【摘要】第二章細胞怎樣構成生物體第四節(jié)單細胞生物課前預習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標:1、說明單細胞生物是依靠一個細胞完成生命活動的。2、舉例說出單細胞生物與人類生活的關系。3、使用顯微鏡觀察草履蟲,進一步強化顯微鏡的操作技能。4、認同細胞構成生物體的觀點。學習重
2025-06-21 12:01
【摘要】第四節(jié)單細胞生物。。,進一步強化顯微鏡操作技能。。眼蟲也是一個細胞,既具有與人體細胞相同的基本結構——細胞質、細胞核、細胞膜,又具有與人體細胞結構和功能不同的特點。眼蟲雖然沒有器官和系統(tǒng),但是它的細胞分化出的不同結構具有不同的生理機能,能獨立完成各項生命活動。如
2024-12-06 14:01
【摘要】第二單元生物體的結構層次第一章細胞是生命活動的基本單位第四節(jié)細胞的生活重難點解析1.細胞膜的功能:細胞膜除了有保護細胞內部結構的作用以外,還與細胞內、外的物質交換有密切關系?;罴毎麜r刻不停地與周圍進行物質交換,它要從外界選擇吸收細胞所需要的營養(yǎng)物質,同時將細胞在新陳代謝過程中產生的廢物排出去,這樣來維
2025-06-24 17:28
【摘要】第二單元生物體的結構層次第一章細胞是生命活動的基本單位第四節(jié)細胞的生活重難點解析1.細胞膜的功能:細胞膜除了有保護細胞內部結構的作用以外,還與細胞內、外的物質交換有密切關系。活細胞時刻不停地與周圍進行物質交換,它要從外界選擇吸收細胞所需要的營養(yǎng)物質,同時將細胞在新陳代謝過程中產生的廢物排出去,這樣來維
2025-06-21 13:58
【摘要】第四節(jié)細胞的生活導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練考考你,你一定行!細胞壁細胞膜細胞核細胞質液泡葉綠體植物細胞模式圖你了解它嗎?細胞膜細胞核細胞質動物細胞模式圖細胞膜細胞質細胞核細胞壁葉綠體液泡(細胞液)動物細
2025-06-27 06:02
2025-06-27 13:46
【摘要】第二章人體的營養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收第四單元生物圈中的人重難點解析1.消化系統(tǒng)的組成2.食物在消化道初步開始消化的位置和順序:(1)淀粉在口腔初步開始消化。(2)蛋白質在胃開始消化。(3)脂肪在小腸開始消化。3.食物的消化主要是通過消化酶的促進分解作用:腸液和胰液中均含有淀粉酶,蛋白
2025-06-23 08:03
2025-06-23 07:57
【摘要】?組織?器?官?細?胞?復習:植物體的結構層次。?植?物?體?分生組織?保護組織?營養(yǎng)組織?輸導組織?機械組織?根?莖?葉?花?果實?種子?分裂分化?細胞?各個器官?人
2025-06-29 19:07
【摘要】第二單元生物體的結構層次第一章細胞是生命活動的基本單位第二節(jié)植物細胞重難點解析1.玻片的分類與區(qū)別:(1)分類:玻片根據制作的材料分為裝片、切片和涂片,根據保存的時間可分為永久裝片和臨時裝片。(2)三種玻片的區(qū)別:分類關鍵詞呈現(xiàn)狀態(tài)裝片撕下、挑取固體涂片涂抹
2025-06-22 12:53
2025-06-21 12:33
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第二章被子植物的一生第二節(jié)植株的生長重難點解析1.根屬于器官,根是由不同組織按一定次序組成并且具有一定功能的結構。如:根冠屬于保護組織;分生區(qū)屬于分生組織;成熟區(qū)屬于輸導組織。2.根尖吸收水分和無機鹽的主要部位是成熟區(qū),其特點是成熟區(qū)有大量的根毛,增大吸收面積。
2025-06-24 19:23
2025-06-26 12:38
【摘要】第二單元生物體的結構層次第二章細胞怎樣構成生物體第一節(jié)細胞通過分裂產生新細胞重難點解析1.細胞不能無限長大的原因細胞無限增大時,表面積與體積之比不斷變小,細胞需要的營養(yǎng)物質越來越多,而表面吸收的物質相對較少,不能滿足細胞生活的需要。2.區(qū)分細胞的生長與分裂(1)細胞的生長:使細胞體積增大;
2025-06-22 12:54
2025-06-25 19:05