【摘要】第一部分教材知識梳理?第21章信息的傳遞?能源與可持續(xù)發(fā)展考點1電磁波的海洋:導線中①______迅速變化會在空間激起(產(chǎn)生)電磁波.2.電磁波的傳播(1)波長:在波的一列傳播中,凸起的最高處叫做②_____,凹下的最低處叫做③_____.相鄰的兩個④____
2025-03-18 21:16
【摘要】第八單元功信息和能源課時24信息的傳遞能源與可持續(xù)發(fā)展考點知識聚焦考點一信息的傳遞產(chǎn)生當導體中有迅速的電流時,會向周圍空間發(fā)射電磁波傳播電磁波的傳播介質(zhì),在真空中的傳播速度等于光速,光是一種電磁波應用無線電波:用于廣播、電視和移動電話;
2025-06-21 02:42
2025-06-24 22:48
【摘要】第十八講信息的傳遞能源與可持續(xù)發(fā)展考點一電磁波與現(xiàn)代通信(重點)例1(2022·懷化)下列技術應用中,不是利用電磁波工作的是()A.利用微波雷達跟蹤飛行目標B.利用北斗導航系統(tǒng)進行定位和導航C.用手機打電話D.利用聲吶系統(tǒng)探測海底深度【思路點撥】【自主解答】D
2025-06-21 03:20
2025-06-25 13:26
2025-06-24 21:18
2025-06-21 02:59
【摘要】第17章能源與可持續(xù)發(fā)能源與可持續(xù)發(fā)展能源與可持續(xù)發(fā)展2能源與可持續(xù)發(fā)展3能源與可持續(xù)發(fā)展4一、21世紀的能源趨勢:能源與可持續(xù)發(fā)展5一、21世紀的能源趨勢:能源與可持續(xù)發(fā)展6二、消耗對環(huán)境的影響:大氣污染能源與可持續(xù)發(fā)展7二、消耗對環(huán)境的影響:
2024-12-20 08:53
【摘要】中考物理能源可持續(xù)發(fā)展 中考物理:能源與可持續(xù)發(fā)展 能源與可持續(xù)發(fā)展知識 、二次能源;可再生能源、不可再生能源;常規(guī)能源、新能源等。 ?。褐睾说牧炎兒洼p核的聚變 ...
2024-12-06 03:06
【摘要】你能舉例說明嗎?導入新課能源的種類是多種多樣的。煤、石油、天然氣等都是埋藏在地底下能夠提供能量的物質(zhì)。隨著人類社會的不斷發(fā)展,人們對能源的需求量也在不斷地增加。面對日趨嚴重的能源危機,我們既要___________,又要__________。樹立節(jié)能觀開發(fā)新能源1.知識與技能通過實
2025-05-21 13:01
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展一、說教材:《能源與可持續(xù)發(fā)展》是教科版九年級物理最后一節(jié),介紹了能源的分類、化石能源的污染和面臨枯竭的現(xiàn)狀;新能源的開發(fā)情況、發(fā)展趨勢。通過這一節(jié),使學生對能源產(chǎn)生危機感,形成合理利用能源、節(jié)約能源的意識。二、教學目標:1.知識與技能認識能源消耗對環(huán)境的影響。2.過程與方法
2024-08-31 00:07
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展?能源家族?核能?太陽能?能源革命?能源與可持續(xù)發(fā)展能源家族?能源?化石能源?一次能源和二次能源?可再生能源和不可再生能源?污染型能源和清潔型能源?常規(guī)能源和新型
2025-07-31 09:39
【摘要】山西省物理第二十一講 信息的傳遞 能源與可持續(xù)發(fā)展1.(2022·山西31題)“殲-20”是我國自主研發(fā)的一種新型“隱形戰(zhàn)機”,它的機身材料和涂層對雷達發(fā)射的_________(填“超聲波”或“電磁波”)具有良好的_______(填“吸收”或“反射”)作用。電磁波吸收2.(2022
2025-06-15 03:12
【摘要】第17章能源與可持續(xù)發(fā)展——初三(4)張賽雯17能源家族的成員?化石能源?生物質(zhì)能?太陽能?風能、水能?地熱能?電能一、能源家族按轉換條件分按利用狀況分按性質(zhì)分一次能源常規(guī)能源可再生能源水能、生物能、風能不
2025-02-24 12:45
【摘要】能源與可持續(xù)發(fā)展?jié)i源市湄江鎮(zhèn)中心學校本部李享名能源的分類中國石油危機中國南海發(fā)現(xiàn)可燃冰發(fā)育區(qū)能解人類能源危機月球資源將挽救地球?qū)沓霈F(xiàn)的能源危機能源的分類1、按其形成和來源分類:(1)來自太陽輻射的能量,如:太陽能、煤、石油、天然氣、水能、風能、生物能等。(2)來
2024-11-21 03:48