【正文】 店貴。 鼓勁會(huì)之后，大家一起去打野禽，或在他家后院打網(wǎng)球。這都是薩姆定下來(lái)的沃爾瑪生活方式的一部分 ：忠誠(chéng)，勤勉，加班加點(diǎn)；從公司最底層起大家集思廣益，日本管理方式；善待員工；盡可能降低價(jià)格、減少利潤(rùn)，一夜安睡到天亮?！? 他通常回來(lái)參加星期五的銷售會(huì)議，或是星期六早晨 7 點(diǎn)的行政人員鼓勁會(huì)，屆時(shí)沃爾頓會(huì)像分店新開張時(shí)那樣，跳上椅子，帶領(lǐng)大家呼喊沃爾瑪公司口號(hào)：“給我一個(gè) W!給我一個(gè) A!給我一個(gè) L!大聲點(diǎn) !” 于是大家越喊越響。他是擁有股票，但他一直把股票留在公司里好讓公司發(fā)展。格雷姆普說(shuō)，“但他并不知道自己是不是首富 —— 而且他也不在乎。 “他或許是《福布斯》排行榜的 首富，”公司事務(wù)主管吉姆” 然而，沃爾頓所到之處名人追星族緊跟不舍，他的平民習(xí)慣能保持多久，就很難說(shuō)了。“薩姆“可他說(shuō)，‘不行，我得回去拿，’ 就回家去取錢包了。 但最近有天早上，美國(guó)首富做了件在任何其他地方準(zhǔn)會(huì)成為頭條新聞 的事：他忘了帶錢。 它將《福布斯》的富人排行榜塞在第二版的報(bào)尾。他跟人閑聊國(guó)內(nèi)新聞，或是坐在椅子里看報(bào)，沒準(zhǔn)是《本頓民主日?qǐng)?bào)》，這是沃爾頓的又一宗產(chǎn)業(yè)。約翰前幾天晚上教堂舉行晚餐會(huì)，他和太太一起在后面洗盤子。“知道嗎，他根本就不是那種人。加林頓第三說(shuō)。 無(wú)論他星期六晚上的夜生活過(guò)得多晚，星期日你還是能在教堂見到他?；舭涂苏f(shuō)。這里幾乎沒人去想他的億萬(wàn)身價(jià)，他們稱他為薩姆先生；絲毫不以他的平民作風(fēng)為怪。 “他不要任何特殊待遇，”夜班經(jīng)理喬尼沃爾頓仍然開著他那輛紅白兩色的 1979 年出廠的福特牌輕型貨車穿行在彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小道上，身邊坐著他的捕禽獵犬。 67歲的廉價(jià)店大王薩姆鮑尤嘆道。根 本沒看見任何仆人的身影。 房子還不錯(cuò)，但絕對(duì)不是宮殿。侍者上了一條鄉(xiāng)間車道，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)標(biāo)著“薩姆和海倫本頓維爾鎮(zhèn)是阿肯色州一個(gè)僅有 9， 920 人口的偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)，薩姆在他的想象里，他定然會(huì)看到：豪宅，主人天天要 坐的羅爾斯一羅伊斯轎車，戴著鉆石頸圈的家犬，到處可見的仆人。 美國(guó)鄉(xiāng)巴佬首富 阿特 然而，假定我這里所說(shuō)的反差是成立的，而培養(yǎng)技藝與創(chuàng)造力兩者都是值得追求的目標(biāo)，那么重要的問題就在于：我們能否從中美兩個(gè)極端中尋求一種更好的教育方式，它或許能在創(chuàng)造力與基本技能這兩極之間獲得某 種較好的平衡 ? 第二單元 價(jià)值觀 課文 A 有錢是否意味著過(guò)一種完全不同于普遍人的生活 ?看來(lái)未必，如果你的名字叫薩姆而西方的創(chuàng)新突破則有被夸大的危險(xiǎn)。 但我并不想夸大其辭。中國(guó)老師擔(dān)心，如果年輕人不及早掌握技藝，就有可能一輩子掌握不了；另一方面，他們并不同樣地急于促進(jìn)創(chuàng)造力的發(fā)展。 美國(guó)人的立場(chǎng)可以概括起來(lái)這么說(shuō)，我們比中國(guó)人更重視創(chuàng)新和自立。有一次去兩位小藝術(shù)家的家里參觀，我們從孩子的父母處得知，他們每天練習(xí)數(shù)小時(shí)以完 善他們的技藝。我們觀看了孩子們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)藝術(shù)的情景，他們的嫻熟技藝令我們驚訝。我逐漸認(rèn)識(shí)到，這些中國(guó)人不是簡(jiǎn)單地以一種陳舊的方式塑造、引導(dǎo)本杰明的行為：他們是在恪守中國(guó)傳統(tǒng)，把著手教，教得本杰明自己會(huì)愉快地要求再來(lái)斗次。 