山東詩營市20xx年初中化學學業(yè)水平考試總復習第八單元金屬和金屬材料第2課時金屬的化學性質課件-展示頁
2025-06-27 03:58本頁面
【正文】 屬的鹽溶液與兩邊金屬反應（兩金夾一鹽）；③以金屬與稀鹽酸（或稀硫酸）反應的劇烈程度進行比較。東營中考節(jié)選）小英同學在探究 Zn、 Fe、 Cu三種金屬的有關性質時，進行了如圖所示的實驗： 通過以上三個實驗， （填 “ 能 ” 或 “ 不能 ” ）得出 Zn、 Fe、 Cu三種金屬的活動性順序。濱州中考）把等質量的 X、 Y、 Z、 M四種金屬分別加入到等質量、等質量分數(shù)的足量稀鹽酸中（反應關系如圖甲），把金屬 M加入到足量的 Y（ NO3） 2溶液中（反應關系如圖乙）。臨沂中考）有 X、 Y、 Z三種金屬， X在常溫下就能與氧氣反應， Y、 Z在常溫下幾乎不與氧氣反應；如果把 Y和 Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在 Z表面有銀析出，而 Y沒有變化。棗莊中考） X、 Y、 Z為三種金屬，已知① X＋H2SO4===XSO4＋ H2↑ ② Y＋ 2ZNO3===Y（ NO3） 2＋ 2Z ③ Y與稀硫酸不反應。 4．（ 2022把甲和乙分別放入稀硫酸中，乙溶解并產生氫氣，而甲不反應，說明金屬的活動性強弱是乙＞ H＞甲；把甲和丙分別放入硝酸 銀溶液中，過一會兒，在甲表面有銀析出，而丙沒有變化，說明甲＞ Ag＞丙，所以甲、乙、丙的活動性順序為乙＞甲＞丙。 乙＞甲＞丙 Cu＋ 2AgNO3===Cu（ NO3） 2＋ 2Ag（合理即可） 【 思路分析 】 判斷金屬的活動性順序，一般通過金屬與酸反應的劇烈程度和金屬與鹽溶液的置換反應來判斷。東營模擬）為確定甲、乙、丙三種金屬的活動 性，進行如下操作：把甲和乙分別放入稀硫酸中，乙溶解并 產生氫氣，甲不反應；把甲和丙分別放入硝酸銀溶液中，過 一會兒，在甲表面有銀析出，而丙沒有變化。 （ 3）用 “ ＞ ” 進行組合判斷。 （ 2）明確金屬與鹽溶液反應的條件。產生氫氣的速率變化情況（ v）和反應進行的時間（ t） 的關系如圖所示，則下列說法不正確的是（ ） A．反應過程中溶液的 pH逐漸增大 B． t1～ t2速率變化的主要原因是反應物的量較多 C． t2～ t3速率變化的主要原因是鹽酸的濃度逐漸減小 D． t1～ t2速率變化的主要原因是反應放熱使溶液溫度升高 √ 考點二 金屬的活動性順序及其應用 [重難點 ] 命題角度 ? 金屬活動性順序的判斷 金屬活動性順序判斷的方法 （ 1）明確金屬與酸溶液的反應條件。濰坊中考）升溫、增大濃度、加大壓強和使用催化劑均可以提高化學反應速率。 日照中考）下列實驗現(xiàn)象的描述與實際相符合的是（ ） A．將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色變成藍色 B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰 C．細鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體 D．把鐵絲插入硫酸銅溶液中，溶液由藍色變成無色 C 2．（ 2022（ 3）在金屬活動性順序里，位于前面的金屬能把位于后面的金屬從其鹽溶液里置換出來。 ==== 點燃 3Fe＋ 2O2 Fe3O4 防止濺落的固體炸裂 瓶底 b Fe＋ CuSO4===Cu＋ FeSO4【 思路分析 】 （ 1）鐵絲可以在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵固體，并放出大量的熱，因此做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時集氣瓶中應預先放入一些水，防止濺落的固體炸裂瓶底。 （ 2） B中鐵釘最易生銹的部位是 （填 “ a”“b”或 “ c”）。第 2課時 金屬的化學性質 考點一 金屬的化學性質 [重難點 ] 命題角度 金屬與氧氣、酸、鹽反應 例 1 （ 2022臨沂中考）如圖是與鐵的性質有關的部分 實驗，請回答下列問題： （ 1） A中細鐵絲燃燒的化學方程式為 ，集氣瓶中預先放入一些水的作用是＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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