【摘要】趙云濤(復(fù)習課)實際背景不等式不等式的基本性質(zhì)第一章知識框架圖:解不等式解集數(shù)軸表示一元一次不等式解法解集數(shù)軸表示一元一次不等式組解法解集數(shù)軸表示實際應(yīng)用一次函數(shù)說出在本章學習中需要引起大家注意的易錯點規(guī)則:分組比賽
2024-11-24 02:52
【摘要】第二章一元一次不等式與一元一次不等式組1.不等關(guān)系重慶市鋼城實驗學校趙云先教學目標:1、知識與技能目標①理解不等式的意義。②能根據(jù)條件列出不等式。③能用實際生活背景和數(shù)學背景解釋簡單不等式的意義。2、過程與方法目標經(jīng)歷由具體實例建立不等式模型的過程,進一步發(fā)展學生的符號感與數(shù)學化的能力。3、情感與態(tài)度目標
2024-12-04 00:49
【摘要】一元一次不等式的解法第4章一元一次不等式(組),理解不等式的解與解集的概念,了解什么是一元一次不等式.,會熟練的解一元一次不等式.重點:一元一次不等式的解法;難點:不等式的兩邊同乘以(或除以)一個負數(shù).動腦筋:水果批發(fā)市場的梨每千克3元,蘋果每千克4
2025-06-27 07:46
2024-12-16 20:51
【摘要】精品資源2005年初一數(shù)學階段練習(一元一次不等式和一元一次不等式組)時量:90分鐘滿分:120分_______班級姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個小題,每小題3分,滿分30分) ?。孩賏大于0_____________;②是負數(shù)_
2025-07-09 04:15
【摘要】4一元一次不等式(組)一元一次不等式的解法第2課時用數(shù)軸表示一元一次不等式的解集如何在數(shù)軸上表示出不等式3x>6的解集呢?解方程3x>6,得x>20-1123456Ax>2空心圓表示解集不包括2.畫數(shù)軸1定邊界2定方向3解不等式12
2025-03-18 14:10
【摘要】第一篇:八年級數(shù)學《一元一次不等式與一元一次不等式組》教案 一元一次不等式與一元一次不等式組 【典型例題】 : (1)不等式兩邊加上(或減去)同一個數(shù)或同一個整式,不等號的方向不變。 (2)...
2024-10-21 19:02
【摘要】第九章不等式與不等式組導入新課講授新課當堂練習課堂小結(jié)一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法;用不等式的性質(zhì)熟練地解一元一次不等式.(重點、難點)學習目標導入新課已知一臺升降機的最大載重量是1200kg,在一名重75kg的工人乘坐的情況下,它最多能裝
2025-06-29 12:16
【摘要】一元一次不等式第1課時一元一次不等式的解法一元一次不等式的有關(guān)概念,一元一次不等式是()D(A)x≥(B)2x1-x2(C)x+2y0是關(guān)于x的一元一次不等式,則m=.15x一元一次不等式的解法-
2025-06-21 00:56
【摘要】第4章一元一次不等式(組)一元一次不等式組2022秋季數(shù)學八年級上冊?X把含有相同未知數(shù)的幾個一元一次不等式聯(lián)立起來,就組成了一個.自我診斷1.下列不等式組中,是一元一次不等式組的是()A.???x>2x<-3B.?
2025-06-23 13:03
2025-06-23 14:00
【摘要】精品資源一元一次不等式和一元一次不等式組班級_______姓名_________得分________一、填空題(本大題共10個小題,每小題3分,滿分30分) 1.用不等式表示:①a大于0_____________;②是負數(shù)____________;③5與x的和比x的3倍小______________________.2.用不等號填空:若
2025-07-07 01:57
【摘要】回憶:不等式的性質(zhì)。不等式的性質(zhì)1:如果ab,那么a+cb+c,a-cb-c。不等式的性質(zhì)2:如果ab,并且c0,那么acbc。不等式的性質(zhì)3:如果ab,并且c0,那么acbc。觀察下列不等式找出其特點。
2024-12-03 21:32
【摘要】4一元一次不等式第2課時【基礎(chǔ)梳理】由實際問題中的_________列出不等式,即把實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,通過解不等式解決問題._________.不等關(guān)系不等關(guān)系【自我診斷】:(1)至多是5表示少于5的意思.()(2)在列不等式解決實際問題時,題目中只有不等關(guān)系
2025-06-25 07:53
【摘要】第4章一元一次不等式(組)一元一次不等式的應(yīng)用2022秋季數(shù)學八年級上冊?X列不等式解應(yīng)用題的一般步驟是:(1)審題:弄清題意及題目中的;(2)設(shè)未知數(shù),可設(shè)也可設(shè);(3)列出;(4)解不等式,并驗證解的;(5)寫出.用
2025-06-22 14:15