20xx年秋九年級化學(xué)下冊第十單元酸和堿課題1常見的酸和堿第1課時(shí)教學(xué)課件新人教版-展示頁
2025-06-25 12:22本頁面
【正文】 蕊溶液后的顏色變化 加入無色酚酞溶液后的顏色變化 溶液分類（酸或堿） 食醋 石灰水 鹽酸 氫氧化鈉溶液 實(shí)驗(yàn) 10１ 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 能跟酸或堿的溶液起作用而顯示不同顏色的物質(zhì)叫做酸堿指示劑 變紅 變藍(lán) 不變色 變紅 酸堿指示劑 → （簡稱指示劑） 測定溶液酸堿性 ２、紫色石蕊溶液 遇酸溶液 遇堿溶液 遇酸溶液 遇堿溶液 ３、無色酚酞溶液 １、酸堿指示劑： 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 檢驗(yàn)酸堿溶液的操作步驟： ① 取樣 ② 滴加指示劑 ③ 觀察現(xiàn)象 ④ 得出結(jié)論 答：將兩種試劑各取少許于試管中，分別滴加紫色石蕊試液，振蕩，如果溶液變紅，則原溶液是鹽酸；如果溶液變藍(lán)，則原溶液是氫氧化鈉溶液。人們將草木灰放到水中，利用灰汁洗浴、印染等。最早，在制酒的時(shí)候，有時(shí)把比較珍貴的酒放在窖中保存，在微生物的作用下，產(chǎn)生了酸。 如圖，是幾種酸菜，你知道它們?yōu)槭裁唇诖字衼黼缰?、保存呢? 你知道哪些常見的的酸呢？ 二、自主學(xué)習(xí) 指向目標(biāo) 自讀課本 P50P53, 完成學(xué)生用書當(dāng)堂作業(yè)部分。人教版九年級化學(xué)下冊 第十單元 酸和堿 課題 1 常見的酸和堿 第 1課時(shí) 常見的酸 本節(jié)導(dǎo)讀 一、創(chuàng)設(shè)情景 明確目標(biāo) 酸可以減慢細(xì)菌生長和繁殖，甚至把它們殺滅。 因此我們可以把食物浸在醋中來腌制、保存。 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 探究點(diǎn)一：酸堿指示劑 “ 酸 ”一詞從有酸味的酒而來。 “ 堿 ”一詞在阿拉伯語中表示灰。 生活中發(fā)現(xiàn)的酸和堿 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 檸檬 含有： 你知道在生活中還哪些物質(zhì)含有酸？ 食醋含有： 汽車用鉛蓄電池中含有： 醋酸 檸檬酸 硫酸 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 石灰水中含有的 Ca(OH)2；NaOH； Cu(OH)2等都是堿。 例：如何鑒別兩瓶無色液體：稀鹽酸、氫氧化鈉溶液。 檢驗(yàn)溶液為堿性的方法 ：取少量該溶液，滴入幾滴石蕊試液，若溶液呈現(xiàn)藍(lán)色；或者滴入幾滴無色的酚酞試液，若溶液呈現(xiàn)紅色，則說
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