九年級語文下冊第四單元寫作寫實和虛構(gòu)習(xí)題課件新人教版-展示頁
2025-06-27 01:56本頁面
【正文】 4． 描寫：精于細(xì)節(jié) ， 鋪于情境 。 ” 作文的情感是在感受生活中產(chǎn)生的 ，根據(jù)作者對社會生活的觀察感受和理解 ， 悲落葉于勁秋 ， 喜柔條于芳春 。 生活真實上升為藝術(shù)真實 ， 表現(xiàn)在作者情感的真實 。 因此 ， 寫作是作者對生活去粗取精 、 提煉虛構(gòu) ， 從而達(dá)到真實與虛構(gòu)的有機(jī)結(jié)合 。 作文時 ， 選擇一個符合傳統(tǒng)認(rèn)識而又高于生活的角度去立意 ， 揭示規(guī)律與意義 。 可以說 ， 虛構(gòu)是生活真實和藝術(shù)真實轉(zhuǎn)化的中介 ， 因此 ， 寫作的創(chuàng)造性也就在于虛構(gòu) ， 素材源于生活 ， 而趨于虛構(gòu) 。寫作 寫實和虛構(gòu) 1． 取材：源于生活 ， 趨于虛構(gòu) 。 作文的真實并不是與生活一模一樣；作文的美 ， 就在那 “ 似與不似之間 ”的虛構(gòu) 。 2． 立意：出于平凡 ， 高于生活 。 這種高于生活的立意 ， 必須符合當(dāng)今社會公德和時代精神 ， 是個人感
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