【摘要】焦耳定律1.在驗(yàn)證焦耳定律的實(shí)驗(yàn)中,為了比較電流通過兩根不同的電阻絲產(chǎn)生的熱量跟電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)同時(shí)保持相同的物理量是()A.通過它們的電流和加在它們兩端的電壓B.通過它們的電流和它們的電阻C.通過它們的電流和通電時(shí)間D.通過它們的電流、加在它們兩端的電壓和通電時(shí)間2.
2024-12-15 05:03
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第十八章電功率導(dǎo)入新課小明的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。爸爸回來時(shí)看到他在認(rèn)真寫作業(yè),電視機(jī)也沒打開,很高興,可是用手一摸電視機(jī)的后蓋就發(fā)現(xiàn),小明剛看過電視。你知道他爸爸是根據(jù)什么判斷的嗎?學(xué)習(xí)目標(biāo),了解電熱的應(yīng)用。、電阻及通電時(shí)間的定性關(guān)系。。
2025-06-24 21:08
2025-06-24 21:04
【摘要】第十八章電功率第四節(jié)焦耳定律第2課時(shí)電熱的綜合應(yīng)用1.當(dāng)電路為純電阻電路時(shí),電流做的功全部用來產(chǎn)生熱量,即Q=W,結(jié)合歐姆定律可以推導(dǎo)出__________________。2.電熱的利用:電流的熱效應(yīng)在生產(chǎn)和生活中被廣泛應(yīng)用,如日常生活中的電熱器:________、_______、_________等。
2025-06-23 12:07
【摘要】第十八章電功率第2節(jié)電功率1.圖中所示的家用電器中,正常工作時(shí)的電功率最接近30W的是()A2.甲、乙兩用電器電功率之比為1∶2,通電時(shí)間之比為3∶4,則消耗電能之比為()A.1∶2B.3∶8C.3∶4D.2∶3B3.銘牌上標(biāo)有
2025-06-27 04:59
2025-06-23 12:06
2025-06-28 12:32
【摘要】焦耳定律第十八章第4節(jié)生活中,許多用電器通電后,都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。請(qǐng)舉例說明。電流通過導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,這個(gè)現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。一、電流的熱效應(yīng)電爐絲和導(dǎo)線通過電流相同,為什么電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱?電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)?想想議議電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與什么
2025-03-19 06:03
【摘要】用手摸一下電視機(jī)后蓋上周六,小剛同學(xué)的爸爸出門前囑咐他好好寫作業(yè),不要看電視。當(dāng)爸爸回來時(shí)看到他在認(rèn)真寫作業(yè),電視機(jī)也沒打開,很高興??墒?,后來發(fā)現(xiàn)小剛說了謊。生活中,許多用電器接通電源后,都伴有熱現(xiàn)象產(chǎn)生。你有類似的經(jīng)歷嗎,這個(gè)故事對(duì)你有什么啟示?電熱壺電烤箱電爐電飯鍋熱水器電熱器
【摘要】第十八章電功率第1節(jié)電能與電功1.下面用來測量用電器消耗電能多少的儀表是()A.電流表B.電壓表C.電能表D.溫度計(jì)2.兩個(gè)電阻R1和R2串聯(lián)在電路中,R1和R2兩端的電壓之比為2∶3,相同時(shí)間內(nèi)電流通過電阻R1和R2所做的電功之比為()A.4∶9B.2∶3C.
2025-06-27 04:53
【摘要】第4節(jié)焦耳定律新的物理課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是:,改變學(xué)科本位觀念;,從物理走向社會(huì);,提倡學(xué)習(xí)方式多樣化等。為了體現(xiàn)這些新的理念,《電與熱》首先從學(xué)生生活中熟悉的用電器入手,使學(xué)生了解電流的熱效應(yīng);為了使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)電和熱的關(guān)系,教材設(shè)計(jì)了探究性的實(shí)驗(yàn),探究“電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少跟什么因素有關(guān)?”在探究
2025-06-25 23:23
【摘要】第十八章·電功率焦耳定律電流通過導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,這個(gè)現(xiàn)象叫做電流的熱效應(yīng)。一、電流的熱效應(yīng)現(xiàn)象:電爐絲熱得發(fā)紅,而導(dǎo)線卻幾乎不發(fā)熱。思考:電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少可能跟哪些因素有關(guān)?想想議議導(dǎo)體的電阻導(dǎo)體中電流通電的時(shí)間實(shí)驗(yàn)方法
【摘要】第4節(jié) 焦耳定律知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)一 電流的熱效應(yīng)流的熱效應(yīng):電流通過導(dǎo)體時(shí)電能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的現(xiàn)象。電流產(chǎn)生的熱量與什么因素有關(guān)結(jié)論1:在通電電流和通電時(shí)間相同的條件下,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多。結(jié)論2:在電阻和通電時(shí)間相同的條件下,電流越大,電流產(chǎn)生的熱量越多。
2025-06-27 20:03
【摘要】第十八單元·電功率第4節(jié)焦耳定律星期天,小明的媽媽出門前囑咐小明別看電視,得先完成作業(yè),可是小明等媽媽一走,就看起了電視,直到媽媽回來前才開始做作業(yè)。媽媽問小明為何沒有做完作業(yè),小明說作業(yè)太難,可是小明媽媽只用了一招就知道小明說了謊,請(qǐng)問,他媽媽是怎樣做的?她摸了摸電視機(jī)的的散熱窗,發(fā)現(xiàn)那兒還熱著呢。你有類似的經(jīng)歷嗎,這個(gè)故事對(duì)你有