第四單元第一章第四節(jié)種子的萌發(fā)教學(xué)案例推薦五篇-展示頁

【摘要】第一篇：第四單元第一章第四節(jié)種子的萌發(fā)教學(xué)案例 種子的萌發(fā)教學(xué)案例 課時分配：2課時教學(xué)過程導(dǎo)入： 當你步入茂密的大森林，抬頭仰望那參大的大樹時，你能想到些什么呢？教師以“離離原上草，一歲一枯榮...

2024-10-13 19:31

第四節(jié)種子的萌發(fā)教案-展示頁

【摘要】第一篇：《第四節(jié)種子的萌發(fā)》教案 《第四節(jié)種子的萌發(fā)》教案 學(xué)情分析 前面學(xué)習(xí)的種子結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識是進行本節(jié)知識學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此教師要注意適當引導(dǎo)學(xué)生回憶舊知識，避免學(xué)生因為遺忘這部分內(nèi)容而影響...

2024-10-14 03:12

濟南版生物八上第四節(jié)種子的萌發(fā)同步測試題一-展示頁

【摘要】八年級生物（濟南版）上第四單元第一章（問題探究式教學(xué)專用學(xué)案）第四節(jié)種子的萌發(fā)學(xué)案主備人：審核人：一、學(xué)習(xí)目標：----知道你該掌握什么嗎？1．通過探究活動，說出影響種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件。2、說出種子萌發(fā)的過程，并能指出種子結(jié)構(gòu)與幼

2024-11-27 19:41

八年級生物上冊第四單元第一章第三節(jié)果實與種子的形成第1課時果實和種子的發(fā)育課件新版濟南版-展示頁

【摘要】第三節(jié)果實和種子的形成第一課時果實和種子的發(fā)育一二一、實驗:探究果實發(fā)育過程中體積的變化1.選擇的植物幼果,如農(nóng)田栽培的瓜果蔬菜或家庭栽種的觀賞植物幼果。2.要明確測量的是膨大的子房——,測量時不能將計算在內(nèi)。3.要提醒學(xué)生注意每天在進行測量,保證

2025-06-24 06:43

八年級生物上冊第四單元第一章第三節(jié)果實與種子的形成第2課時種子的結(jié)構(gòu)課件新版濟南版-展示頁

【摘要】第二課時種子的結(jié)構(gòu)1.菜豆種子種皮:作用:貯存營養(yǎng),有片2.玉米種子種皮:與果皮緊密結(jié)合在一起:有片:貯存營養(yǎng)3.根據(jù)種子中子葉的數(shù)量,可將被子植物分

2025-06-24 06:44

八年級生物上冊第四單元第一章第三節(jié)果實與種子的形成第2課時種子的結(jié)構(gòu)課件新版濟南版-展示頁

【摘要】第二課時種子的結(jié)構(gòu)1.菜豆種子種皮:作用:貯存營養(yǎng),有片2.玉米種子種皮:與果皮緊密結(jié)合在一起:有片:貯存營養(yǎng)3.根據(jù)種子中子葉的數(shù)量,可將被子植物分

2025-06-25 17:35

八年級生物上冊第四單元第四章第四節(jié)生物的變異第1課時變異的類型及意義課件新版濟南版-展示頁

【摘要】第四節(jié)生物的變異第一課時變異的類型及意義1.生物學(xué)上把子代與親代之間以及子代不同個體之間存在的現(xiàn)象叫做。2.觀察課本107頁至108頁變異的不同類型圖,并閱讀相關(guān)課文,做完如下幾個問題。(1)變異的類型。①根據(jù)變異產(chǎn)生的原因,將變異分為和兩種。不可遺傳

2025-06-26 12:13

八年級生物上冊第四單元第四章第四節(jié)生物的變異第1課時變異的類型及意義課件新版濟南版-展示頁

【摘要】第四節(jié)生物的變異第一課時變異的類型及意義1.生物學(xué)上把子代與親代之間以及子代不同個體之間存在的現(xiàn)象叫做。2.觀察課本107頁至108頁變異的不同類型圖,并閱讀相關(guān)課文,做完如下幾個問題。(1)變異的類型。①根據(jù)變異產(chǎn)生的原因,將變異分為和兩種。不可遺傳

2025-06-21 02:03

八年級生物上冊第四單元第一章第三節(jié)果實與種子的形成第1課時果實和種子的發(fā)育課件新版濟南版-展示頁

【摘要】第三節(jié)果實和種子的形成第一課時果實和種子的發(fā)育一二一、實驗:探究果實發(fā)育過程中體積的變化1.選擇的植物幼果,如農(nóng)田栽培的瓜果蔬菜或家庭栽種的觀賞植物幼果。2.要明確測量的是膨大的子房——,測量時不能將計算在內(nèi)。3.要提醒學(xué)生注意每天在進行測量,保證

