【正文】 iAvailable = (() != null)。 (splash, (this))。 splash = makeImage(/)。 private MenuList menuList。 private final Image error。 import .*。 import .*。 優(yōu)化：優(yōu)化代碼和圖片，在不影響程序正常運(yùn)行的情況下精簡(jiǎn)程序，并打包混淆。 檢測(cè)、調(diào)試和優(yōu)化 檢測(cè)：檢測(cè)游戲是否正常運(yùn)行；游戲中的參數(shù)是否設(shè)置合理，將仔細(xì)檢測(cè)每個(gè)部分游戲的關(guān)鍵參數(shù)，以確保游戲的參數(shù)平衡和游戲的可玩性。而至于美工，盡可能采用現(xiàn)有資源，做簡(jiǎn)單修改，力求精美。爾后將進(jìn)行美工及編碼的設(shè)計(jì)過(guò)程。 游戲的正式制作 在這一階段，進(jìn)一步詳細(xì)游戲大綱，做好具體的策劃，將游戲大綱逐步填充為完整的游戲策劃案。程序和美術(shù)都將按照策劃所構(gòu)思的游戲形式來(lái)架構(gòu)整個(gè)游戲。 立項(xiàng) 由于本次設(shè)計(jì)主要以學(xué)習(xí)為主，將模擬一次商業(yè)游戲的立項(xiàng)的過(guò)程。 ： 顯示歡迎界面和主菜單文件 。 本科課程設(shè)計(jì)論文 2 ： 繪制迷宮效果文件 。 . ：該文件是 MIDlet 父類。而隨著手機(jī)和 PDA 等移動(dòng)設(shè)備處理能力的增強(qiáng)， J2ME 也得到了更好的支持，發(fā)展速度更為快速，不僅能夠支持一般的應(yīng)用程序和 2D 游戲，而 Mobile 3D Graphics API(JSR184)的出現(xiàn)，使得為手機(jī)應(yīng)用程序添加 3D 功能成為可能。為了滿足千 差萬(wàn)別的移動(dòng)設(shè)備的需求， SUN 定義了一系列的針對(duì)不同類型設(shè)備的規(guī)范，因此， J2ME 平臺(tái)便是由許多的規(guī)范組成的集合。 2 設(shè)計(jì)過(guò)程 設(shè)計(jì)方案的論證 眾所周知， J2ME，即 Java 2 Micro Edition，是 SUN 公司推出的在移動(dòng)設(shè)備上運(yùn)行的微型版 Java 平臺(tái)，常見(jiàn)的移動(dòng)設(shè)備有手機(jī)， PDA，電子詞典，以及各式各樣的信息終端如機(jī)頂盒等等。將 2D 界面變?yōu)?3D界面，并使用動(dòng)態(tài)生成地圖技術(shù)，增加游戲的可玩性，如果時(shí)間允許，再加入第一人稱視覺(jué)的射擊效果，進(jìn)一步增加游戲 的可玩性和趣味性。 關(guān)鍵詞： J2ME 3D 手機(jī)游戲 本科課程設(shè)計(jì)論文 III 目 錄 課程設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表 ................................................................................................ II 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 ...................................................................................................... III 摘 要 ..................................................................................................................... II 目 錄 .................................................................................................................... III 1 設(shè)計(jì)內(nèi)容 ............................................................................................................... 1 2 設(shè)計(jì)過(guò)程 ............................................................................................................... 1 設(shè)計(jì)方案的論證 ............................................................................................ 1 概要設(shè)計(jì) ...................................................................................................... 1 界面設(shè)計(jì)圖 ................................................................................................... 2 代碼實(shí)現(xiàn) ...................................................................................................... 4 3 設(shè)計(jì)總結(jié) ............................................................................................................... 7 參考文獻(xiàn) ................................................................................................................... 7 附錄：程序源代碼 ..................................................................................................... 8 本科課程設(shè)計(jì)論文 1 1 設(shè)計(jì)內(nèi)容 傳統(tǒng)游戲新概念 .