【摘要】第一節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)出過程和內(nèi)容,理解運(yùn)動和力的關(guān)系.2.會利用牛頓第一定律分析實(shí)際問題.系.2.會
2025-06-21 01:52
【摘要】第一節(jié)牛頓第一定律學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…課堂導(dǎo)案……………..…1課前學(xué)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4課后練案……………..…5學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn),知道慣性是物體的一種屬性.2.了解慣性的利用及防止慣性帶來危害的方法.素是物體的質(zhì)
2025-06-29 16:52
2025-06-28 12:08
2025-06-29 16:51
【摘要】第1節(jié)牛頓第一定律第1課時牛頓第一定律第八章運(yùn)動和力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練運(yùn)動的小球會停下來快速轉(zhuǎn)動的陀螺會停下來滑板車最終會停下來導(dǎo)入新課運(yùn)動的物體為什么會停下來?;。(重難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課自古以來
2025-06-22 12:20
【摘要】第1節(jié)牛頓第一定律第2課時慣性及其應(yīng)用第八章運(yùn)動和力導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練舊知復(fù)習(xí)牛頓第一定律:一切物體在沒有受到力的作用時,總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。導(dǎo)入新課,知道一切物體都有慣性;(重點(diǎn))。(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課用力擊打
2025-06-25 13:59
2025-06-25 13:27
【摘要】牛頓第一定律思考:能否說力是維持運(yùn)動的原因?小實(shí)驗(yàn):用力推動放在桌上的課本有推力時無推力時運(yùn)動狀態(tài)運(yùn)動靜止從身邊的現(xiàn)象開始探究力與運(yùn)動的關(guān)系亞里士多德(Aristotle,前384-前322)必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動,沒有力的作用,物體就要靜止下來.
2025-06-22 05:29
【摘要】牛頓一定律運(yùn)動和力的關(guān)系第過渡復(fù)習(xí)我托著一個小球,如果我突然松手,小球會下落是因?yàn)樾∏蚴艿搅薩_______的作用。行駛中的汽車,急剎車后會停下來,是因?yàn)槠囀艿搅薩_______的作用。重力阻力過渡飛機(jī)原來處亍靜止?fàn)顟B(tài),后來為什么會運(yùn)動?如果壯漢沒有了力氣,
2025-06-21 07:00
【摘要】課題第八章第1節(jié)牛頓第一定律(一)第3周第3課時(總第9課時)教材分析教學(xué)目標(biāo)知道牛頓第一定律的內(nèi)容;教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)牛頓第一定律。?教學(xué)難點(diǎn)伽利略理想實(shí)驗(yàn)的推理過程;考點(diǎn)與措施探究法:通過學(xué)生的探究實(shí)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生正確推理,概括出牛頓第一定律。分析法:在學(xué)習(xí)掌握牛頓第一定律
2025-06-16 15:47
【摘要】,需要用力推才會動。。要想使物體運(yùn)動必須對物體施加力的作用。生活經(jīng)驗(yàn),放手后小車自己也會向前滑行一段距離。運(yùn)動并不需要力來維持。古希臘著名的科學(xué)家和哲學(xué)家。?他認(rèn)為:“運(yùn)動者皆被推動”?!爱?dāng)推一個物體的力不再推它時,原來運(yùn)動的物體便歸于靜止”。力是維持物體運(yùn)動的原因。亞
2024-12-12 00:47
【摘要】第1節(jié)牛頓第一定律第八章運(yùn)動和力復(fù)習(xí)回憶:一:力的作用效果是什么?;。二:物體的運(yùn)動狀態(tài)改變指的是什么?(由靜止變?yōu)檫\(yùn)動,由運(yùn)動變?yōu)殪o止,由快變慢,由慢變快)。。三:物體運(yùn)動狀態(tài)沒有改變是指什么?物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為:如果要使一物體持續(xù)運(yùn)
2025-01-22 01:32
【摘要】牛頓第一定律環(huán)法自行車比賽中,車手用力蹬車,自行車運(yùn)動。不蹬,自行車則停下來。力與運(yùn)動到底有什么關(guān)系呢?亞里士多德必須有力作用在物體上,物體才能運(yùn)動,沒有力的作用,物體就要靜止下來,力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。伽利略在水平面上運(yùn)動的物體,若沒有摩擦阻力,一旦物體具有某一速度,物體將保持這個速度繼續(xù)
2025-03-18 21:12
【摘要】《牛頓第一定律》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)(一)知識與技能1.認(rèn)識牛頓第一定律。2.認(rèn)識一切物體都具有慣性,能用物體的慣性解釋生活和自然中的有關(guān)現(xiàn)象。(二)過程與方法1.通過實(shí)驗(yàn),探究并確認(rèn)阻力對物體運(yùn)動的影響。2.經(jīng)歷建立牛頓第一定律的科學(xué)推理過程。2.能通過生活經(jīng)驗(yàn)和大量事實(shí)認(rèn)識一切物體都具有慣性。(三)情感、態(tài)度與價值
2024-12-20 18:17