【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-27 13:04
2025-06-27 13:06
2025-06-27 05:00
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊（HS）
2025-06-22 12:12
【摘要】解直角三角形第二章1、了解解直角三角形的意義，能運用直角三角形的角與角(兩銳角互余)，邊與邊(勾股定理)、邊與角關(guān)系（銳角三角比）解直角三角形；2、探索發(fā)現(xiàn)解直角三角形所需的最簡條件，體會用化歸的思想方法將未知問題轉(zhuǎn)化為已知問題去解決；3、通過對問題情境的討論，培養(yǎng)學(xué)生在實際生活中的問題意識，經(jīng)歷運用數(shù)學(xué)知識解決一些
2025-06-23 12:02
【摘要】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識目標目標突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第2課時仰角、俯角問題知識目標第2課時仰角、俯角問題通過對實際問題的分析，了解仰角、俯角的定義，并能利用仰角、俯角的定義計算物體的高度．目標突破目標會運用解直角三角形解決仰角、
2025-06-26 23:51
【摘要】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識目標目標突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第4課時坡角、坡比問題知識目標第4課時方坡角、坡比問題通過對實際問題的分析，會運用解直角三角形的知識解決關(guān)于坡度、坡角的實際問題．目標突破例1［教材補充例題］［2016
2025-06-26 23:45
【摘要】解直角三角形的應(yīng)用解直角三角形的應(yīng)用第一課時第一課時第二章tanA=ba∠A＋∠B=90°；a2＋b2＝c2;（3）角與邊之間的關(guān)系：（2）邊之間的關(guān)系：（1）角之間的關(guān)系：sinA=ca，cosA=cb，2.如果知道直角三角形的幾個元素就可以求其他的元素？有幾種情況？兩個元素
【摘要】第23章解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用知識目標目標突破第23章解直角三角形總結(jié)反思第3課時方向角問題知識目標第3課時方向角問題通過對實際問題的分析，了解方向角的定義，并能利用方向角的定義進行計算并解決實際問題．目標突破目標會運用解直角三角形解決方向角問題例
2025-06-26 23:44
2025-06-25 17:09
【摘要】滬科版九年級數(shù)學(xué)上冊第1課時解直角三角形解直角三角形及其應(yīng)用狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入ACBabc復(fù)習(xí)三角形的三角函數(shù)sinA=，sinB=，cosA=，cosB=，
2025-03-19 07:53
【摘要】九年級數(shù)學(xué)上冊（JJ）
2025-06-22 06:24
【摘要】解直角三角形的應(yīng)用第二課時第二章，然后利用解直角三角形的知識，明確已知量和未知量，選擇合適的三角比，從而求得未知量.從高處觀測低處的目標時，視線與水平線所成的銳角叫做俯角．1.從低處觀測高處的目標時，視線與水平線所成的銳角叫做仰角；溫故知新ABFDCEABF
2025-06-22 12:11
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