迷宮類游戲是很有趣的益智類游戲，其操作簡(jiǎn)單，適宜開(kāi)發(fā)成手機(jī)游戲。 3D 游戲技術(shù) 利用 JSR184 標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān) API 進(jìn)行 3D 游戲的開(kāi)發(fā)，因?yàn)閷?duì)于這個(gè)領(lǐng)域，到 目前為止，我還比較陌生，這將是我要解決的首要問(wèn)題。將 2D 界面變?yōu)?3D 界面，并使用動(dòng)態(tài)生成地圖技術(shù)，增加游戲的可玩性，如果時(shí)間允許，再加入第一人稱視覺(jué)的射擊效果，進(jìn)一步增加游戲的可玩性和趣味性。 I 《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì) II》 — J2ME 課程設(shè)計(jì) 論文 題 目： 3D 迷宮手機(jī)游戲 學(xué) 院： 計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院 專 業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班 級(jí) ： 計(jì)算機(jī) 067 班 姓 名 ： 李 默 學(xué) 號(hào)： 15 起止時(shí)間 ： II 成績(jī)： 課程 設(shè)計(jì)成績(jī)?cè)u(píng)定表 質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)（在相應(yīng)欄目打√） 評(píng) 價(jià) 項(xiàng) 目 評(píng) 價(jià) 質(zhì) 量 優(yōu)秀 良好 一般 及格 不及格 工 作 量 和 態(tài) 度 實(shí)驗(yàn)、計(jì)算可靠性 文字和圖表質(zhì)量 程 序 完 成 情 況 總體評(píng)價(jià) 評(píng)定成績(jī) 評(píng)定人員簽名 2020年 12月 31 日 III 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 一、設(shè)計(jì)題目： 《 3D 迷宮手機(jī)游戲》 二、設(shè)計(jì)內(nèi)容 ： 傳統(tǒng)游戲新概念 .迷宮類游戲是很有趣的益智類游戲，其操作簡(jiǎn)單，適宜開(kāi)發(fā)成手機(jī)游戲。但傳統(tǒng)的 2D 迷宮類游戲已經(jīng)失去了趣味性。 三、設(shè)計(jì)要求： 人工智能技術(shù) 好的人工智能技術(shù)是吸引游戲玩家的主要技術(shù)手段之一，本次設(shè)計(jì)之中，將會(huì)融入人工智能技術(shù)，比如：追逐、躲避等 動(dòng)態(tài)地圖生成技術(shù) 在 3D 迷宮類游戲之中，將采用動(dòng)態(tài)生成地圖的技術(shù)，每次游戲動(dòng)態(tài)生成不同的地圖，增加游戲的可玩性，使玩家不易厭倦此游戲。 四、工作計(jì)劃： 時(shí)間 完成內(nèi)容 提交文檔 備注 第 1 天 查找資料， 確定題目， 選擇方案 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段 第 2 天 第 3 天 題目分析，設(shè)計(jì)算法 算法描述 設(shè)計(jì)階段 第 4 天 功能模塊的劃分和設(shè)計(jì) 結(jié)構(gòu)流程圖 等 第 5 天 第 6 天 實(shí)現(xiàn)具體數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和模塊 無(wú) 第 7 天 程序設(shè)計(jì)與調(diào)試 無(wú) 運(yùn)行并驗(yàn)證程序功能 第 8 天 第 9 天 檢查程序 第 10 天 整理材料，撰寫論文 課程設(shè)計(jì)論文 指導(dǎo)教師： 王艷濤 陳偉 高輝 教研室主任 ： 2020 年 12 月 31 日 本科課程設(shè)計(jì)論文 II 摘 要 本文 利用 J2ME 語(yǔ)言編程的思想來(lái)完成系統(tǒng)的設(shè)計(jì) ，進(jìn)行 突出 數(shù)據(jù)庫(kù)的 特征 ，然后編寫出程序設(shè)計(jì)代碼 進(jìn)行界面設(shè)計(jì) ,實(shí)現(xiàn)友好的 界面 交互 ， 具有清晰的程序流程圖 ，最后編程實(shí)現(xiàn)了全過(guò)程。但傳統(tǒng)的 2D 迷宮類游戲已經(jīng)失去了趣味性。這個(gè)游戲從易到難，涵蓋了 J2ME 游戲技術(shù)的不同層面。 由于移動(dòng)終端的類型成千上萬(wàn)，而且計(jì)算能力差異非常大，不可能像桌面系統(tǒng)那樣僅僅兩三個(gè)版本的 JVM 即可滿足 Windows， Linux 和 Unix 系統(tǒng)，因此， J2ME不是一個(gè)簡(jiǎn)單的微型版的 JVM。 而至如今， J2ME 技術(shù)已經(jīng)發(fā)展相對(duì)成熟，各大手機(jī)廠商爭(zhēng)相追捧 J2ME，紛紛推出各種型號(hào)的支持 J2ME 的手機(jī)。 概要設(shè)計(jì) 本程序共有 6 個(gè) java 源 文件： ： 出現(xiàn)錯(cuò)誤處理文件 該文件負(fù)責(zé)寫入數(shù)據(jù)記錄集。 ： 顯示當(dāng)前角色所處迷宮位置 。 ： 定義角色文件 。 界面設(shè)計(jì)圖 經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的分析設(shè)計(jì)，得到系統(tǒng)的框圖如圖所示。 大綱策劃 游戲大 綱關(guān)系到游戲的整體面貌，當(dāng)大綱策劃案定稿以后，沒(méi)有特別特殊的情況，是不允許進(jìn)行更改的。 本階段估計(jì)：此階段是本次設(shè)計(jì)的重點(diǎn)之一，我將利用現(xiàn)有的資源和了解游戲的程度作一次比較詳細(xì)的大綱策劃，盡量突出游戲的可玩性，明確功能。針對(duì)不同的游戲部分，進(jìn)行不同的細(xì)化。 本階段估計(jì)：對(duì)于我而言，代碼方面也是一個(gè)比較重要的學(xué)習(xí)要 點(diǎn)，我將規(guī)范命名和編碼格式，做到邏輯清晰。 配音、配樂(lè) 采用已有的素材和資源，在考慮到設(shè)備處理能力的情況下，盡可能完善游戲的音效效果，增強(qiáng)游戲的吸引力。 調(diào)試：調(diào)試 BUG，修改錯(cuò)誤。 本科課程設(shè)計(jì)論文 3 圖一 歡迎界面 圖二 游戲列表 圖三 開(kāi)始游戲 圖四 游戲界面 圖五 游戲地圖 本科課程設(shè)計(jì)論文 4