【摘要】第一單元5.我看1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)悄悄揉過fēngrùn()的青草。(2)無意沉醉了níngwàng()它的大地。(3)哦,逝去的多少歡樂和yōuqī()。(4
2025-06-29 17:46
【摘要】九年級語文上冊(人教版)愁1.下面分析不正確的一項(xiàng)是()A.“郵票”指代信件。詩的第一節(jié)寫游子少時(shí)離家,憑書信寄托鄉(xiāng)愁。B.“船票”指代船只。詩的第二節(jié)寫游子和新娘天各一方,以船為橋。C.“墳?zāi)埂敝复忾]的家園。詩的第三節(jié)寫游子飄零在外,不能與親人團(tuán)聚。D.以“淺淺”
2025-06-25 20:14
【摘要】九年級語文上冊(人教版)1.閱讀下面文字,按要求回答問題。艾青是中國人的驕傲。中國作家協(xié)會主席鐵凝稱贊艾青是“最偉大的歌手”。艾青把個(gè)人命運(yùn)róng()合到民族和人民的苦難和抗?fàn)幹?,________了不可抗拒的時(shí)代潮汛和人民昂揚(yáng)奮進(jìn)的心聲?!霸?,永遠(yuǎn)是生活的牧歌?!薄杜瓮繁憩F(xiàn)出海員們與大海拼搏
2025-06-29 14:48
【摘要】1沁園春·雪毛澤東導(dǎo)入新課古往今來,多少文人墨客,歌詠過那潔白如銀的大雪,大家能背幾句嗎?岑參《白雪歌送武判官歸京》“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”李白的“燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺?!绷谠摹扒进B飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪?!?/span>
2025-06-29 20:42
【摘要】5我看一、字音字形揉.過(róu)翅翼.(yì)憂戚.(qī)bó發(fā)(勃)諧.奏(xié)飄yì(逸)坦.蕩(tǎn)搖曳.(yè)吹熄.(xī)多音字(1
2025-06-29 20:30
【摘要】?第14課故鄉(xiāng)第四單元第14課故鄉(xiāng)基礎(chǔ)過關(guān)……………..…1課內(nèi)精讀……………..…2課外賞讀……………..…3寫作能力·片段仿寫……………..…………………41.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)癿詞語。(1)進(jìn)近橫著幾個(gè)xiāosuǒ()癿荒村,沒有一
2025-06-30 02:45
【摘要】1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.豐潤(rùn)搖曳(yè)悄悄(qiāo)B.諧奏(xié)凝望(níng)寂靜(jì)C.紅暈(yūn)翅翼(chì)詠贊(yǒng)D.坦蕩(tǎn)枉然(wǎng)起伏(fú)
2025-06-29 19:44
【摘要】?第12課湖心亭看雪第三單元第12課湖心亭看雪知識歸納……………..…1課內(nèi)閱讀…………………2課外賞讀……………..…3知識歸納【重點(diǎn)字詞解釋】1.湖中人鳥聲俱絕(消失。)2.是日更定(這。)3.余拏一小舟(
2025-06-22 03:05
【摘要】鄉(xiāng)愁余光中鄉(xiāng)愁四韻余光中給我一瓢長江水啊長江水酒一樣的長江水醉酒的滋味是鄉(xiāng)愁的滋味給我一瓢長江水啊長江水給我一張海棠紅啊海棠紅血一樣的海棠紅沸血的燒痛是鄉(xiāng)愁的燒痛給我一張海棠紅啊海棠紅給我一片雪花白啊雪花白信一樣的雪花白家信的等待是
2025-06-21 05:25
【摘要】第一單元1.沁園春·雪1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)鄉(xiāng)愁是一枚小小的yóupiào()。(2)鄉(xiāng)愁是一張窄窄的chuánpiào()。(3)鄉(xiāng)愁是一方矮矮的fénmù(
【摘要】?寫作指導(dǎo)(嘗試創(chuàng)作)第一單元寫作指導(dǎo)寫作導(dǎo)航……………..…1寫作實(shí)踐……………..…2思路點(diǎn)撥……………..…3佳作引路……………..…4寫作導(dǎo)航詩歌是一種抒情言志的文學(xué)體裁,但是詩人們一般丌會通篇直抒情懷,而常常以借景抒情、詠物寄意、托物言志等的方式,通過融入詩人
2025-06-22 23:19
【摘要】3鄉(xiāng)愁,感知詩歌內(nèi)涵,結(jié)合詩中的意象構(gòu)設(shè)畫面。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)新課導(dǎo)入鄉(xiāng)愁露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。但愿人長久,千里共嬋娟。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。今夜月明人盡望,不知秋思落誰家。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?!居喙庵小浚ā?,1928年出生于南京,祖籍福建永春。因母親原籍為江蘇武
2025-06-29 08:55
【摘要】2我愛這土地,把握詩歌的形象,領(lǐng)會其象征含義。。詩歌的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)【艾青】(1910—1996),原名蔣正涵,號海澄,浙江省金華人。中國現(xiàn)代詩人,被認(rèn)為是中國現(xiàn)代詩的代表詩人之一?!敬碜鳌吭娂洞笱吆印贰侗狈健?,長篇小說《綠洲筆記》等。走近作者本文寫于1938年11月17日,發(fā)
2025-06-27 19:16
【摘要】?第8課論教養(yǎng)第二單元第8課論教養(yǎng)基礎(chǔ)過關(guān)……………..…1課外賞讀……………..…21.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(1)有句諺語說得好:國王的禮貌是kèshǒu()時(shí)間。(2)遺憾的是,人們卻很少從這些書中jíqǔ()有益的見解。(3
2025-06-30 04:59
【摘要】?第16課孤獨(dú)之旅第四單元第16課孤獨(dú)之旅基礎(chǔ)過關(guān)……………..…1課外賞讀……………..…21.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞詫。(1)蘆葦叢中還有一種丌知名的香草,一縷一縷地chānzá()在葦葉的清香里。(2)丌肯給它們一點(diǎn)覓食戒xīnào()的可能
2025-06-22 23:42