【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊（JJ）
2025-06-23 12:03
【摘要】第二十五章圖形的相似25．4相似三角形的判定知識目標(biāo)目標(biāo)突破第二十五章圖形的相似總結(jié)反思第1課時相似三角形的判定定理1知識目標(biāo)第1課時相似三角形的判定定理1通過對“兩角對應(yīng)相等的兩個三角形相似”的理解，會用它來證明兩個三角形相似，并能利用三角形的相似解決問題．目
2025-06-28 23:22
【摘要】第4章相似三角形兩個三角形相似的判定筑方法勤反思學(xué)知識第4章相似三角形第2課時相似三角形的判定定理2學(xué)知識知識點(diǎn)三角形相似的判定定理2兩個三角形相似的判定兩邊____________，且________相等的兩個三角形相似．對應(yīng)成比例夾角1．如圖4
2025-06-27 06:40
2025-06-22 12:11
【摘要】第22章相似三角形的判定知識目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似形總結(jié)反思第2課時相似三角形判定定理1知識目標(biāo)通過觀察、測量、試驗(yàn)、推理等方法，歸納出相似三角形判定定理1，并能應(yīng)用其解決相關(guān)問題．第2課時相似三角形判定定理1目標(biāo)突破例1［教材補(bǔ)充例題］如圖
2025-06-26 13:34
【摘要】第22章相似三角形的判定知識目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似形總結(jié)反思第3課時相似三角形判定定理2知識目標(biāo)第3課時相似三角形判定定理21．通過觀察、測量、試驗(yàn)、推理等方法，歸納出相似三角形判定定理2，并能應(yīng)用其解決三角形的相似問題．2．通過對相似三角形判定定理1，2的比
2025-06-26 13:40
2025-06-23 12:02
2025-06-27 05:06
【摘要】湘教版·九年級上冊第2課時相似三角形的判定定理1任意畫△ABC與△A′B′C′，使∠A′=∠A，∠B′=∠B.（1）∠C′=∠C嗎？（2）分別度量這兩個三角形的邊長，它們是否對應(yīng)成比例？（3）把你的結(jié)果與同學(xué)交流，你們的結(jié)論相同嗎？由此你有什么發(fā)現(xiàn)？新課導(dǎo)入觀察兩副
2025-03-18 14:11
【摘要】湘教版·九年級上冊第3課時相似三角形的判定定理2我們學(xué)習(xí)了三角形相似的判定定理1，類似于三角形全等的“SAS”判定方法，你能通過類比的方法猜想到三角形相似的其它判定方法嗎？'''''AAkCAACBAAB?????新課導(dǎo)入任意畫△
2025-03-18 15:36
【摘要】華師版·九年級數(shù)學(xué)·上冊由于沒有兩個角對應(yīng)相等，同學(xué)們可以動手量一量，量什么東西后可以判斷它們是否相似？結(jié)論：如果兩個三角形的兩組對應(yīng)邊的比相等，并且相應(yīng)的夾角相等，那么這兩個三角形相似.在一張方格紙上任意畫一個三角形，再畫一個三角形，使它的各邊長都是原來三角形各邊長的k倍，度量這兩個三角形的對應(yīng)角，
2025-06-21 01:15
【摘要】第2課時相似三角形判定定理1滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入觀察兩副三角尺，其中同樣角度的兩個三角尺大小不同，它們相似嗎？狀元成才路狀元成才路新課探究交流根據(jù)定義,要判定兩個三角形相似,必須證明對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例,那么能不能
2025-03-18 14:10
【摘要】第22章相似三角形的判定知識目標(biāo)目標(biāo)突破第22章相似形總結(jié)反思第4課時相似三角形判定定理3知識目標(biāo)第4課時相似三角形判定定理3通過觀察、測量、試驗(yàn)、推理等方法，歸納出相似三角形判定定理3，并能應(yīng)用其解決三角形的相似問題．目標(biāo)突破目標(biāo)利用相似三角形判定定理3判
2025-06-26 13:44
【摘要】4探索三角形相似的條件第2課時相似三角形的判定（2）北師大版九年級上冊狀元成才路相似三角形的判定方法:平行于三角形一邊的直線和其他兩邊(或兩邊的延長線）相交，所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.“A”型“X”型（圖2）DEOBCABCDE（圖1）
【摘要】第25單元·圖形的相似相似三角形的判定導(dǎo)入新課觀察與思考問題你已經(jīng)知道的相似三角形的判定定理有哪些？判定定理1：兩角對應(yīng)相等的兩個三角形相似。判定定理2：兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似。講授新課利用三邊的關(guān)系判定相似三角形一下面兩個三角形中，
2025-06-26 23:45
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