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專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)與提高考試大匯總-展示頁

2024-11-17 06:00本頁面
  

【正文】 ,以下哪項(xiàng)影響不是 (B) A、人力資源管理有序化 B、更好地控制人工成本 C、確保創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員不會(huì)流失 D、培養(yǎng)員工的創(chuàng)新能力 以下哪些關(guān)于創(chuàng)新的描述是錯(cuò)誤的 (B) A、創(chuàng)新符合符合社會(huì)意義和社會(huì)價(jià)值。 以下關(guān)于創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員的勝任力的描述, (D)不正確 A、勝任力是影響一個(gè)人大部分工作的一些有關(guān)知識(shí)、技能和態(tài)度,它們與工作的績(jī)效緊密相連 B、勝任力是可以通過廣泛接受的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行測(cè)量 C、勝任力包括外顯勝任力和內(nèi)隱勝任力。、單選題 (每題 2分 ,共 20題 ) 以下哪項(xiàng)關(guān)于技術(shù)學(xué)習(xí)過程對(duì)組織產(chǎn)生的影響,描述是錯(cuò)的 (C) A、組織性轉(zhuǎn)化過程 B、挑戰(zhàn)決策機(jī)制 C、擴(kuò)展戰(zhàn)略行為的范疇 D、改進(jìn)管理能力 創(chuàng)新為什么需要技術(shù)和市場(chǎng)的協(xié)同發(fā)展,以下哪項(xiàng)最能回答這個(gè)問題 C A、過度的市場(chǎng)導(dǎo)向使技術(shù)人員在創(chuàng)新過程中過于關(guān)注工程化能力,工藝水平改進(jìn)和產(chǎn)品平臺(tái)的豐富化,使得新產(chǎn)品開發(fā)轉(zhuǎn)變?yōu)槎唐谛袨? B、過分關(guān)注價(jià)值增加,會(huì)忽視價(jià)值創(chuàng)造 C、技術(shù)和市場(chǎng)協(xié)同整合,可以保證組織短期競(jìng)爭(zhēng)盈利和 長(zhǎng)期能力發(fā)展的統(tǒng)一。 D、技術(shù)和市場(chǎng)的協(xié)同難度較高,要求技術(shù)人員創(chuàng)新能力較高。外顯勝任力中社會(huì)角色、個(gè)性、態(tài)度等影響勝任力的直接發(fā)揮。 B、創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵是,主體為了達(dá)到一定的目的,遵循人的創(chuàng)造活動(dòng)的規(guī)律,發(fā)揮創(chuàng)造的能力和人 格特質(zhì),創(chuàng)造出新穎獨(dú)特,具有社會(huì)或個(gè)人價(jià)值的產(chǎn)品的活動(dòng)。 D、獨(dú)創(chuàng)性和革新性創(chuàng)新的本質(zhì)內(nèi)涵。以下關(guān)于質(zhì)量功能展開的 4個(gè)階段,哪項(xiàng)是正確的流程。 C A、特性列舉法用于 utility 事物的創(chuàng)造和革新,主要對(duì)發(fā)明對(duì)象的特性進(jìn)行分析,將其一一列出,然后探討能否革新以及怎樣革新。 C、缺點(diǎn)列舉法是抓住事物的缺點(diǎn)進(jìn)行分析,以確定目標(biāo)的創(chuàng)造技法。 D、成對(duì)列舉法是把任意選擇的兩項(xiàng)事項(xiàng)結(jié)合 起來,成對(duì)列舉其特征或者把某一范圍內(nèi)的事物一一列舉,依次成對(duì)組合,從中尋求創(chuàng)新設(shè)想的技法。 B A、高級(jí)行政人員乘坐轎車要求的寬敞 、昂貴是滿足用戶需求 的必要需求 B、高級(jí)汽車的加速和剎車性能是滿足用戶的必要需求 C、高級(jí)汽車配備的高級(jí)超聲輔助泊車系統(tǒng)和座椅按摩功能等屬于取悅需求 D、高級(jí)汽車的品牌差異等是滿足用戶需求的單維需求 1在建筑隧道施工中,將空心鋼柱打入巖層中是一種構(gòu)盾施工法,這種技術(shù)創(chuàng)新是一種 (A)。 A、方法移植 B、回采移植 C、技術(shù)仿生 D、控制仿生 華為提倡的 “狼 ”性特征的創(chuàng)新型專業(yè)技術(shù)人員可以不具有以下什么樣的特征 (C) A、敏銳的嗅覺 B、不 屈不撓,奮不顧身的進(jìn)攻精神 C、兇猛好斗 D、群體奮斗 二、多選題 (每題 2分 ,共 15題 ) 2技術(shù)學(xué)習(xí)的重要特點(diǎn),包括 ACDE A、有目的的行為 B、沒有風(fēng)險(xiǎn),不需要投入 C、有層次性 D、有階段性 E、很少涉及和外部組織的協(xié)作 2選擇領(lǐng)先創(chuàng)新戰(zhàn)略的組織通常具有較強(qiáng)的信息力量,哪些人員愿意接受風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)? ABCD A、員工 B、高層 C、研發(fā)團(tuán)隊(duì) D、市場(chǎng)部門 E、技術(shù)部門 2下面哪些是戰(zhàn)略的 5P中包括的內(nèi)容 ABDE A、遠(yuǎn)景( PErspECtivE) B、策略( Ploy) C、人力資源( PEoplE) D、模式( PAttErn) E、計(jì)劃( PlAn) 