【摘要】第3節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練規(guī)律方法綜合練第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)拓展培優(yōu)知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練第3課時(shí)反射與反射弧1.下列屬于反射的是()A.觸碰含羞草的葉,其葉下垂合攏B.聽(tīng)到電話(huà)鈴聲接電話(huà)C.草履蟲(chóng)游向有肉汁的一側(cè)D.向日葵的花盤(pán)朝向太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練
2025-06-25 03:31
2025-06-25 07:49
【摘要】第1節(jié)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練規(guī)律方法綜合練第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)拓展培優(yōu)知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練1.[2022·杭州]下列屬于植物向性運(yùn)動(dòng)的是()A.菊花在秋天開(kāi)花B.某植物葉表面的氣孔在白天打開(kāi),晚上關(guān)閉C.含羞草的小葉受到振動(dòng)后合攏D.橫倒在地上的番茄
2025-06-25 03:24
【摘要】第1節(jié)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)常考透視???能列舉植物的感應(yīng)性現(xiàn)象,探究植物向性運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及向性運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的原因。第1節(jié)植物生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)【考試熱度】★★★例1下列生命活動(dòng)中,與植物感應(yīng)性現(xiàn)象無(wú)關(guān)的是()A.浸在水中的大豆
2025-06-21 01:56
【摘要】第2節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)??纪敢暢??能說(shuō)出人體內(nèi)分泌系統(tǒng)的主要內(nèi)分泌腺、分泌的激素及各種激素的生理作用。知道由于激素分泌不正常而導(dǎo)致的各種疾病。第2節(jié)人體激素的調(diào)節(jié)【考試熱度】★★例1圖3-2-3甲是人體內(nèi)分泌系統(tǒng)部分器官示意圖,圖乙中右
2025-06-25 07:53
【摘要】第三章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)科學(xué)ZJ第十一講神經(jīng)調(diào)節(jié)拓展提高內(nèi)容索引沖刺競(jìng)賽夯實(shí)基礎(chǔ)講解部分講解部分一、神經(jīng)系統(tǒng)各部分的功能【例1】兔的心臟受甲、乙神經(jīng)支配,某學(xué)者為了研究甲、乙神經(jīng)對(duì)心率的影響,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):先測(cè)定正常情況下兔的心率,然后分別測(cè)定阻
2025-06-27 08:05
【摘要】第5節(jié)體溫的控制第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練規(guī)律方法綜合練第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練1.下列屬于恒溫動(dòng)物的是()A.青蛙B.蟒蛇C.鴿子D.青魚(yú)知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練知識(shí)點(diǎn)1體溫及體溫恒定的意義第5節(jié)體溫的控制C2.恒溫動(dòng)物比變溫動(dòng)物更有生
【摘要】第4節(jié)動(dòng)物的行為第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練規(guī)律方法綜合練第3章生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練1.如圖B3-4-1所示,人或動(dòng)物的行為屬于先天性行為的是()A.①②③④B.①②④C.②③④D.①②③知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練知識(shí)點(diǎn)1先天性行為第4節(jié)動(dòng)
【摘要】第三節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式寧波江北湯巧琴?上課鈴聲響時(shí),同學(xué)們會(huì)有什么反應(yīng)呢?談感受剛剛同學(xué)們舉的這些例子都是神經(jīng)調(diào)節(jié)的具體表現(xiàn),我們將這些反應(yīng)稱(chēng)為反射.一、反射步驟:2位同學(xué)一組,輪流實(shí)驗(yàn)。看看哪組同學(xué)做得又快又好?(3分鐘)1、一位同學(xué)作為受試者
2024-11-23 02:07
2024-11-22 05:17