【摘要】第二章整式的加減整式的加減第2課時整式的加減（二）課前預(yù)習(xí)1.去括號法則：如果括號外的因數(shù)是正數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號_______；如果括號外的因數(shù)是負數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號_______.2.整式加減的運算法則：一般地，幾個整式相加減，如果有括號就先___
2025-06-25 15:18
【摘要】第二章整式的加減整式的加減第1課時整式的加減(一)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知+(b+3)2=0，則ba的值是()A.-6B.6C.-92.(10分)冰箱冷凍室的溫度為-6℃，此時房間內(nèi)的溫
2025-06-26 20:24
2025-06-25 12:02
【摘要】知識點1整式的加減運算例1化簡3(x+y)-2(x-y)的結(jié)果是()(A)x-y(B)x+y(C)x+2y(D)x+5y【思路點撥】整式的加減實質(zhì)就是進行去括號和合并同類項,最后結(jié)果不再含有括號,不再含有能合并的項.D知識點2整式加減的應(yīng)用例2一本書共x頁,甲同學(xué)第一天
2025-06-29 21:33
【摘要】第3課時 整式的加減學(xué)前溫故新課早知計算:(5a2-3b)-3(a2-2b).?解:(5a2-3b)-3(a2-2b)=5a2-3b-3a2+6b=2a2+3b.學(xué)前溫故新課早知,幾個整式相加減,如果有括號就先 ,然后再 .?a=5時,(a2-a)-(a2-2a+1)等于( )
2025-06-29 21:29
2025-06-26 20:40
【摘要】第二章整式的加減第3課時整式的加減學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★能根據(jù)題意列出式子，會進行整式加減運算，并能說明其中的算理．★情景問題引入★小明乘公共汽車到城里的書店買書，小明上車時，發(fā)現(xiàn)
2025-06-26 20:32
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-21 12:24
【摘要】第二章整式的加減整式的加減第3課時整式的加減(三)課前預(yù)習(xí)1.單項式的系數(shù)是_______，次數(shù)是_____.2.若，則a+2b的值為()A.-1B.-4C.0D.
【摘要】第二章整式的加減整式的加減第1課時整式的加減（一）課前預(yù)習(xí)1.同類項：所含字母_______，并且相同字母的指數(shù)也_______的項叫做同類項.幾個常數(shù)項也是_______.2.合并同類項：把多項式中的同類項合并成一項，叫做合并同類項.合并同類項后，所得項的系數(shù)是合并前各同類項的系數(shù)的___
【摘要】第二章整式的加減整式第1課時整式(一)易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)數(shù)軸上的點A到原點的距離是5，則點A表示的數(shù)為()A.-5B.5C.5或-5D.2.(10分)下列各數(shù)中互為相反數(shù)的是()
【摘要】第二章整式的加減遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】整式的加減第3課時整式的加減感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-29 07:22
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