【摘要】第二章認識生物的多樣性人教版初中生物八年級上冊精品課件想一想議一議三北防護林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹,飽受星天牛肆虐之苦:蟲災嚴重地區(qū)樹木被蛀得千瘡百孔,樹林大面積干枯死亡,為什么樹種單一的人中林比天然林容易發(fā)生嚴重的蟲災呢?學習目標?生物多樣性的內涵有哪些??我國的多樣性具有哪些特點??保護生物多樣性的重要意義
2025-06-29 20:25
【摘要】1845年,830萬愛爾蘭人賴以生存的主食、單一種植的馬鈴薯因枯葉病絕收,至少三分之一的愛爾蘭人被活活餓死。在這場饑荒的背后蘊藏了什么?三北防護林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹,飽受天牛星肆虐之苦:蟲害嚴重地區(qū)樹木被蟲蛀的千瘡百孔百孔,樹木大面積死亡。為什么樹種單一的人工林場容易發(fā)生嚴重的蟲害呢?【閱讀資料】天牛星
2025-06-29 23:13
2025-06-29 23:16
【摘要】第二章認識生物的多樣性【思維激活】我國被譽為“裸子植物的故鄉(xiāng)”,我國有哪些特有的珍稀裸子植物?除此之外,你還知道哪些特有的珍稀動植物?一、生物多樣性的內涵。。?;虻亩鄻有远?、生物種類的多樣性:類群我國已知種數(shù)世界已知種數(shù)百分比/%哺乳動物5814340
2024-12-07 23:19
【摘要】認識生物的多樣性一、學習目標知識與能力:領會生物多樣性的含義,列舉生物多樣性的三個層次。對我國生物多樣性的豐富和獨特性有初步的認識。過程與方法:收集資料,分析、歸納和整理資料。情感態(tài)度與價值觀:了解國情,培養(yǎng)民族自豪感。二、學習重、難點重點、難點:我國生物多樣性現(xiàn)狀。學習內容學習方法
2024-12-21 14:08
【摘要】第二章認識生物的多樣性金壇市第二中學朱華忠歡迎你!?教材分析:生物多樣性是地球賜予人類的寶貴財富,是人類賴以生存和發(fā)展的基礎。本章的核心是生物多樣性的三個層次:生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。?本章是在第一章“根據(jù)生物的特征進行分類”的基礎上進行的,并為第三章
2024-12-08 20:00
【摘要】第二章 認識生物的多樣性能力提升,錯誤的是( )、蕨類和裸子植物物種總數(shù)居世界第三位、白鰭豚、銀杉、水杉等是我國十分古老的物種“活化石”之稱,各有其獨特的植物資源。其中享有“裸子植物的故鄉(xiāng)”之稱的國家是( ) ,其中不可能發(fā)生的是( ),并加以推廣,造成本地玉米品種幾乎絕跡,這就降低了生物多樣性中的( )
2025-06-16 18:14
【摘要】109頁練習2:?從這個事例我們可以看出,個體數(shù)量的減少直接影響基因的多樣性,可以說明種類的多樣性實質是基因的多樣性。提示:這些華南虎的親緣關系已經(jīng)相當接近,因此,一些致病基因就容易碰到一起,這兩只華南虎就是同時接受了父母的眼病基因而患病的,主要原因是華南虎的數(shù)量減少,導致基因多樣性減少,使虎的后代繼承有害的基因的可性增大。北京南海子麋鹿園中動
2025-06-29 17:18
2025-06-30 05:41
【摘要】第三章:保護生物多樣性(第一課時)1、知識目標:(1)能說出生物多樣性所面臨的威脅及主要原因。(2)能說出我國主要的珍惜保護動植物。2、能力目標:(1)通過觀看錄像或資料分析活動,培養(yǎng)學生的觀察分析能力。(2)通過合作討論培養(yǎng)學生的合作探究意識。3、情感目標:(1)關注我國特有的珍稀動植物,形成
2025-06-21 08:29
2025-06-21 08:33
【摘要】第三章 保護生物的多樣性一二一、生物多樣性面臨的威脅及其原因1. 開花時,花序基部白色的苞片看上去像一只只白鴿,所以又稱為中國鴿子樹,是植物界的“活化石”。?2. 樹干通直,樹形優(yōu)美,是植物中的“活化石”,現(xiàn)已在全國各地廣泛栽種。?絲猴主要分布在川、滇、黔等地的高山密林中,因人
2025-06-21 01:52
2025-06-25 03:30
【摘要】第三章:保護生物多樣性“物種的滅絕時一個自然過程,但目前認為人為的活動大打加速了物種滅絕的速度。物種一旦滅絕,便不可再生,生物多樣性的消失將造農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥衛(wèi)生保健、工業(yè)方面的根本危機,造成生態(tài)環(huán)境的破壞,威脅人類自身的生存?!浴吨袊h(huán)境保護21世紀議程》附表:世界生物多樣性概貌類群
2025-06-22 12:03