【摘要】5×[3+(-7)](2)5×3+5×(-7))]94()43[(12????)94(12)43(12?????計(jì)算下列式子的值解:原式=5×(-4)=-20解:原式=解:原式=解:原式=15+(-35)=-2036)16()27(
2025-06-26 04:47
【摘要】刻度尺是我們生活中用的非常多的工具,我們可以在上面找到很多數(shù)字.類(lèi)似的,在小學(xué)里,我們?cè)?jīng)用以下的方法表示正數(shù)和零.5678432104.520℃℃℃50-10請(qǐng)讀出下面溫度計(jì)所表示的溫度怎樣畫(huà)數(shù)軸?數(shù)軸的三要素:原點(diǎn),正方向和單位長(zhǎng)度一畫(huà)(直線)二定
2025-06-25 19:04
【摘要】知識(shí)回顧:?的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離有什么關(guān)系?0a-a0123-1-2-3-44+1-1+-4+41144你發(fā)現(xiàn)這3對(duì)相反數(shù)有什么共同點(diǎn)?一對(duì)相反數(shù)在數(shù)軸上的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離相等:+1
2025-06-21 14:44
【摘要】有理數(shù)回想一下,你所知道的數(shù)可以分成哪些種類(lèi)?活動(dòng)1課前導(dǎo)入整數(shù),分?jǐn)?shù);正數(shù),負(fù)數(shù),零事實(shí)上我們還可以把數(shù)分的更仔細(xì),有哪些分類(lèi)呢?新課講解我們學(xué)過(guò)的數(shù)有什么?正整數(shù):如1,2,3,…;零:0;負(fù)整數(shù):如-1,-2,-3,…;
2025-06-21 02:44
【摘要】一、溫故知新、引入課題解答下列問(wèn)題:1、計(jì)算:|+15|;||;|0|2、計(jì)算:|-2|-||.3、比較-(-5)和-|-5|,+(-5)和+|-5|的大小4、哪個(gè)數(shù)的絕對(duì)值等于0?等于1?等于-1?5、絕對(duì)值小于3的數(shù)有哪些?絕對(duì)值小于3的整數(shù)有哪幾個(gè)?—5℃與0℃哪個(gè)高?0>
【摘要】科學(xué)記數(shù)法填空:102=()103=()104=()105=()109=()10010001000010000010000000
【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算(1)(2)(3)計(jì)算:15125032????????1534322??????421(3)5?????=45==3運(yùn)算過(guò)程中注意符號(hào)!【跟蹤訓(xùn)練】225(3)()39???????????方法一:原式=
2025-06-21 02:47
【摘要】一、溫故知新、引入課題計(jì)算:-8-(-10);(-6)-(+4).(1)讀出這兩個(gè)算式.(2)“+、-”讀作什么?是哪種符號(hào)?(3) “+、-”又讀作什么?是什么符號(hào)(4)這兩個(gè)題目運(yùn)算結(jié)果是多少?(5)你根據(jù)什么運(yùn)算法則計(jì)算的?由此可得:由此可得:減法往往通過(guò)轉(zhuǎn)化成加法后來(lái)運(yùn)算.減法往往通過(guò)轉(zhuǎn)化成加法后來(lái)運(yùn)算.對(duì)于多個(gè)數(shù)
2025-06-25 19:07
【摘要】一、溫故知新、引入課題復(fù)習(xí)提問(wèn):理數(shù)的加法法則,減法法則分別是怎樣的?(2)有理數(shù)的減法法則,告訴我們什么?你記牢了嗎?說(shuō)說(shuō)看2-3-8+7有哪幾個(gè)有理數(shù)的代數(shù)和化成有理數(shù)的代數(shù)和?,滿足哪幾條運(yùn)算律?-3+5-9+3+10+2-1比較簡(jiǎn)便?-3+5-9+3+10+
2025-06-26 04:56
【摘要】有理數(shù)的混合運(yùn)算(1)(2)(3)計(jì)算:15125032????????1534322??????421(3)5?????=45==3運(yùn)算過(guò)程中注意符號(hào)!【跟蹤訓(xùn)練】計(jì)算步驟:1、先算括號(hào)里面的.2、化除為乘.3、確定積的符號(hào).4、再
【摘要】知識(shí)回顧我們?cè)谛W(xué)學(xué)過(guò)哪些數(shù)?你能按照某一標(biāo)準(zhǔn)將它們分類(lèi)嗎?自然數(shù):0、1、2、3……分?jǐn)?shù)(小數(shù)):1/2、、5%……數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展離不開(kāi)生活和生產(chǎn)的需要隨著社會(huì)的發(fā)展,小學(xué)學(xué)過(guò)的自然數(shù)、分?jǐn)?shù)和小數(shù)已不能滿足實(shí)際的需要。生活再現(xiàn)珠穆朗瑪峰8848吐魯番盆地-155海平
2025-06-30 04:08
【摘要】在數(shù)軸上比較數(shù)的大小動(dòng)腦筋3、數(shù)軸上與表示+2的點(diǎn)距離3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)有個(gè),它們分別是和;1、離原點(diǎn)3個(gè)單位長(zhǎng)度的點(diǎn)所表示的有理數(shù)是;2、在數(shù)軸上表示-5的點(diǎn)與表示2的點(diǎn)的距離是;-3和+37兩-1+5在數(shù)軸上畫(huà)出表示-5,
2025-06-25 18:39
【摘要】?(一)單項(xiàng)式整式根據(jù)題意列代數(shù)式?(1)若正方形的邊長(zhǎng)為a,則正方形的面積為_(kāi)______.(2)若三角形的一邊長(zhǎng)為a,并且這邊上的高為h,則這個(gè)三角形的面積為_(kāi)_______.(3)若m表示一個(gè)有理數(shù),則它的相反數(shù)是_______.(4)小馨從每月的零花錢(qián)中貯存
2025-06-26 04:53
【摘要】第四章(復(fù)習(xí)課)柱體錐體圓柱棱柱圓錐棱錐??????四棱柱六棱柱五棱柱三棱柱??????四棱錐五棱錐六棱錐三棱錐四面體六面體八面體多面體可以按面數(shù)來(lái)分類(lèi),如下列圖形中:若圍成立體圖形的面
2025-06-26 05:10
【摘要】角1角已知O為直線AB上一點(diǎn),OE平分∠AOC,OF平分∠COB,求∠EOF的大???ABECFO【跟蹤訓(xùn)練】解:∵OE平分∠AOC,OF平分∠COB,∴∠EOF=∠EOC+∠COF=∠AOC+∠COB=(∠AOC+∠COB)=9