七年級(jí)生物下冊(cè)473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課件2魯科版五四制-展示頁

【摘要】說了多少遍了，塑料袋是拿錢買的，不要再亂扔了！新課導(dǎo)入P112想一想（宋.秦觀《行香子》）“樹繞村莊，水滿坡塘。倚東風(fēng)、豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻。隱隱茅堂。揚(yáng)青旗、流水橋傍。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。詞中所描繪的村莊美如圖畫，讓無數(shù)人向往。你自己所生活的地方

2025-06-23 07:54

七年級(jí)生物下冊(cè)473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課件3魯科版五四制-展示頁

【摘要】第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)：1、嘗試完成對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查。2、擬訂保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃。3、認(rèn)同作為地球的公民，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面應(yīng)盡的責(zé)任。對(duì)人類來說，每一個(gè)典型的破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例，都是一聲振聾發(fā)聵的警鐘。為了自己和子孫后代的健康，為了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，每個(gè)人都要行動(dòng)起來，積極保護(hù)生

2025-06-25 14:54

七年級(jí)生物下冊(cè)473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課件3魯科版五四制-展示頁

【摘要】第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)：1、嘗試完成對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查。2、擬訂保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃。3、認(rèn)同作為地球的公民，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面應(yīng)盡的責(zé)任。對(duì)人類來說，每一個(gè)典型的破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例，都是一聲振聾發(fā)聵的警鐘。為了自己和子孫后代的健康，為了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，每個(gè)人都要行動(dòng)起來，積極保護(hù)生

2025-06-24 07:10

七年級(jí)生物下冊(cè)473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課件1魯科版五四制-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、嘗試完成對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關(guān)的分析討論?2、擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃。?3、認(rèn)同作為地球的公民，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面的責(zé)任?先閱讀112—114頁，在結(jié)合你的調(diào)查報(bào)告請(qǐng)擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃，時(shí)間8分鐘。學(xué)習(xí)指導(dǎo)自研共探?1、學(xué)生看書，教師巡視。督促學(xué)生緊

2025-06-26 21:37

七年級(jí)生物下冊(cè)473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課件1魯科版五四制-展示頁

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、嘗試完成對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關(guān)的分析討論?2、擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動(dòng)計(jì)劃。?3、認(rèn)同作為地球的公民，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面的責(zé)任?先閱讀112—114頁，在結(jié)合你的調(diào)查報(bào)告請(qǐng)擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃，時(shí)間8分鐘。學(xué)習(xí)指導(dǎo)自研共探?1、學(xué)生看書，教師巡視。督促學(xué)生緊

2025-06-27 04:06

七年級(jí)生物下冊(cè)471分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響預(yù)習(xí)課件新人教版-展示頁

【摘要】第一節(jié)分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響同樣是生物，人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他生物；同樣是人類，現(xiàn)代人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了古代人類。人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生了怎樣的影響？怎樣才能實(shí)現(xiàn)人與自熱的和諧相處？本節(jié)預(yù)習(xí)內(nèi)容探討人口增長(zhǎng)及其對(duì)環(huán)境的影響年份（公元）人口（億）年份（公元）人口（億）

2025-06-29 23:06

人教版生物七下擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃-展示頁

【摘要】福建省福鼎市第五中學(xué)人教版七年級(jí)生物（下）第四單元第七章第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課前準(zhǔn)備:1、分組調(diào)查校園或家庭所在社區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況2、每組選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}，寫出具體的實(shí)例和近年來采取的措施3、引導(dǎo)學(xué)生到互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的資料。4、分析當(dāng)?shù)厣?/span>

2024-12-20 03:55

七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第七章第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課件新人教版-展示頁

【摘要】1第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃樹繞村莊。水滿陂塘。倚東風(fēng)，豪興徜徉。小園幾許，收盡春光。有桃花紅，李花白，菜花黃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)圍墻。隱隱茅堂。揚(yáng)青旗，流水橋傍。偶然乘興，步過東岡。正鶯兒啼，燕兒舞，蝶兒忙。你想把家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好嗎？你能做些什么？我們身邊存在哪些環(huán)境問題？