2優(yōu)秀的知識(shí)團(tuán)隊(duì)管理者的特點(diǎn)是 ABDE A、充分授權(quán)和民主化管理 B、致力于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的技術(shù)技能和人際關(guān)系能力 C、通過權(quán)力進(jìn)行管理 D、有意識(shí)選拔具有創(chuàng)新技能的成員 E、有較高的自身管理能力 2以下哪些方面是知識(shí)團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造力的主要因素 ABCE A、團(tuán)隊(duì)成員 B、團(tuán)隊(duì)構(gòu)建 C、團(tuán)隊(duì)氛圍 D、任務(wù)水平 E、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo) 2組織間學(xué)習(xí)的有效性取決于兩個(gè)組織在以下幾個(gè) 方面的相似性 ABCE A、組織結(jié)構(gòu) B、補(bǔ)償政策 C、知識(shí)結(jié)構(gòu) D、企業(yè)規(guī)模 E、主導(dǎo)文化 2以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新技能的要素 ABCD A、市場(chǎng)意識(shí) B、創(chuàng)新人格 C、學(xué)習(xí)能力 D、知識(shí)產(chǎn)權(quán)運(yùn)用能力 E、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 2我國(guó)企業(yè)在專業(yè)技術(shù)人員重新能力培養(yǎng),應(yīng)在以下幾方面學(xué)習(xí)國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)ABCDE A、建立企業(yè)專用技術(shù)人員使用機(jī)制 B、建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的激勵(lì)機(jī)制 C、確立政府政策導(dǎo)向 D、建立企業(yè)專用技術(shù)人員創(chuàng)新能力的培養(yǎng)機(jī)制 E、確立政府資金支持 2 在《工作中的創(chuàng)造力》一書中,將創(chuàng)造力分為四種模式 ABCD A、孵化育成型 B、組織領(lǐng)導(dǎo)型 C、想象型 D、提高改進(jìn)型 E、投資型 以下哪些是關(guān)于日本政府對(duì)專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)造能力的開發(fā)模式論述?ACDE A、注意高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員開發(fā) B、超前開發(fā)未來專業(yè)技術(shù)人員 C、專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)方式個(gè)性化 D、使用科技孵化中心推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)業(yè) E、創(chuàng)設(shè)研究中心 3以下哪些選項(xiàng)是通用公司團(tuán)體創(chuàng)造力的開發(fā)特色 ABCD A、解決方案計(jì)劃 B、挑選優(yōu)秀人才培養(yǎng)他們的創(chuàng)新技能 C、開放的組 織文化 D、有意識(shí)選拔具有創(chuàng)新技能的成員 E、創(chuàng)意研討會(huì) 3頭腦風(fēng)暴法可以帶來哪些好處 ABCD A、相互激勵(lì) B、相互補(bǔ)充 C、強(qiáng)調(diào)暢所欲言 D、引起連鎖反應(yīng) E、引發(fā)競(jìng)爭(zhēng) 3準(zhǔn)備階段要發(fā)現(xiàn)問題,并對(duì)問題進(jìn)行選擇與評(píng)估,有意識(shí)地積累知識(shí),該階段主要內(nèi)容包括 ABCD A、消化材料 B、收集數(shù)據(jù)和資料 C、孕育和引出思想火花 D、通過思想假設(shè)積累各種方案 E、消化材料 3以下哪些方面是評(píng)價(jià)創(chuàng)新能力的指標(biāo)體系 ABCD A、創(chuàng)新素質(zhì) B、創(chuàng)新技能 C、創(chuàng)新氛圍 D、創(chuàng)新成果 E、創(chuàng)新知識(shí) 3以下哪些是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則 ABDE A、戰(zhàn)略原則 B、理論聯(lián)系實(shí)際原則 C、按資排輩 D、注重投入產(chǎn)出原則 E、全員開發(fā)和重點(diǎn)提高相結(jié)合原則 三、判斷題 (每題 1分 ,共 30題 ) 3專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力的配置,包括能崗配置和能力組織配置兩個(gè)方面。 正確 3專業(yè)技術(shù)人員只有在分析組織創(chuàng)新戰(zhàn)略的所對(duì)應(yīng)的市場(chǎng)環(huán)境、資源配置、發(fā)展目標(biāo)、競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上,才能有效把控創(chuàng)新方向。 