【摘要】課題3 制取氧氣第2課時 實驗室制取氧氣A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第二單元我們周圍的空氣B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第2課時實驗室制取氧氣知識點氧氣的實驗室制取A1．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，不需要用到的一組儀器是( )A．燒杯、玻璃棒B．大試管、集氣瓶C．酒精燈、鐵架臺D．導管、單孔塞
2025-06-21 14:00
【摘要】1、硫磺、木炭、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象？文字表達式？準備練習物質(zhì)硫現(xiàn)象在空氣中燃燒在氧氣中燃燒文字表達式發(fā)出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體。微弱的淡藍色火焰硫＋氧氣二氧化硫物質(zhì)木炭現(xiàn)象在空氣中點燃在氧氣中燃燒
2025-06-25 05:08
【摘要】上冊課堂小測本第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時2氧氣的實驗室制法和工業(yè)制法1.(4分)實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時，用到的一組儀器是()①酒精燈②試管③量筒④鐵架臺⑤燃燒匙⑥集氣瓶⑦燒杯⑧單孔塞A.①②③④B.①③④⑧
2025-06-27 06:03
【摘要】課題3制取氧氣實驗室制取氧氣的方法§加熱高錳酸鉀§分解過氧化氫§加熱氯酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4O2MnO2K2MnO4反應原理：加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖發(fā)生裝置收集裝置排水集氣法高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟：§查：連接裝置
2025-06-27 05:58
【摘要】課題3制取氧氣實驗室制取氧氣的方法?加熱高錳酸鉀?分解過氧化氫?加熱氯酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4O2MnO2K2MnO4反應原理：加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖發(fā)生裝置收集裝置排水集氣法
2025-06-26 15:46
【摘要】課題3制取氧氣學習指導2.用過氧化氫制取氧氣結束【學習指導一】用高錳酸鉀制取氧氣自主預習1小組討論2教師點撥3跟蹤練習4自主預習閱讀書本第37頁的有關內(nèi)容，觀察老師做實驗2-5的相關實驗完成下列填空：，常用、
2025-06-24 08:31
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第1課時用高錳酸鉀制取氧氣分解反應學習指南知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)用高錳酸鉀制取氧氣例1
2025-06-28 21:05
【摘要】課題3制取氧氣,分別寫出其文字表達式。(1);(2);(3)
2025-06-26 04:46
【摘要】第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第1課時學習目標。。學習重點。。我們生存的地球,因為有氧氣,才變得如此繁榮。氧氣可以供給動植物呼吸,還可以用于氣焊、氣割、火箭的發(fā)射等等。氧氣的作用可真不小!那么,我們又是如何獲得氧氣的呢?探究問題:用高錳酸鉀制氧氣
2025-06-27 05:59
【摘要】課題3?【學習目標】?實驗裝置、操作步驟和注意事項。?氣的方法。?【教學重難點】氧氣的制法及實驗操作。一、用高錳酸鉀制氧氣的研究氣體制備應從哪些方面考慮？（一）反應原理？（二）反應裝置？（四）收集方法及依據(jù)？（五）驗滿？（三）實驗步驟？（第二課時）學前準備
2025-06-25 05:12
2025-06-26 15:52
【摘要】課題3制取氧氣（第二課時）分解過氧化氫制氧氣的反應中二氧化錳的作用加快化學反應的速率反應前后二氧化錳的質(zhì)量沒有發(fā)生改變反應前后二氧化錳的化學性質(zhì)沒有發(fā)生改變在化學反應里能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑在化學反
2025-06-27 17:44
【摘要】我們周圍的空氣?第二單元課題3制取氧氣23415課堂導學……………..…對點訓練……………..…課堂反饋……………..…課前預習……………..…中考鏈接………………….課前預習1．實驗室制取氧氣的原理(用文字表達式表示)(1)用高
2025-06-22 21:10
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