那些善意的中國(guó)旁觀者前來(lái)幫助本杰明時(shí)，他們不是簡(jiǎn)單地像我可能會(huì)做的那樣笨拙地或是猶猶豫豫地把他的手往下推。 把著手教 回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)我就清楚地意識(shí)到，這件事正是體現(xiàn)了問題的關(guān)鍵之所在 —— 2 而且不僅僅是一種意義上的關(guān)鍵之所在。如果我們向孩子演示該如何做某件事 —— 把鑰匙塞進(jìn)鑰匙的槽口也好，畫只雞或是彌補(bǔ)某種錯(cuò)誤行為也好 —— 那他就不太可能自行想方設(shè)法去完成這件事。但關(guān)鍵在于，在這個(gè)過(guò)程中，我們?cè)噲D讓本杰明懂得，一個(gè)人是能夠很好地自行解決問題的。 我倆頗為同情地聽著這一番道理，解釋道，首先，我們并不在意本杰明能不能把鑰匙塞進(jìn)鑰匙的槽口?！奔热淮笕酥涝趺窗谚€匙塞進(jìn)槽口 —— 這是處理槽口一事的最終目的， 既然孩子還很年幼，還沒有靈巧到可以獨(dú)自完成要做的動(dòng)作，讓他自己瞎折騰會(huì)有什么好處呢 ?他很有可能會(huì)灰心喪氣發(fā)脾氣 —— 這當(dāng)然不是所希望的結(jié)果。因此，不久我就在與中國(guó)教育工作者討論時(shí)談起了鑰匙槽口一事。然后那位“老師”會(huì)有所期待地對(duì)著我和埃倫微笑，似乎等著我們說(shuō)聲謝謝 —— 偶爾他會(huì)微微皺眉，似乎覺得我倆沒有盡到當(dāng)父母的責(zé)任。飯店里任何一個(gè)中國(guó)工作人員若在近旁，都會(huì)走過(guò)來(lái)看著本杰明，見他初試失敗，便都會(huì)試圖幫忙。他的探索行為似乎并無(wú)任何害處。他從鑰匙聲響中得到的樂趣大概跟他偶爾把鑰匙成功地塞進(jìn)槽口而獲得的樂趣一樣多。由于他還年幼，不太明白得把鑰匙放準(zhǔn)位置才成，因此總?cè)贿M(jìn)去。 本杰明愛拿著鑰匙走來(lái)走去，邊走邊用力搖晃著。酒店鼓勵(lì)客人外出時(shí)留下鑰匙，可以交給服務(wù)員，也可以從一個(gè)槽口塞入鑰匙箱。然而，我和埃倫獲得的有關(guān) 中蓁教育觀念差異的最難忘的體驗(yàn)并非來(lái)自課堂，而是來(lái)自我們?cè)谀暇┢陂g寓居的金陵飯店的大堂。 中國(guó)式的學(xué)習(xí)風(fēng)格 霍華德 1 第一單元 學(xué)習(xí)方式 課文 A 哈佛大學(xué)教育學(xué)教授霍華德加德納回憶其中國(guó)之行，闡述他對(duì)中西方不同的學(xué)習(xí)方式的看法。加德納 1987 年春，我和妻子埃倫帶著我們 18 個(gè)月的兒子本杰明在繁忙的中國(guó)東部城市南京住了一個(gè)月，同時(shí)考察中國(guó)幼兒園和小學(xué)的藝術(shù)教育情況。 我們的房門鑰匙系在一塊標(biāo)有房間號(hào)的大塑料板上。由于口子狹小，你得留神將鑰匙放準(zhǔn)位置才塞得進(jìn)去。他還喜歡試著把鑰匙往槽口里塞。本杰明一點(diǎn)也不在意。 我和埃倫都滿不在乎，任由本杰明拿著鑰匙在鑰匙的槽口鼓搗。但我很快就觀察到一個(gè)有趣的現(xiàn)象。他們會(huì)輕輕握緊本杰明的手，直接將它引向鑰匙的槽口，進(jìn)行必要的重新定位，并幫他把鑰匙插入槽口。 我很快意識(shí)到，這件小事與我們?cè)谥袊?guó)要做的工作直接相關(guān)：考察兒 童早期教育 (尤其是藝術(shù)教育 )的方式，揭示中國(guó)人對(duì)創(chuàng)造性活動(dòng)的態(tài)度。 兩種不同的學(xué)習(xí)方式 我的中國(guó)同行，除了少數(shù)幾個(gè)人外，對(duì)此事的態(tài)度與金陵飯店工作人員一樣。為什么不教他怎么做呢 ?他會(huì)高興，他還能早些學(xué)會(huì)做這件事，進(jìn)而去學(xué)做 更復(fù)雜的事，如開門，或索要鑰匙 —— 這兩件事到時(shí)候同樣可以 (也應(yīng)該 )示范給他看。他玩得開心，而且在探索，這兩點(diǎn)才是我們真正看重的。這種自力更生的精神是美國(guó)中產(chǎn)階級(jí)最重要的一條育兒觀。從 更廣泛的意義上說(shuō)，他就不太可能 — 共如美國(guó)人那樣 —— 將人生視為一系列的情境，在這些情境中，一個(gè)人必須學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，學(xué)會(huì)獨(dú)立解決問題，進(jìn)而學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)需要?jiǎng)?chuàng)造性地加以解決的新問題。