正確 制度創(chuàng)新是指引入新的制度安排,包括經(jīng)濟(jì)制度創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)體制創(chuàng)新和發(fā)展模式創(chuàng)新。不正確 4技術(shù)壟斷程度和市場(chǎng)占有份額是市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的體現(xiàn),也是最大限度獲取經(jīng)濟(jì)利益的保證。正確 4在區(qū)別技術(shù)創(chuàng)新與相關(guān)概念時(shí),其與發(fā)明、技術(shù)引進(jìn)、技術(shù)改造 等概念的最大區(qū)別在于市場(chǎng)化工作。他認(rèn)為學(xué)習(xí)型組織可以同時(shí)進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)和被動(dòng)學(xué)習(xí),并成為競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)持續(xù)性的來源。不正確 4人際關(guān)系是指人際交往的基礎(chǔ)上形成的人與人之間的相互認(rèn)識(shí)、情緒體驗(yàn)與心理反應(yīng)。 不正確 4創(chuàng)新能力作為組織和人員的關(guān)鍵資源,具有戰(zhàn)略性、持久性、難以模仿性,因此創(chuàng)新能力是組織核心能力的重要組成部分。不正確 5實(shí)踐證明,關(guān)鍵領(lǐng)域的核心技術(shù)是買不來的。 不正確 5創(chuàng)新開發(fā)提倡發(fā)揮個(gè)體能動(dòng)性,不必按照企業(yè)的整體戰(zhàn)略來作為指導(dǎo)。 不正確 5標(biāo)準(zhǔn)式創(chuàng)造力和探索性創(chuàng)造力的融合,可以提供目標(biāo)導(dǎo)向和想象自由的平衡連接。 正確 5專業(yè)技術(shù)人員不用具備對(duì)市場(chǎng)的預(yù)測(cè)能力,只要加強(qiáng)企業(yè)的核心技術(shù)就能保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 不正確 5習(xí)以為常,耳熟能詳,理 所當(dāng)然的食物都常常有發(fā)生,經(jīng)驗(yàn)是我們判斷事物的唯一標(biāo)準(zhǔn),存在即合理。 正確 6新技術(shù)被競(jìng)爭(zhēng)者模仿了,率先行動(dòng)者的優(yōu)勢(shì)就被減小了,其原有的市場(chǎng)份額就不能保持。正確 6 IBM的專利開放戰(zhàn)略等于在行業(yè)領(lǐng)域 正 確 6認(rèn)知風(fēng)格分為適應(yīng)型和創(chuàng)新型兩種,他們都傾向于打破舊的范式,嘗試新的辦法。以下關(guān)于質(zhì)量功能展開的 4個(gè)階段,哪項(xiàng)是正確的流程: 工藝計(jì)劃 零件配臵 生產(chǎn)計(jì)劃 工藝計(jì)劃 產(chǎn)品規(guī)劃 零件配臵 產(chǎn)品規(guī)劃 工藝計(jì)劃 零件配臵 零件配臵 工藝計(jì)劃 生產(chǎn)計(jì)劃 3在追求創(chuàng)新過程中,在了解用戶需求方面須注意了解顧客的必要需求、單維需求和取悅需求,以下說法哪項(xiàng) 不正確: 、昂貴是滿足用戶需求的必要需求 二、多選題 以下哪些對(duì)方面是創(chuàng)新對(duì)獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的貢獻(xiàn): ,打造先進(jìn)的制造優(yōu)勢(shì) ,贏得持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) ,構(gòu)筑戰(zhàn)略發(fā)展優(yōu)勢(shì) 在組織層面上描述創(chuàng)新能力的,以下哪些方面是正確? 能力 哪些因素會(huì)在創(chuàng)新過程中影響創(chuàng)新的結(jié)果: 以下哪些方面是評(píng)價(jià)創(chuàng)新能力的指標(biāo)體系: 以下哪些方面是構(gòu)成創(chuàng)新素質(zhì)的要素: 以下哪些方面是構(gòu)成 創(chuàng)新技能的要素: 為什么說創(chuàng)新能力培養(yǎng)是專業(yè)技術(shù)人員管理與開發(fā)的重心: 理和開發(fā)的制度體系 ,公司在創(chuàng)新上的成功離不開專業(yè)技術(shù)人員的貢獻(xiàn) ,為企業(yè)帶來可觀的業(yè)績(jī)發(fā)展 資源 以下哪些方面是建立良好的心理契約的前提: 以下哪些是專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)新能力培養(yǎng)的原則: 成功企業(yè)在轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的人才觀念,在技術(shù)創(chuàng)新中不斷催化對(duì)專業(yè)技術(shù)人員,在以下哪些方面可以體現(xiàn): ,加強(qiáng)人才使用與管理 ,準(zhǔn)備良好的多方面培訓(xùn)條件 善專業(yè)技術(shù)人員創(chuàng)業(yè)機(jī)制,促進(jìn)應(yīng)用技術(shù)人才的成熟 1我國(guó)企業(yè)在專業(yè)技術(shù)人員重新能力培養(yǎng),應(yīng)
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