【正文】 通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。 （二） 誠(chéng)信，是一諾千金的豪情，奏出了易水悲壯之歌；誠(chéng)信，是海誓山盟的執(zhí)著，唱出了化蝶共舞之歌；誠(chéng)信，是為天地立命的諾言，彈出了一曲曲清廉正直之歌。注意選擇你最擅長(zhǎng)的表達(dá)方式，寫(xiě)出真 情實(shí)感，題目自擬， 400 字左右。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)??看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。（ 30 分） （一） 童年是純真、難忘的歲月。（ 2 分） 6．我們每個(gè)人生活都不可能一帆風(fēng)順。（ 2 分） 4．小男孩想看到女孩 ，實(shí)際上是想看到女孩 ，以此來(lái)取笑失意的女孩；但是失意的女孩卻脫掉了被油漆玷污的外套，也就脫掉了 ；她讓男孩 看到了“青春漂亮的鵝黃色的毛衣”，實(shí)際上是讓男孩看到她 。但是如果已經(jīng)坐上了，也別沮喪，以一種“猝然臨之而不驚，無(wú)故加之而不怒”的心態(tài)面對(duì)，脫掉你脆弱的外套，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，新的生活才剛剛開(kāi)始！ 1．給短文加個(gè)最合適的題目： （ 2 分） 2．聯(lián)系上下文理解下列詞語(yǔ)。小男孩甩甩手，嘟著嘴，失望地走了。 女孩想了想，指著前面對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō)，你看那里，那里很多人在放風(fēng)箏呢?！毙∧泻⒄f(shuō)話時(shí)一臉得意的神情。 中午，她坐在單位噴泉旁邊的一條長(zhǎng)椅上黯然傷神，她感到她的生活失去了顏色，變得黯淡無(wú)光。 (4)知之為知之， ________________________。 評(píng)卷人 得分 小學(xué)（蘇教版）畢業(yè)升學(xué)語(yǔ)文試題 ， 第 4 頁(yè)，共 6 頁(yè) (2)三人行， ___________________。 孔子的確是一位 ___________的老師?。。◤奈闹姓乙粋€(gè)詞填在橫線上）（ 1 分） 你 是不是想到 了孔子的 一些 名言？請(qǐng) 填一填吧 。 （ 4 分） 孔子講到水的德行，我會(huì)自然想到一句廣告語(yǔ) ______________________；孔子講水有志向，我會(huì)自然地聯(lián)想到一句成語(yǔ)： ______________________；孔子講 水“流必向下”，我又會(huì)自然想到一句諺語(yǔ)： __________________ ____________________。水穿山巖，鑿石壁，毫無(wú)懼色，它好像有志向。（ 30 分） （一）節(jié)選自《孔子游春》 （ 15 分） 孔子凝望著泗水的綠波，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁 ，它好像有德行。 ( 分 ) 六年小學(xué)生活即將結(jié)束，想到明天畢業(yè)，心中有感謝，有依戀，可能也有憧憬??請(qǐng)你圍繞某一方面話題寫(xiě)一段 100 字以內(nèi)畢業(yè)感言。”這里的“五岳”分別是指 、 、 、 和 。（ 3 分 + 分 = 分） “歲寒三友”中的“三友”是指 、 、 ；請(qǐng)分別寫(xiě) 出 關(guān) 于 描 寫(xiě) 這 三 種 植 物 的 一 句 古 詩(shī)詞： ； ； 。再結(jié)合自己的童年讀書(shū)體驗(yàn)，當(dāng)回小名人，用精煉的語(yǔ)言寫(xiě)一句勉勵(lì)人勤奮讀書(shū)的小名言。（ 2分） 蛻變 浪廢 流連忘返 按步就班 仁至義盡 淳樸 搜集 蛛絲馬跡 消聲匿跡 不記其數(shù) 訂正：（ ）（ ）（ ）（ ） ：“讀書(shū)，使弱者獲得信心和勇氣；讀書(shū)，使悍夫收斂粗蠻，棄粗俗，趨儒雅；讀書(shū)，使男子更瀟灑，為女子添風(fēng)韻。 （ 4） .