【摘要】第一單元綜合檢測(cè)選擇題(共40小題,每小題)1.下列屬于生物的是()A.機(jī)器人B.電腦病毒C.鵝卵石D.珊瑚蟲2.下列屬于生命現(xiàn)象的是()A.管理機(jī)器人阿爾法狗下圍棋B.生石花開黃花C.巖洞中的鐘乳石長(zhǎng)大D.北京天壇回音壁發(fā)出回音BDCB3.“野火燒不
2025-06-21 00:52
【摘要】第三單元復(fù)習(xí)一(第一~二章)一、生物圈中的綠色植物1.植物的四大類群::(以菜豆、玉米為例)1.某同學(xué)對(duì)下圖生物進(jìn)行了觀察和記錄,其中錯(cuò)誤的是()A.1是苔蘚植物,植株矮小,有根、莖、葉B.2是蕨類植物,葉片的下表面有孢子囊C.3是單細(xì)胞藻類,細(xì)胞內(nèi)有葉綠體D.
2025-06-21 12:33
【摘要】第二單元生物體的結(jié)構(gòu)層次第二單元復(fù)習(xí)1.下列是有關(guān)顯微鏡使用的敘述,前一項(xiàng)是操作,后一項(xiàng)是目的,其中正確的是()A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——換用不同放大倍數(shù)的目鏡B.調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野的大小C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——使看到的物像更清晰D.調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)物像的大小C2
2025-06-24 17:27
2025-06-21 13:58
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第三單元復(fù)習(xí)二(第三~六章)一、植物的三大作用1.植物的蒸騰作用與水循環(huán):(1)葉片的結(jié)構(gòu)和功能:名稱組成組織功能表皮上表皮和下表皮保護(hù)組織保護(hù)葉內(nèi)的結(jié)構(gòu)葉肉含有葉綠體的細(xì)胞群營(yíng)養(yǎng)組織光合作用,制造有機(jī)物葉脈導(dǎo)管和篩管輸導(dǎo)組織支持葉片
2025-06-24 17:26
【摘要】生物和生物圈復(fù)習(xí):第一單元生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動(dòng)規(guī)律的科學(xué)P0生物五大類群:動(dòng)物、植物細(xì)菌、真菌、病毒。第一節(jié)生物的特征生物和非生物最本質(zhì)的區(qū)別是:是否有生命,生物有生命而非生物沒有生命。鐘乳石機(jī)器人動(dòng)物植物真菌病毒生石
2025-08-01 21:35
【摘要】七年級(jí)生物上冊(cè)第一單元綜合測(cè)試題班級(jí)姓名一、你會(huì)選嗎(每題2分,共60分)1.古人云:“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳。”就是說,淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是()
2024-12-10 11:11
【摘要】單元過關(guān)檢測(cè)卷七年級(jí)生物試題(一)試卷內(nèi)容:致同學(xué)們第一單元考試時(shí)間:45分鐘試卷滿分:100分第I卷一、選擇題:(本大題共25小題,每小題四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將其選出并填入第II卷前的表格內(nèi)。每小題2分,共50分。)1.新華社2021年9月4日電,廣東省首例人感染H7
2025-06-24 02:01
【摘要】點(diǎn)擊進(jìn)入相應(yīng)模塊第一單元生物和生物圈、種類、食物鏈、食物網(wǎng)及其自動(dòng)調(diào)節(jié)、一般過程、對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和變量的控制生物的特征生物現(xiàn)象生物的特征特征解讀民以食為天鯨呼氣時(shí)產(chǎn)生霧狀水柱絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳生物能進(jìn)行呼吸
2025-07-29 13:00
【摘要】第五單元生物圈中的其他生物第五單元復(fù)習(xí)一(第一章)名稱形態(tài)特征與人類的關(guān)系腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱,體表有刺細(xì)胞,有口無肛門海蜇可以食用,珊瑚礁形成島嶼加固海岸等扁形動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱,背腹扁平,有口無肛門多數(shù)寄生在人體和動(dòng)物體內(nèi),導(dǎo)致其患病線形
2025-06-24 12:10
2025-06-21 12:51
【摘要】第一單元第二章第一節(jié)生物圈生物圈的概念生物圈的范圍練習(xí)與小結(jié)生物圈為生物生存提供基本條件制作者:林麗靜生物圈的概念討論:從影片中知道無數(shù)顆星球中只有地球有生命,那么是不是地球上的所有地方都有生命(生物)存在呢?生物圈的概念地球上生物生存的空間是有
2025-01-22 00:11
【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)2022年12月2日農(nóng)一師十一團(tuán)中學(xué)聶高濤制作七年級(jí)上冊(cè)第一單元生物和生物圈第二章了解生物圈的第二節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)2022年12月2日農(nóng)一師十一團(tuán)中學(xué)聶高濤制作一、教材分析1、在生物學(xué)科的地位、作用及在教材中前
2025-07-26 23:37
【摘要】第一單元綜合測(cè)試題基礎(chǔ)知識(shí)部分一、你會(huì)選嗎1.古人云:“橘生淮南則為橘,橘生淮北則為枳?!本褪钦f,淮南的橘子移種到淮北就不甜美了。想一想,產(chǎn)生這一差異的主要因素是()A.土壤B.空氣C.溫度D.陽光2.近年來,沙塵暴仍然頻繁在我國(guó)北方發(fā)生,嚴(yán)重干擾和危害了人們正常的生產(chǎn)生活。引起沙塵暴的主要原因
2024-12-11 12:36