2025-06-25 17:41

濟南版生物八上第四節(jié)種子的萌發(fā)同步測試題二-展示頁

【摘要】第四節(jié)種子的萌發(fā)一．選擇題1．早春播種以后，用塑料薄膜覆蓋地面，能夠（）A增加濕度B提高溫度C遮擋強光D增加氧氣？（）A水分。土壤。適宜溫度B水分。陽光。土壤C水分，空氣。適宜溫度D水分空氣陽光，最先突破種皮的是（）A子葉

2024-11-27 19:41

八年級生物上冊第三單元第一章第一節(jié)種子萌發(fā)的過程課件新版冀教版-展示頁

【摘要】身邊事豆芽是餐桌上常見的蔬菜，培制簡單，是大豆或綠豆種子萌發(fā)后生長成的。種子萌發(fā)最先長出的部分到底是長成莖和葉呢，還是發(fā)育成根呢？第一節(jié)種子萌發(fā)的過程第一章種子的萌發(fā)與芽的發(fā)育先來看看你認識這些種子嗎？?種子為什么能長成幼苗？?又是怎么長成幼苗的？不管種子的形狀多么千奇百怪,它們都可以萌發(fā)，長成一

2025-06-24 12:10

八年級生物上冊第四單元第四章第四節(jié)生物的變異第2課時遺傳變異在實踐中的應(yīng)用課件新版濟南版-展示頁

【摘要】第二課時遺傳變異在實踐中的應(yīng)用1.在作物的栽培和動物飼養(yǎng)的過程中,人們可以根據(jù)不同的,對其產(chǎn)生的進行逐代挑選,培育優(yōu)良品種。2.誘變育種:人們利用或等手段誘發(fā)生物產(chǎn)生變異,從中選育新品種的方法。優(yōu)點:可以增加機會,并能大幅度地改良某些性狀。缺點:其誘發(fā)的變異是的

2025-06-29 16:54

八年級生物上冊第四單元第四章第四節(jié)生物的變異第2課時遺傳變異在實踐中的應(yīng)用課件新版濟南版-展示頁

【摘要】第二課時遺傳變異在實踐中的應(yīng)用1.在作物的栽培和動物飼養(yǎng)的過程中,人們可以根據(jù)不同的,對其產(chǎn)生的進行逐代挑選,培育優(yōu)良品種。2.誘變育種:人們利用或等手段誘發(fā)生物產(chǎn)生變異,從中選育新品種的方法。優(yōu)點:可以增加機會,并能大幅度地改良某些性狀。缺點:其誘發(fā)的變異是的

2025-06-29 16:53

七年級生物上冊第三單元第二章第一節(jié)種子的萌發(fā)第2課時種子萌發(fā)的自身條件和萌發(fā)的過程習(xí)題-展示頁

【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第二章被子植物的一生第一節(jié)種子的萌發(fā)第2課時種子萌發(fā)的自身條件和萌發(fā)的過程重難點解析1．種子萌發(fā)的條件分析(1)條件：種子萌發(fā)需要外界條件和自身條件；二者必須同時滿足，缺一不可。(2)原因：①完整的、活的、不在休眠期的種子才能萌發(fā)。②種

2025-06-24 19:23

八年級生物上冊第四單元第一章第二節(jié)傳粉與受精第1課時傳粉課件新版濟南版-展示頁

【摘要】第二節(jié)傳粉和受精第一課時傳粉1.定義:植物開花后,成熟的花藥會自動裂開,從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落在雌蕊的上,這個過程叫做。2.根據(jù)傳粉時借助的外界力量,將花分為蟲媒花和風媒花。蟲媒花:許多植物的花具有艷麗的和香甜的,借此招引昆蟲和

2025-06-24 06:44

八年級生物上冊第四單元第一章第四節(jié)種子的萌發(fā)第1課時種子萌發(fā)的條件課件新版濟南版-全文預(yù)覽

八年級生物上冊第四單元第一章第四節(jié)種子的萌發(fā)第1課時種子萌發(fā)的條件課件新版濟南版-預(yù)覽頁

八年級生物上冊第四單元第一章第四節(jié)種子的萌發(fā)第1課時種子萌發(fā)的條件課件新版濟南版-免費閱讀

八年級生物上冊第四單元第一章第四節(jié)種子的萌發(fā)第1課時種子萌發(fā)的條件課件新版濟南版(存儲版)

八年級生物上冊第四單元第一章第四節(jié)種子的萌發(fā)第1課時種子萌發(fā)的條件課件新版濟南版-文庫吧在線文庫