老師指導(dǎo)大家寫(xiě)作時(shí)，常常引用宋代著名詩(shī)人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩(shī)，“ ， ”強(qiáng)調(diào)習(xí)作要多角度觀察，多側(cè)面描寫(xiě) ,寫(xiě)出自己獨(dú)特感受?！?詩(shī)人高適在《別董大》詩(shī)中則說(shuō) “ ， ?！倍魝愃屠畎讋t載歌載舞：“李白乘舟將欲行 ， ”，表達(dá)老朋友之間的深情厚誼。同樣是送別，不同的時(shí)間、地點(diǎn)和送別方式，產(chǎn)生了不同的離 別之情，也留下了許多千古佳句?！犊鬃佑未骸分袑?xiě)道：”大自然多像一位偉大的母親！廣袤的大地是她 ，茂密的森林是她 ??”作者的想象多么奇妙！我也能發(fā)揮想象仿寫(xiě)一句： 是她 ?? （ 3） .讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”樸實(shí)的語(yǔ)言寫(xiě)出了夾竹桃的韌性，讓人百讀不厭?！泵慨?dāng)讀起這些朗朗 上口的詩(shī)句，我心中的自豪感就會(huì)油然而生。 （ 1） .我用心感悟優(yōu)美的現(xiàn)代詩(shī)文。 課外知識(shí) 【 30 分】 ： 、課文我會(huì)填。 （ 3）這些句子好生動(dòng)，我會(huì)接著寫(xiě)。 （ 2 分） ①（ ）莫泊桑記住了老師的話，勤奮努力，（ ）寫(xiě)出了許多優(yōu)秀作品。（把物當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)，使句子生動(dòng)。（各 寫(xiě) 兩個(gè)）（ 3 分） 歷史故事： 帶有動(dòng)物名稱 ： 寓言 故 事： 句子小天地。 上述拼音的詞語(yǔ)依次是：（ ) 。ng 的感覺(jué)，使人聯(lián)想到溫柔而又h224。i w什么顏色最漂亮？有人說(shuō)是淡藍(lán)色，因?yàn)榈{(lán)色代表 冰清玉潔 的海洋，使人心曠神怡；有人說(shuō)是粉紅色，因?yàn)榉奂t色給人一 種 y249。 （ 40 分） 課內(nèi)知識(shí) 【 10 分】 ： 1．讀短文，看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。 ④ 仔細(xì)分析題意，字體認(rèn)真。 【填寫(xiě)時(shí)請(qǐng)先將密封線折疊起來(lái)！】 ② 本試 卷共三大題，答題時(shí)間 120 分鐘，總分為 100 分。 小學(xué)（蘇教版）畢業(yè)升學(xué)語(yǔ)文試題 ， 第 1 頁(yè)，共 6 頁(yè) 蘇教版 2020~2020 學(xué)年度小學(xué)升學(xué) 模擬 試卷 語(yǔ)文試題 【 安徽專用 （ 蘇教版 ）】 題號(hào) 一 二 三 總 分 評(píng)卷人 課內(nèi)知識(shí) 課外知識(shí) 得分 親愛(ài)的同學(xué) 們，經(jīng)過(guò) 六年 的學(xué)習(xí)，感受到 語(yǔ)文 的魅力了嗎？這份試卷將會(huì)記錄你的自信、沉著、智慧和收獲 ,我們一直投給你們信任的目光。請(qǐng)認(rèn)真審題，看清要求，仔細(xì)答題 . 預(yù)祝你取得好成績(jī)！ 考生須知 ： ① 請(qǐng)?zhí)詈眯彰嗉?jí)、學(xué)校、考號(hào)、考場(chǎng)座位號(hào)。 ③ 請(qǐng)勿抄襲！展現(xiàn)出你六年的真本領(lǐng)。 一、 基礎(chǔ)知識(shí)。（ 2 分） 世界是 wǔ cǎi bīn fēn 的，有令人 chōng jǐng 的神農(nóng)架，也有令人陶醉 的桂林山水??這些地方都離不開(kāi)色彩。n w232。 qi243。i xiū的少年。 。