八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元向社會(huì)主義社會(huì)過(guò)渡6新中國(guó)的政治制度建設(shè)課件岳麓版-展示頁(yè)

【摘要】第二單元·向社會(huì)主義社會(huì)過(guò)渡新中國(guó)的政治制度建設(shè)岳麓出版社八年級(jí)|下冊(cè)激情階段這幅畫(huà)有什么寓意？(1)“青天白日”旗被扔在地上，總統(tǒng)削去了，意味著國(guó)民黨垮臺(tái)了，統(tǒng)治中國(guó)22年的南京國(guó)民政府覆滅了，一個(gè)舊政權(quán)被推翻了。(2)即將升起的紅旗，意味著新政權(quán)即將誕生了。陳逸飛油畫(huà)《占領(lǐng)

2025-06-30 05:31

八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索第5課三大改造習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-29 01:17

八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元社會(huì)主義制度的建立和社會(huì)主義建設(shè)的探索5三大改造同步課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】知識(shí)點(diǎn)一農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化土地改革和農(nóng)業(yè)合作化的比較土地改革農(nóng)業(yè)合作化時(shí)間1950—1952年1953—1956年背景封建土地制度嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和中國(guó)社會(huì)的發(fā)展土地改革后,我國(guó)的農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶(hù)分散經(jīng)營(yíng)的。當(dāng)時(shí)貧苦農(nóng)民缺乏生產(chǎn)工具、資金,一家一戶(hù)難以解決水利問(wèn)題,難以抵御自然災(zāi)害

2025-06-30 05:27

八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索第5課三大改造課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第5課　三大改造一、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化(1)原因:土地改革以后,我國(guó)的農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶(hù)分散經(jīng)營(yíng)的,這就影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品滿(mǎn)足不了國(guó)家工業(yè)化建設(shè)的需要。(2)方式:引導(dǎo)個(gè)體農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。(3)目的:走集體化和共同富裕的社會(huì)主義道路。(4)過(guò)程:經(jīng)歷了由農(nóng)業(yè)互助組、初級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社到高級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社三個(gè)階段。到

2025-06-26 19:13

八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索第5課三大改造課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第5課　三大改造一、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化(1)原因:土地改革以后,我國(guó)的農(nóng)業(yè)仍然是一家一戶(hù)分散經(jīng)營(yíng)的,這就影響了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展,農(nóng)產(chǎn)品滿(mǎn)足不了國(guó)家工業(yè)化建設(shè)的需要。(2)方式:引導(dǎo)個(gè)體農(nóng)民參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社。(3)目的:走集體化和共同富裕的社會(huì)主義道路。(4)過(guò)程:經(jīng)歷了由農(nóng)業(yè)互助組、初級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社到高級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社三個(gè)階段。到

2025-06-26 19:28

八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索25三大改造教學(xué)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第5課三大改造一、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化：(1)原因：土地改革后，農(nóng)業(yè)分散經(jīng)營(yíng)，影響生產(chǎn)發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品無(wú)法滿(mǎn)足國(guó)家_______建設(shè)的需要。工業(yè)化(2)形式：引導(dǎo)個(gè)體農(nóng)民參加_______________。(3)目的：走_(dá)______和共同富裕的社會(huì)主義道路。(4)發(fā)展：經(jīng)歷農(nóng)業(yè)互助組、初級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作

2025-06-30 05:27

岳麓版歷史八年級(jí)下冊(cè)第5課三大改造與社會(huì)主義制度的建立練習(xí)題-展示頁(yè)

【摘要】第5課三大改造與社會(huì)主義制度的建立同步練習(xí)知識(shí)點(diǎn)1農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的合作化1．下列關(guān)于手工業(yè)改造的說(shuō)法，你認(rèn)為正確的是()A．手工業(yè)的社會(huì)主義改造推動(dòng)了農(nóng)業(yè)合作化運(yùn)動(dòng)B．1955年．90％以上的個(gè)體手工業(yè)者參加了手工業(yè)生產(chǎn)合作社C．1956年手工業(yè)的社會(huì)主義改造基本完成D．國(guó)家通過(guò)贖買(mǎi)政策建

2024-11-27 13:38

八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索第5課三大改造習(xí)題課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-21 08:25

八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索第5課三大改造習(xí)題課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!