這件事表明了我們兩國(guó)在教育和藝術(shù)實(shí)踐上的重要差異。相反，他們極其熟練地、溫和地把他引 向所要到達(dá)的確切方向。 學(xué)習(xí)應(yīng)通過(guò)不間斷的精心塑造與引導(dǎo)而得以實(shí)現(xiàn)，這一觀念同樣適用于藝術(shù)。年僅 6 歲的孩子就帶著成人的那種技巧與自信在畫花、畫魚和動(dòng)物； 9 歲： 10 歲的小書法家寫出的作品滿可以在博物館展示。 創(chuàng)造力第一 ? 從對(duì)創(chuàng)造力的態(tài)度來(lái)說(shuō)，優(yōu)先次序似乎是顛倒了：西方的年輕人先是大膽創(chuàng)新，然后逐漸深諳傳統(tǒng)；而中國(guó)的年輕人則幾乎離不開傳統(tǒng)，但是，隨著時(shí)間的推移，他們同樣可能發(fā)展到具有創(chuàng)新的境界。我們兩種文化的差異也可以從我們各自所懷的憂慮中顯示出來(lái)。美國(guó)教育工作者則擔(dān)心，除非從一開始就發(fā)展 創(chuàng)造力，不然創(chuàng)造力就有可能永不再現(xiàn)；而另一方面，技藝可于日后獲得。無(wú)論在過(guò)去還是在當(dāng)今，中國(guó)在科學(xué)、技術(shù)和藝術(shù)革新方面都展示了巨大的創(chuàng)造力。如果仔細(xì)審視任何一項(xiàng)創(chuàng)新，其對(duì)以往成就的依賴則都顯而易見 (“站在巨人肩膀之上”的現(xiàn)象 )。沃爾頓。哈里斯 他穿上餐服準(zhǔn)備到美國(guó)首富的生日聚會(huì)上去擔(dān)任侍者。 他動(dòng)身前往那所宅邸，開著車穿過(guò)本頓維爾鎮(zhèn)冷冷清清的市政廣場(chǎng)。沃爾頓就在該鎮(zhèn)從一個(gè)專賣廉價(jià)商品的小店起家，逐漸發(fā)展成為價(jià)值 60 億美金資產(chǎn)的廉價(jià)連鎖店沃爾瑪公司。沃爾頓”的信箱，在一幢林間住宅前跳下了車。家具略顯陳舊，一輛舊的輕便貨車停在車庫(kù)里，褐色的捕禽獵犬在院子里竄來(lái)竄去。 “太令人失望了，”侍者杰米 3 只有在美國(guó)，一個(gè)億萬(wàn)富翁才能像普通百姓一樣，安穩(wěn)地過(guò)著普普通通的日子。穆爾當(dāng)狩獵季節(jié)來(lái)臨時(shí)，他跟別人一樣在當(dāng)?shù)氐奈譅柆斏痰昱抨?duì)購(gòu)買獵槍子彈。貝克說(shuō)，他費(fèi)了好大的勁才如公司最近一份備忘錄所規(guī)定的那樣對(duì)自己的老板以名相稱 ?！八€是那個(gè)在市政廣場(chǎng)開廉價(jià)店，為了自己的夢(mèng)想每天工作 18 個(gè)小時(shí)的人，一點(diǎn)沒變，”市長(zhǎng)理查德 人人都說(shuō)他為人友善，性情開朗，是個(gè)好鄰居；他盡力與人們?nèi)谇⑾嗵?，從不炫耀，也從不盛氣凌人。?dāng)然是坐在他的包座上，對(duì)嗎 ?“我們不設(shè)包座，”當(dāng)?shù)亟烫媚翈煾甑? 那美國(guó)首富坐哪兒呢 ?哪兒有空位子就坐哪兒 。他沒有包座?！? 19 年來(lái)，為他理發(fā)的總是同一個(gè)師傅。梅霍早上七點(diǎn)開門會(huì)見到他等在門外。這份報(bào)紙從來(lái)不讓有關(guān)他的消息出現(xiàn)在頭版上。 “他壓根兒不是那種愛上頭版新聞的人，”一位報(bào)社雇員解釋說(shuō)。 “我說(shuō)，‘沒事，下次一起付吧，理發(fā)師梅霍說(shuō)?！边@一切，嗯，是不是有點(diǎn)怪 ?“一點(diǎn)也不，先生，”梅霍說(shuō)。沃爾頓惟一不同尋常的就是，他平平常常。自從《福布斯》雜志宣布他擁有價(jià)值 28 億的沃爾瑪股票成為美國(guó)首富以后，他就成了一個(gè)東躲西藏的富人，他得甩開記者、尋夢(mèng)者，還有圖謀不軌者。馮他不怎么花錢。而他腦子里真正想著的是沃爾瑪十萬(wàn)員工共同取得的成功。沒有誰(shuí)說(shuō)這樣做有點(diǎn)傻。員工進(jìn)公司一年就有資格獲得優(yōu)先認(rèn)股權(quán)，并一再鼓勵(lì)他們盡能力購(gòu)買。但他的那些商店總擱在他的心上。此話并