（ 5 分） （ 1） 春天，一朵朵花兒開(kāi)放了。） （ 1 分） ________________________________________________________________ （ 2） 填寫(xiě)合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 評(píng)卷人 得分 姓名： 班級(jí)： 學(xué)校： 考號(hào)： 考場(chǎng)座位號(hào)： 小學(xué)（蘇教版）畢業(yè)升學(xué)語(yǔ)文試題 ， 第 2 頁(yè)，共 6 頁(yè) ②我們（ ）要把“八榮八恥”牢記在心上，（ ）要落實(shí)在行動(dòng)上 。（ 2 分） 花開(kāi)了，就像花睡醒似的；蟲(chóng)子叫了，就像 _____________________；_________， _________________________。 （ 16 分 ） ?！段覀儛?ài)你啊，中國(guó)》中寫(xiě)道：”我們愛(ài)你 —— 桂林山水的 ，杭州西湖的 ，黃山、廬山的云霧飄渺，長(zhǎng)江、黃河的 ?！秺A竹桃》中寫(xiě)道：”在和煦的春風(fēng)里，在 ，在 ??無(wú)日不 。 （ 2） .我常常在閱讀中學(xué)以致用。因此，古人常常要面臨分別。如李白送孟浩然是佇立江邊，久久凝望“ ， 。王維《送元二使安西》以酒相送：“ ， 西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。 豁達(dá)開(kāi)朗，勸慰勉勵(lì)，溢于言表。 5．將下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)字畫(huà)出來(lái)，把正確的字依次寫(xiě)在后面的括號(hào)里?！弊x了它自然地想 小學(xué)（蘇教版）畢業(yè)升學(xué)語(yǔ)文試題 ， 第 3 頁(yè)，共 6 頁(yè) 到一些關(guān)于讀書(shū)的名人名言，請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。 （ 3 分） 名人名言： 小名言： 知識(shí)積累。 人們常說(shuō)“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳。 。 二、 閱讀理解。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(zhǎng)，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。萬(wàn)物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化??由此看來(lái)，水是真君子?。? 聯(lián)系上下文，“奔流不息”的“息”可以解釋為 ____________；“或方或長(zhǎng)”的“或”可以解釋為 ____________。 （ 3 分） 這段話中的省略號(hào)表示 什么？ 你能仿照文中的寫(xiě)法再補(bǔ)充一點(diǎn)嗎？ （ 3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________ 孔子 借水喻人，發(fā)人深思，他偉大的人格和高超的 教育藝術(shù)于此可見(jiàn)一斑。 （ 4 分） (1)學(xué)而不思則罔， _________________________。 (3)溫故而知新， _________________。 （二） （ 15 分） 一個(gè)女孩毫無(wú)道理地被老板炒了 魷魚(yú)。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處一個(gè)小男孩站在她的身后咯咯地笑，她好奇地問(wèn)小男孩，你笑什么？ “這條長(zhǎng)椅的椅背是早晨剛剛漆過(guò)的，我想看看你站起來(lái)時(shí)背是什么樣子。 女孩一怔，猛地想道：昔日那些刻薄的同事不正和這小家伙一樣躲在我的身后想窺探我的失敗和落魄嗎？我絕不能讓他們的用心得逞，我絕不能丟掉我的志氣和尊嚴(yán)。等小男孩發(fā)覺(jué)自己受 騙而惱怒地轉(zhuǎn)過(guò)臉時(shí)，女孩已經(jīng)把外套脫掉拿在手里，她身上穿的鵝黃色的毛線衣讓她看起來(lái)青春且漂亮。 生活中的失意隨處可見(jiàn)，真的就如那些油漆未干的椅背在不經(jīng)意間讓你苦惱不已。（ 2 分） “被老板炒了魷魚(yú)”