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正文內(nèi)容

七年級(jí)生物上冊(cè)41細(xì)胞分化形成組織課件2新版北師大版-展示頁(yè)

2025-06-24 19:20本頁(yè)面
  

【正文】 中,形成生物體的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物科學(xué)觀點(diǎn)。 學(xué)情分析 ? 學(xué)生由于視野限制,不會(huì)對(duì)抽象的概念有很深理解,但這些知識(shí)反映的都是實(shí)實(shí)在在的物體,它們有一定的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生命活動(dòng)。 教學(xué)過程 復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容,導(dǎo)入新課。那么一顆種子是如何長(zhǎng)成參天大樹的? 植物的主要組織有哪些?下面我們觀察一些實(shí)物、圖片及動(dòng)畫,首先我們先來觀察大家?guī)淼闹参矬w的一些部分。同時(shí)在大屏幕上呈現(xiàn)切開的西瓜,一個(gè)剝開皮的橘子,一棵甘蔗,讓學(xué)生進(jìn)行討論,比較分析,并最終得出植物的主要組織概念,同時(shí)老師巡視指導(dǎo)。 結(jié)課 現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了植物的主要組織也能對(duì)常見的植物組織進(jìn)行識(shí)別。 教學(xué)目標(biāo)鞏固 簡(jiǎn)要說明一棵古樹為什么仍能保持生長(zhǎng)的能力? 課前調(diào)查 姓名:
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