【摘要】第四章人體內物質的運輸第二節(jié)血流的管道——血管第四單元生物圈中的人欄目導航(寶典導航,有的放矢)1.通過實驗觀察,了解動脈、靜脈和毛細血管的結構及功能特點。2.嘗試區(qū)分這三種血管,描述血液在這三種血管內的流動情況。(閱讀教材,掌握基礎)【知識點1】血管的類型、結構特點和功能
2025-06-21 01:55
【摘要】1第二節(jié)血流的管道—血管合作樂園“青筋”,思考青筋指的是什么?,感受動脈跳動的情況。,過一會,摸一摸手腕,感受它的跳動有什么變化;觀察在繃帶以上和以下部位的靜脈有何變化。根據以上實驗現象,你們能判斷出動脈和靜脈中血液的流向嗎?血管從粗到細,就像城市的道路一樣,人體內的全部血
2025-06-17 07:58
【摘要】1第二節(jié)血流的管道——血管當我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時,???觀察小魚尾鰭內血液的流動方法步驟:用浸濕的棉絮將小魚的鰓蓋和軀干包裹起來,露出尾部將小魚平放在培養(yǎng)
2025-06-19 14:50
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管第四章人體內物質的運輸導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練對于一個城市來說,交通是其命脈。在我們的身體內,也有著一個繁忙的運輸系統(tǒng),運載著血液的流動。導入新課這個運輸系統(tǒng)就是遍布全身的大大小小的血管,它們將來自消化道的營養(yǎng)物質、來自肺部的氧,迅速運往身體各處,同時將細胞產生的二氧化碳等
2025-06-15 06:23
【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管血流的管道——血管1.某同學用顯微鏡觀察小魚鰭內血液流動時,繪出如圖簡圖,以下判斷正確的是()A.①是動脈B.②是毛細血管C.③是靜脈D.②處血流速度最快B2.如圖是某同學在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內血液的流動圖,請
2025-06-16 08:44
【摘要】第四章人體內物質的運輸第二節(jié)血流的管道——血管一、血管的種類1.觀察小魚尾鰭內的血液流動:用浸濕的棉絮將小魚頭部的________和軀干部包裹起來,露出口和尾部;將小魚平放在培養(yǎng)皿中,使其________平貼在培養(yǎng)皿上,并用________壓?。挥蔑@微鏡的_________觀察血液流動情況。管徑最小,紅細胞___
2025-06-18 06:06
2025-06-16 08:49
【摘要】第四章人體內物質的運輸第二節(jié)血流的管道——血管一、血管的種類1.觀察小魚尾鰭內的血液流動:用浸濕的棉絮將小魚頭部的________和軀干部包裹起來,露出口和尾部;將小魚平放在培養(yǎng)皿中,使其________平貼在培養(yǎng)皿上,并用________壓??;用顯微鏡的_________觀察血液流動情況。管徑最小,紅細胞___
2025-06-15 14:03
【摘要】第二節(jié)血液的管道——血管
2025-06-16 22:21
2025-06-16 22:17
【摘要】當我們身體不適去醫(yī)院就診,有時醫(yī)生會讓我們驗血,必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時,針刺的部位一般在哪里?還有把脈的時候在什么部位?驗血:毛細血管輸液:靜脈把脈:動脈血流的管道——血管全身血管方法步驟:用浸濕的紗布將小魚的鰓蓋和軀干包裹起來,露出尾部
2025-01-16 00:12
【摘要】第二節(jié) 血流的管道——血管一二三四一、觀察小魚尾鰭內血液的流動魚頭部的 鰓蓋 和 軀干部 包裹起來,露出口和尾部。?魚平放在培養(yǎng)皿中,使 尾鰭 平貼在培養(yǎng)皿上。?載物臺上,用 低倍顯微鏡 觀察尾鰭血管內血液的流動情況。?一二三四二、動脈脈
2025-06-21 13:33
2025-06-18 21:22
2025-06-21 03:50