七年級(jí)生物上冊(cè)211綠色植物的主要類群第二課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】玉米屬于藻類、苔蘚、蕨類，還是三者都不是呢？三者都不是，屬于種子植物第一節(jié)綠色植物的主要類群（第二課時(shí)）種子植物種子植物：普通小麥、水稻等農(nóng)作物以及我們常見(jiàn)的花草樹(shù)木、瓜果蔬菜等都是依靠種子繁殖后代的，它們屬于種子植物。裸子植物油松云杉銀杏側(cè)柏雪松蘇鐵

2025-06-23 07:44

七年級(jí)生物上冊(cè)211綠色植物的主要類群第一課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第一節(jié)綠色植物的主要類群（第一課時(shí)）藻類植物苔蘚植物蕨類植物種子植物綠色植物藻類植物衣藻水綿海洋中的藻類植物水綿、海帶、紫菜、發(fā)菜、石花菜、裙帶菜、鹿角菜等。生活環(huán)境：結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：繁殖方式：代表植物：一般生活在水中，少數(shù)種類生活在陸地上陰暗潮濕的

2025-06-28 13:17

七年級(jí)生物上冊(cè)211綠色植物的主要類群第1課時(shí)藻類植物苔蘚植物和蕨類植物課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第二單元多彩的生物世界第一章生物圈中的綠色植物第一節(jié)綠色植物的主要類群第一課時(shí)藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物一、藻類植物1.主要特征:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,大多為個(gè)體,沒(méi)有的分化。2.生活環(huán)境:一般生活在中,只有少數(shù)種類生活在陰暗潮濕的陸地上。3.舉例:、石花

2025-06-24 08:05

七年級(jí)生物上冊(cè)211綠色植物的主要類群第1課時(shí)藻類植物苔蘚植物和蕨類植物課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第二單元多彩的生物世界第一章生物圈中的綠色植物第一節(jié)綠色植物的主要類群第一課時(shí)藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物一、藻類植物1.主要特征:結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,大多為個(gè)體,沒(méi)有的分化。2.生活環(huán)境:一般生活在中,只有少數(shù)種類生活在陰暗潮濕的陸地上。3.舉例:、石花

2025-06-25 12:18

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)212綠色植物的蒸騰作用第2課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第二課第二單元第一章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，了解切片的方法及觀察葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)方法。將這樣的裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后，天平還會(huì)保持水平狀態(tài)么？為什么？為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象，這與哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)？導(dǎo)入新課，制作葉片橫切面的臨時(shí)切片放把新鮮的葉片平展在載玻片上用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切

2025-06-28 13:22

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)212綠色植物的蒸騰作用第2課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第二課第二單元第一章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，了解切片的方法及觀察葉片結(jié)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)方法。將這樣的裝置放在陽(yáng)光下一段時(shí)間后，天平還會(huì)保持水平狀態(tài)么？為什么？為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象，這與哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)？導(dǎo)入新課，制作葉片橫切面的臨時(shí)切片放把新鮮的葉片平展在載玻片上用手捏緊兩個(gè)并排的雙面刀片，沿著圖中虛線的方向，迅速切

2025-06-27 14:33

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第2課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)光合作用的原料和光合原理的應(yīng)用通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們能知道光合作用的原料是土壤嗎？導(dǎo)入新課海爾蒙特實(shí)驗(yàn)：植物的重量增加了很多,但土的重量減少的非常少,為什么？土壤減少的重量是植物吸收了其中的無(wú)機(jī)鹽。植物重量的增加僅僅是因?yàn)橹参锔鶑耐寥乐形樟怂?/span>

2025-06-23 17:08

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第2課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)光合作用的原料和光合原理的應(yīng)用通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們能知道光合作用的原料是土壤嗎？導(dǎo)入新課海爾蒙特實(shí)驗(yàn)：植物的重量增加了很多,但土的重量減少的非常少,為什么？土壤減少的重量是植物吸收了其中的無(wú)機(jī)鹽。植物重量的增加僅僅是因?yàn)橹参锔鶑耐寥乐形樟怂?/span>

2025-06-23 17:08

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)222脊椎動(dòng)物的主要類群第2課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第二課第二單元第二章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)兩棲動(dòng)物與爬行動(dòng)物，能說(shuō)出常見(jiàn)的兩棲和爬行動(dòng)物名稱。閱讀相關(guān)內(nèi)容討論：？？?jī)蓷珓?dòng)物導(dǎo)入新課常見(jiàn)的兩棲動(dòng)物蛙抱對(duì)蟾蜍大鯢新課學(xué)習(xí)兩棲類幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，用肺呼吸，