2025-06-21 06:54

八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索第5課三大改造導(dǎo)學(xué)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第第5課　三大改造課　三大改造第二單元　社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索第5課三大改造探究點(diǎn)一　農(nóng)業(yè)合作化要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究解決問(wèn)題解決問(wèn)題材料一　為了獲得足夠的糧食、棉花、油料等產(chǎn)品，保證城市居民的生活消費(fèi)和加工企業(yè)的原料供應(yīng)，就要對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品實(shí)行貿(mào)易壟斷，即統(tǒng)購(gòu)派購(gòu)的制度

2025-06-29 16:39

八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索第5課三大改造導(dǎo)學(xué)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第5課三大改造第二單元社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索第5課三大改造探究點(diǎn)一農(nóng)業(yè)合作化要點(diǎn)探究解決問(wèn)題材料一為了獲得足夠的糧食、棉花、油料等產(chǎn)品，保證城市居民的生活消費(fèi)和加工企業(yè)的原料供應(yīng)，就要對(duì)農(nóng)副產(chǎn)品實(shí)行貿(mào)易壟斷，即統(tǒng)購(gòu)派購(gòu)的制度。為了確保在低價(jià)統(tǒng)購(gòu)派購(gòu)的條件下，農(nóng)

2025-06-29 16:40

八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元向社會(huì)主義社會(huì)過(guò)渡7獨(dú)立自主的新中國(guó)外交課件岳麓版-展示頁(yè)

【摘要】第二單元·向社會(huì)主義社會(huì)過(guò)渡新中國(guó)的政治制度建設(shè)岳麓出版社八年級(jí)|下冊(cè)激情階段你認(rèn)識(shí)圖中人物嗎？新中國(guó)成立后的第一任外交部長(zhǎng)：周恩來(lái)周恩來(lái)是享譽(yù)海內(nèi)外的著名外交家，他以出色的外交才能為新中國(guó)贏得了很高的國(guó)際聲譽(yù)。近百年的近代外交是屈辱的外交。新中國(guó)成立后，過(guò)去的種種屈辱不再繼續(xù)，共

2025-06-30 03:14

八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元向社會(huì)主義社會(huì)過(guò)渡7獨(dú)立自主的新中國(guó)外交課件岳麓版-展示頁(yè)

【摘要】第二單元·向社會(huì)主義社會(huì)過(guò)渡新中國(guó)的政治制度建設(shè)岳麓出版社八年級(jí)|下冊(cè)激情階段你認(rèn)識(shí)圖中人物嗎？新中國(guó)成立后的第一任外交部長(zhǎng)：周恩來(lái)周恩來(lái)是享譽(yù)海內(nèi)外的著名外交家，他以出色的外交才能為新中國(guó)贏得了很高的國(guó)際聲譽(yù)。近百年的近代外交是屈辱的外交。新中國(guó)成立后，過(guò)去的種種屈辱不再繼續(xù)，共

2025-06-30 03:14

20xx版八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索25三大改造教學(xué)課件新人教版-展示頁(yè)

【摘要】第5課三大改造一、農(nóng)業(yè)、手工業(yè)合作化：(1)原因：土地改革后，農(nóng)業(yè)分散經(jīng)營(yíng)，影響生產(chǎn)發(fā)展，農(nóng)產(chǎn)品無(wú)法滿(mǎn)足國(guó)家_______建設(shè)的需要。工業(yè)化(2)形式：引導(dǎo)個(gè)體農(nóng)民參加_______________。(3)目的：走_(dá)______和共同富裕的社會(huì)主義道路。(4)發(fā)展：經(jīng)歷農(nóng)業(yè)互助組、初級(jí)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作

2025-06-30 05:05

岳麓版歷史八年級(jí)下冊(cè)第5課社會(huì)主義制度的基本建立-展示頁(yè)

【摘要】一一五計(jì)劃現(xiàn)代工業(yè)要起步，“一五”計(jì)劃展宏圖。閱讀課本21-22頁(yè)內(nèi)容，了解“一五”計(jì)劃的原因、時(shí)間、基本任務(wù)。1、實(shí)施之因新中國(guó)成立后，面臨著怎樣的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)呢？一一五計(jì)劃“現(xiàn)在我

2025-01-27 01:30

八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元向社會(huì)主義社會(huì)過(guò)渡5三大改造與社會(huì)主義制度的建立課件岳麓版-閱讀頁(yè)

八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元向社會(huì)主義社會(huì)過(guò)渡5三大改造與社會(huì)主義制度的建立課件岳麓版(文件)

八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元向社會(huì)主義社會(huì)過(guò)渡5三大改造與社會(huì)主義制度的建立課件岳麓版-全文預(yù)覽

八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元向社會(huì)主義社會(huì)過(guò)渡5三大改造與社會(huì)主義制度的建立課件岳麓版-預(yù)覽頁(yè)

八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元向社會(huì)主義社會(huì)過(guò)渡5三大改造與社會(huì)主義制度的建立課件岳麓版-免費(fèi)閱讀