōu)開
2025-06-21 01:54
【摘要】《升華和凝華》同步練習(xí)◆選擇題,為了防止食物腐爛,以下說法正確的是( ?。?,利用干冰汽化吸熱給食品降溫,利用冰塊熔化吸熱給食材降溫,利用水的升華吸熱給食材降溫,利用冷凝劑液化吸熱,使冰箱內(nèi)部溫度降低,描述正確的是( ?。?,屬于凝固現(xiàn)象,屬于液化現(xiàn)象,屬于升華現(xiàn)象,屬于汽化現(xiàn)象,呼風(fēng)化雨一直是神話中“龍王爺”的權(quán)力,
2025-04-13 02:10
【摘要】第三章物態(tài)變化第4節(jié)升華和凝華1課堂講解2課時(shí)流程?升華和凝華?物態(tài)變化與熱量?自然界中的水循環(huán)課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)知1-導(dǎo)1知識(shí)點(diǎn)升華和凝華冬天的雪人會(huì)越來越小衣箱中的樟腦球越來越小知1-講問題
2025-06-30 01:08
【摘要】第4節(jié)升華和凝華基礎(chǔ)導(dǎo)練,在形成黑斑的過程中先發(fā)生后發(fā)生..陽光曬暖了海洋,水變成升到空中,形成暖濕氣流,暖濕氣流遇到冷空氣后,水蒸氣成小水滴,變成雨.天空的降水落到地面,一部分直接變成,匯成江河流入大海;另一部分涌出地表面后
2024-12-10 14:45
【摘要】第三章物態(tài)變化第1節(jié)溫度課前預(yù)習(xí)1.溫度是指物體的,要用_______,常用溫度計(jì)是根據(jù)___________的規(guī)律制成的.溫度計(jì)里通常裝的液體是_____、____、_____.2.我們現(xiàn)在常用的溫度單位是______,它的符號(hào)是__.3.使用溫度計(jì)測(cè)溫度前,應(yīng)觀察溫度計(jì)的量程,并估計(jì)一下被
2025-06-27 12:08
【摘要】第三單元物態(tài)變化第3節(jié)汽化和液化課前預(yù)習(xí)1.物質(zhì)從_____態(tài)變?yōu)開____態(tài)叫汽化,從_____態(tài)變?yōu)開____態(tài)叫液化.2.汽化的兩種方式分別為_______和_______.3.沸騰是液體_____和_____同時(shí)發(fā)生的劇烈_____現(xiàn)象.各種液體沸騰時(shí)都有確定的溫度,這個(gè)溫度叫
【摘要】第1節(jié)溫度第三章物態(tài)變化1.(4分)下列溫度最接近23℃的是()2.(4分)0℃的冰與0℃的水相比較()A.0℃的冰比0℃的水冷B.0℃冰與0℃水冷熱程度相同C.0℃的水比0℃冰冷D.無
2025-06-24 12:06
【摘要】第3節(jié)汽化和液化第三章物態(tài)變化1.(3分)在塑料袋中滴一些酒精(如圖KT3-3-1甲),將袋擠癟后把袋口扎緊(如圖KT3-3-1乙),再把它放入熱水中.過一會(huì)兒,塑料袋鼓起(如圖KT3-3-1丙),這主要是因?yàn)榫凭l(fā)生了()A.熔化B.凝固C.汽化
【摘要】第三單元物態(tài)變化第2節(jié)熔化和凝固課前預(yù)習(xí)1.物質(zhì)一般存在的三種狀態(tài)是____、_____和_____.物質(zhì)從____態(tài)變成____態(tài)的過程叫熔化,它是一個(gè)___熱過程,它的相反過程叫____,是一個(gè)____熱過程.2.“寒冬臘月,滴水成冰.春暖花開,冰雪消融.”在這句話中,水結(jié)冰屬于_____現(xiàn)
【摘要】第2節(jié)熔化和凝固第三章物態(tài)變化1.(4分)熱總是從溫度高的物體傳給溫度低的物體.如果兩個(gè)物體溫度相同,它們之間就沒有熱傳遞.把一塊0℃的冰投入0℃的水中(周圍氣溫也是),過一段時(shí)間,下面的說法哪個(gè)正確?()A.有些冰融化成水使水增多B.冰和水的質(zhì)量都不變C.有些水凝固成冰使
【摘要】第4節(jié)升華和凝華教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力:1.2.3.教學(xué)重點(diǎn):通過碘的升華和凝華實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?通過日常生活中實(shí)例的解釋,培養(yǎng)教學(xué)難點(diǎn):通過識(shí)別生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問題的能力.教學(xué)用具:試管、鐵架教學(xué)過程一、情景引入
2024-12-21 15:21