山東省20xx中考數(shù)學第四章幾何初步與三角形第五節(jié)直角三角形課件-展示頁
2025-06-24 16:38本頁面
【正文】 直角三角形較多 ， 可考慮利用等面積的方法求線段的長度 ． (2)可利用直角三角形兩銳角互余 ， 根據(jù)同 (等 )角的余角相等求角度 ． (3)在直角三角形中 ， 有 30176。黃岡中考 )如圖 ， 在 Rt△ ABC中 ， ∠ ACB＝ 90176。黔西南州中考 )如圖，已知在△ ABC中， BC邊上的高 AD與 AC邊上的高 BE交于點 F，且 ∠ BAC＝ 45176。瀘州中考 )“趙爽弦圖 ” 巧妙地利用面積關系證 明了勾股定理 ， 是我國古代數(shù)學的驕傲 ． 如圖所示的 “ 趙爽 弦圖 ” 是由四個全等的直角三角形和一個小正方形拼成的一 個大正方形 ． 設直角三角形較長直角邊長為 a， 較短直角邊 長為 ab＝ 8， 大正方形的面積為 25， 則小正方形的邊長 為 ( ) A． 9 B． 6 C． 4 D． 3 D 2． (2022考點一 勾股定理及其逆定理 (5年 5考 ) 例 1 (2022濱州中考 )在直角三角形中 ， 若勾為 3， 股為 4， 則弦為 ( ) A． 5 B． 6 C． 7 D． 8 【 分析 】 直接根據(jù)勾股定理求解即可 ． 【 自主解答 】 根據(jù)勾股定理直接求得弦長
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