【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)诙?jié)血流的管道——血管一、血管的種類1.觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng):用浸濕的棉絮將小魚頭部的________和軀干部包裹起來,露出口和尾部;將小魚平放在培養(yǎng)皿中,使其________平貼在培養(yǎng)皿上,并用________壓?。挥蔑@微鏡的_________觀察血液流動(dòng)情況。管徑最小,紅細(xì)胞___
2025-06-24 06:06
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管血流的管道——血管1.某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí),繪出如圖簡圖,以下判斷正確的是()A.①是動(dòng)脈B.②是毛細(xì)血管C.③是靜脈D.②處血流速度最快B2.如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)圖,請
2025-06-22 08:49
【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)诙?jié)血流的管道——血管一、血管的種類1.觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動(dòng):用浸濕的棉絮將小魚頭部的________和軀干部包裹起來,露出口和尾部;將小魚平放在培養(yǎng)皿中,使其________平貼在培養(yǎng)皿上,并用________壓??;用顯微鏡的_________觀察血液流動(dòng)情況。管徑最小,紅細(xì)胞___
2025-06-21 14:03
【摘要】第二節(jié)血液的管道——血管
2025-06-22 22:21
2025-06-22 22:17
【摘要】當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診,有時(shí)醫(yī)生會(huì)讓我們驗(yàn)血,必要時(shí)還需要輸液治療。是否注意到驗(yàn)血或輸液時(shí),針刺的部位一般在哪里?還有把脈的時(shí)候在什么部位?驗(yàn)血:毛細(xì)血管輸液:靜脈把脈:動(dòng)脈血流的管道——血管全身血管方法步驟:用浸濕的紗布將小魚的鰓蓋和軀干包裹起來,露出尾部
2025-01-22 00:12
【摘要】第二節(jié) 血流的管道——血管一二三四一、觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)魚頭部的 鰓蓋 和 軀干部 包裹起來,露出口和尾部。?魚平放在培養(yǎng)皿中,使 尾鰭 平貼在培養(yǎng)皿上。?載物臺上,用 低倍顯微鏡 觀察尾鰭血管內(nèi)血液的流動(dòng)情況。?一二三四二、動(dòng)脈脈
2025-06-27 13:33
2025-06-24 21:22
2025-06-27 03:50
2025-06-24 04:26
【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸?shù)谒墓?jié)輸血與血型第四單元生物圈中的人欄目導(dǎo)航(寶典導(dǎo)航,有的放矢)1.概述人體的血量與輸血的關(guān)系,列舉ABO血型的類型。2.了解安全輸血的方式及原理;認(rèn)同我國的無償獻(xiàn)血制度。(閱讀教材,掌握基礎(chǔ))【知識點(diǎn)1】血量與血型1.成年人體內(nèi)的血量大約
2025-06-21 12:01
【摘要】第四節(jié)輸血與血型第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練?科學(xué)史記載:17世紀(jì)80年代的英國,有位醫(yī)生曾經(jīng)給一個(gè)生命垂危的年輕人輸羊血,奇跡般地挽救了他的生命。其他醫(yī)生紛紛效仿,結(jié)果卻造成大量受血者死亡。?1818年,英國一位醫(yī)生給一位瀕臨死亡的產(chǎn)婦輸入人血,產(chǎn)婦起死回生。醫(yī)學(xué)界再次掀起輸血醫(yī)療熱,卻
2025-06-24 05:10
【摘要】1第四節(jié)輸血與血型資料:,人們對輸血幾乎沒有什么概念,但人們視血液為人體內(nèi)神圣的物質(zhì),甚至認(rèn)為它能治百病。1492年羅馬教皇生了病,他接連喝了3個(gè)孩子的血,結(jié)果教皇的病非但沒有治愈,最終連他在內(nèi)4個(gè)人全部送了命。,法國人丹尼斯首次把羊血輸給一個(gè)貧血病人,病人的病情似乎好轉(zhuǎn)了。后來,他又把羊血輸給
2025-06-24 04:31