2025-06-29 06:04

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)212綠色植物的蒸騰作用第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第二課第二單元第一章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，了解驗(yàn)證蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)方法。大樹(shù)下為什么比較涼爽？人在陽(yáng)光下暴曬會(huì)被灼傷，大樹(shù)在陽(yáng)光下暴曬為什么不會(huì)被灼傷？炎熱的夏季，走在光禿禿的馬路上有什么感覺(jué)？在茂密的大樹(shù)下，你會(huì)又有什么不同感覺(jué)？導(dǎo)入新課水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過(guò)程，叫做蒸騰作用。葉仔細(xì)觀察塑料袋

2025-06-28 12:58

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)212綠色植物的蒸騰作用第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第二課第二單元第一章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)教材內(nèi)容，了解驗(yàn)證蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)方法。大樹(shù)下為什么比較涼爽？人在陽(yáng)光下暴曬會(huì)被灼傷，大樹(shù)在陽(yáng)光下暴曬為什么不會(huì)被灼傷？炎熱的夏季，走在光禿禿的馬路上有什么感覺(jué)？在茂密的大樹(shù)下，你會(huì)又有什么不同感覺(jué)？導(dǎo)入新課水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失到體外的過(guò)程，叫做蒸騰作用。葉仔細(xì)觀察塑料袋

2025-06-27 15:03

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)221無(wú)脊椎動(dòng)物的主要類群第2課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第一課第二單元第二章預(yù)習(xí)添加學(xué)生“導(dǎo)學(xué)”作業(yè)中的典型成果預(yù)習(xí)扁形、線形和環(huán)節(jié)動(dòng)物，了解代表動(dòng)物和特征。你認(rèn)識(shí)下列動(dòng)物嗎？你能說(shuō)出它們所屬的類群?jiǎn)幔繉?dǎo)入新課幾種扁形動(dòng)物血吸蟲(chóng)豬肉絳蟲(chóng)淡水渦蟲(chóng)新課學(xué)習(xí)扁形動(dòng)物渦蟲(chóng)扁形動(dòng)物可生活在淡水、海水和潮濕的陸地上，多數(shù)營(yíng)寄

2025-06-29 22:27

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)預(yù)習(xí):步驟及結(jié)論分析。論分析。導(dǎo)入新課記得在一個(gè)春光明媚的周日，我領(lǐng)著三歲的女兒來(lái)到了植物園。我給她說(shuō)要愛(ài)護(hù)花草，因?yàn)榛ú莺臀覀円粯佣际钦滟F的生命。于是她把手中的面包揉碎撒到了草地上。我問(wèn)她為什么？她說(shuō)讓小草吃面包，我給她說(shuō)：小草不吃面包，喝點(diǎn)水，曬曬太陽(yáng)就飽了。第二天中午該吃飯

2025-06-21 02:15

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)213綠色植物的光合作用第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第三課第一章第二單元預(yù)習(xí)預(yù)習(xí):步驟及結(jié)論分析。論分析。導(dǎo)入新課記得在一個(gè)春光明媚的周日，我領(lǐng)著三歲的女兒來(lái)到了植物園。我給她說(shuō)要愛(ài)護(hù)花草，因?yàn)榛ú莺臀覀円粯佣际钦滟F的生命。于是她把手中的面包揉碎撒到了草地上。我問(wèn)她為什么？她說(shuō)讓小草吃面包，我給她說(shuō)：小草不吃面包，喝點(diǎn)水，曬曬太陽(yáng)就飽了。第二天中午該吃飯

2025-06-21 02:15

山東省七年級(jí)生物上冊(cè)222脊椎動(dòng)物的主要類群第1課時(shí)課件新版濟(jì)南版-展示頁(yè)

【摘要】第二課第二單元第二章預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)：描述魚(yú)類的主要特征，能說(shuō)出鯽魚(yú)的生活方式和與之相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。生活中常見(jiàn)的小動(dòng)物魚(yú)、烏龜、鳥(niǎo)等，它們形態(tài)特征、生活環(huán)境各不相同，但是它們又有共同之處，這共同之處是什么呢？從這節(jié)課開(kāi)始我們來(lái)認(rèn)識(shí)這些動(dòng)物。導(dǎo)入新課觀察鯽魚(yú)的體形、體色、魚(yú)鰭、鰓。觀察鯽魚(yú)新課學(xué)習(xí)

2025-06-30 00:52

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