中考語文一輪復(fù)習(xí)記敘文閱讀知識(shí)考點(diǎn)精講表現(xiàn)方法之象征課件-展示頁
2025-06-23 12:10本頁面
【正文】 上欺下、見風(fēng)使舵的沙皇軍警 ， 使作品意 義 更深 遠(yuǎn) 。例如： 象征的分類雖然實(shí)現(xiàn) “希望 ”困難重重 ,但只要去探索實(shí)踐 ,就有實(shí)現(xiàn)的可能 。 例如：魯迅 《 故鄉(xiāng) 》 中的：我想：希望是本無所謂有 ,無所謂無的。周敦頤 的 《 愛蓮說 》“蓮 ”象征不慕榮利、潔身自好的情操；“牡丹 ”象征繁華富貴。象征體 本體象征的分類一、 從象征的內(nèi)容 ： ；。表現(xiàn)了樂觀的激情和勝利的信心；由此作者聯(lián)想到與 無產(chǎn)階級(jí)革命者的 “ 英勇無畏 ”有著相似點(diǎn)。象征手法包括象征體和本體兩個(gè)方面，象征體和本體之間必須要有內(nèi)在聯(lián)系，這種聯(lián)系依靠聯(lián)想建立，就是從一事物想到與之有一定聯(lián)系的別的事物。初中語文知識(shí)精講課程表現(xiàn)手法之象征情境導(dǎo)入 荷花象征清白玫瑰花象征愛情 竹字象征氣節(jié)知識(shí)講解 概念解讀 象征手法，就是以具體事物去表現(xiàn)某種抽象意義或不便表達(dá)的意義的一種文學(xué)手法。象征的構(gòu)成例如在高爾基的散文《 海燕 》 中，作者由海燕在暴風(fēng)雨來臨之前，它們
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