2025-06-21 12:33

七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第七章第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃習(xí)題課件新人教版-展示頁

【摘要】第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響重難點(diǎn)解析1．可持續(xù)發(fā)展就是指經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、資源和環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展，既要達(dá)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)的目的，又要保護(hù)好人類賴以生存的大氣、淡水、海洋、土地和森林等自然資源和環(huán)境，使子孫后代能夠永續(xù)發(fā)展和安居樂業(yè)?？沙掷m(xù)發(fā)展的核心是發(fā)展，但要求在保持資源和環(huán)境永續(xù)利用的前

2025-06-21 12:33

七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第七章第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃習(xí)題課件新人教版-展示頁

【摘要】第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃一、環(huán)境狀況的現(xiàn)狀分析1．?dāng)M定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃時(shí)，可進(jìn)行_______________，也可到當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門__________，也可通過圖書館、報(bào)社雜志社、電視臺(tái)或互聯(lián)網(wǎng)站______________。2．選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}，實(shí)地調(diào)查或查閱資料，

2025-06-27 03:50

七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第七章第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃習(xí)題課件-新人教版-展示頁

【摘要】第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃一、環(huán)境狀況的現(xiàn)狀分析1．?dāng)M定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃時(shí)，可進(jìn)行_______________，也可到當(dāng)?shù)丨h(huán)保部門__________，也可通過圖書館、報(bào)社雜志社、電視臺(tái)或互聯(lián)網(wǎng)站______________。2．選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}，實(shí)地調(diào)查或查閱資料，

2025-06-27 13:33

內(nèi)蒙古七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第七章第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課件新人教版-展示頁

【摘要】生物圈中的人擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃風(fēng)力發(fā)電發(fā)展清潔能源太陽能發(fā)電鋰電池新型概念車氫燃料車退耕還林還草退耕還林還草植樹造林生態(tài)茶園發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)?；~塘速生林習(xí)題精選?1．世

2025-06-27 16:18

七年級(jí)生物下冊(cè)471分析人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響課件新人教版-展示頁

【摘要】分析人類活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境實(shí)例第一節(jié)第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響同樣是生物，人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他生物，這是為什么呢？同樣是人類，現(xiàn)代人類對(duì)生物圈的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了遠(yuǎn)古的人類，這又是為什么呢？人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生怎樣的影響？怎樣才能實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處？這是本章要探討的問題。想一想，議一議：P102

2025-06-29 13:29

人教版生物七下73擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃-展示頁

【摘要】第七章第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：，并能在實(shí)踐中應(yīng)用。。。能力目標(biāo)：。。、并從社會(huì)中直接獲取資料的能力。，提高語言表達(dá)能力和信息交流能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面應(yīng)盡的責(zé)任。，初步形成這種觀念：為了人類社會(huì)的

2024-12-20 09:45

20xx年春七年級(jí)生物下冊(cè)第四單元第七章第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃課件新人教版-展示頁

【摘要】第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃第七章人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課資料：由于生物圈是人類生存、活動(dòng)、發(fā)展的根基，人類要想在地球上生活得安寧舒適，保證子孫后代都有資源可利用，每個(gè)人都必須承擔(dān)保護(hù)好生物圈的責(zé)任，與一切破壞環(huán)境、破壞生態(tài)平衡、濫捕亂殺等行為進(jìn)行斗爭(zhēng)，并積極為可更新資源的再生和利

2025-06-27 21:19

七年級(jí)生物下冊(cè)473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃預(yù)習(xí)課件新人教版(編輯修改稿)

七年級(jí)生物下冊(cè)473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃預(yù)習(xí)課件新人教版-wenkub.com

七年級(jí)生物下冊(cè)473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃預(yù)習(xí)課件新人教版(已改無錯(cuò)字)

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七年級(jí)生物下冊(cè)473擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃預(yù)習(xí)課件新人教版(參考版)