【摘要】說課高紅梅說課教材分析學情分析教學目標教學重難點教法學法教學流程教材分析《語文課程標準》：“閱讀淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容?！薄墩Z文課程標準》：“欣賞文學作品，能有自己的情感體驗，初步領悟作品的內(nèi)涵，從中獲得對自然、社會、人生的有益啟
2024-12-12 14:58
【摘要】月在古詩里給人的感覺就是溫柔多情的。要么是謙謙君子，要么是窈窕淑女,要么象征著團圓，要么暗示著分離，給人的感覺是一種淡淡的柔弱的清涼的味道，而這正迎合了文人的雅興和追求平淡的心理，所以,文人學者們常借月亮來抒寫自己的情懷……調(diào)動你的語文積累，說出兩句吟詠月亮的詩句。春風又綠江南岸，明月何時照我還”
2024-12-10 22:44
【摘要】十七記承天寺夜游一二三四一、字音字形未寢．()藻荇．．()竹柏．()qǐnzǎoxìnɡbǎi一二三四二、重要詞語1.重點詞解釋(1)欣然:
2025-06-21 02:01
2025-06-21 02:02
【摘要】 八年級語文《記承天寺夜游》說課稿 大家好，今天我執(zhí)教的是蘇軾的《記承天寺夜游》，這是古文中和精品，更是小品文中的極品，其文質(zhì)兼美、感情微妙、寫法多變、短短86字之中將賞月欣喜之情，漫步悠閑之...
2024-12-06 05:16
【摘要】記承天寺夜游宋?蘇軾我所了解的蘇東坡作者及作品：蘇軾，北宋文學家、書畫家，字子瞻，號東坡居士。與其父蘇洵，其弟蘇轍合稱為“三蘇”，均居于“唐宋八大家”中。他在宋詞中有特殊貢獻，開創(chuàng)豪放一派，他的詞《水調(diào)歌頭》（明月幾時有）、《念奴嬌·赤壁懷古》等是宋詞中的不朽作品。他的散文
2024-12-04 01:02
【摘要】教案人教版八年級上冊語文《記承天寺夜游》 課題課型新授 授課時間總第課時 教學目的1.重點詞、句的理解與翻譯； 2.學習抓住特征描寫景物的方法； 3.學習古人寫景抒情的方法。 教材分析概述...
2025-01-25 05:53
【摘要】教案人教版八年級語文上冊《記承天寺夜游》 一、教學目的 1、誦讀：熟讀成誦，讀出文章神韻。 2、積累：掌握文中重點字詞句的含義。 3、感悟：感受作者的特別心境，領悟作者的人生態(tài)度。 二、教學...
【摘要】語文八年級上冊義務教育課程標準實驗教科書23.記承天寺夜游蘇軾第一課時程莊一中范銀霞學習目標1．朗讀并背誦課文，領會凝練含蓄，饒有余味的語言。2．積累常用文言詞語，理解課文大意。3．感受作者的特殊心
2024-12-19 14:47
【摘要】教案人教版語文八年級上冊《記承天寺夜游》 【教學目的】 知識與技能： 、句的理解與翻譯。 2．欣賞文中的描寫月色的句子，體會作者悠閑、超逸的心境。 3．體會文中崎嶇的情感，結合作者在黃州的經(jīng)...
2025-01-25 04:37
【摘要】蘇軾,蘇軾,記承天寺夜游,,第一頁，編輯于星期三：十五點五十九分。,蘇軾(1037～1101)，字子瞻，號東坡，我國北宋著名的文學家，出生于四川眉山，與父蘇洵、弟蘇轍合稱為“三蘇〞。,走近蘇軾,第二頁...
2024-10-20 21:28
【摘要】讀書：閉門書史叢，少有凌云志。工作：平生五千卷，一字不救饑。古有一人一生：“起舞弄清影，何似在人間”。態(tài)度：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。你能根據(jù)以上的提示猜出他是誰嗎？蘇軾（1037—1101）字____，號________，____（朝代）四川眉山人，與其
2024-12-20 04:00
【摘要】記承天寺夜游蘇軾張懷民：1083年被貶黃州，初寓居承天寺，張懷民雖屈居主簿之類的小官，但心胸坦然，決不掛懷貶謫之事，公務之余，以山水怡情悅性，處逆境而無悲戚之容，是位品格清高超逸的人。李白：張九齡：李白：蘇軾：“床前明月光，疑是地上霜?！薄昂Ｉ仙髟拢煅墓泊藭r?！薄拔壹某钚?/span>
2025-06-30 04:27
【摘要】 八年級語文《記承天寺夜游》評課稿 本文是一篇融敘事、寫景、議論、抒情相結合的的精美美文，全文82個字，內(nèi)容純凈，語言精練，故事環(huán)境幽靜空明。翟老師的展示課也如月下積水空明，一樣純凈自然，具...
2024-12-06 05:17
2024-12-06 12:06
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