【摘要】課題2溶解度課題2溶解度第一課時飽和溶液第二課時溶解度
2024-11-30 20:37
【摘要】課題2溶解度第2課時溶解度第九單元溶液優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練九年級化學(xué)（RJ）教學(xué)課件比較氯化鈉和硝酸鉀的溶解能力導(dǎo)入新課，初步學(xué)習(xí)繪制溶解度曲線和查閱溶解度曲線。。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目
2025-03-18 21:18
【摘要】課題2溶解度第1課時飽和溶液，建立飽和溶液與不飽和溶液的概念。。。前提測評：一、寫出下列溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式：1、食鹽水2、鹽酸；3、石灰水;4、稀硫酸；5、酒精溶液.NaCl
2025-06-23 02:13
【摘要】物質(zhì)溶解的量第七章溶液第2課時溶解度溶解度曲線A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第七章溶液B規(guī)律方法綜合練1．下列關(guān)于固體物質(zhì)的溶解度敘述正確的是()A．20℃時，100g水中溶解了30g某物質(zhì)，則20℃時該物質(zhì)的溶解度為30gB．20℃時，70g水中正好溶解了
2025-06-27 07:37
【摘要】第九單元溶液課題2溶液度（第2課時）學(xué)習(xí)目標(biāo)、氣體物質(zhì)的溶解度的定義。。學(xué)習(xí)重難點固體物質(zhì)、氣體物質(zhì)的溶解度中的要素。2022年端午節(jié)前后,江西大部分地區(qū)普降大雨,給炎炎夏日帶來不少涼意。給炎炎夏日帶來不少涼意。下雨前安安同學(xué)經(jīng)過水庫邊,看到有許多魚兒在水面上跳躍。感覺很奇怪,心想:今天的
2025-06-27 17:00
【摘要】第2課時溶解度一、固體物質(zhì)的溶解度:在_________下,某固態(tài)物質(zhì)在______溶劑里達(dá)到_________時所溶解的質(zhì)量。:(1)內(nèi)部因素:溶質(zhì)的性質(zhì)和溶劑的性質(zhì)。(2)外界因素:_____。一定溫度100g飽和狀態(tài)溫度【微點撥】如果不指明溶劑,通常所說的溶解
2025-06-28 05:40
【摘要】第2課時溶解度與溶解度曲線考點一溶解度[重點]命題角度溶解度的理解與應(yīng)用例1(2022·威海中考)下列關(guān)于溶解度的說法，不正確的是()A．溶解度能夠表示物質(zhì)溶解性的強弱程度B．溶解度能夠表示溶質(zhì)在溶劑中溶解的程度C．溶解度能夠表示某種物質(zhì)在某種溶劑中的溶解限量D．在相同溫度
2025-06-24 16:39
【摘要】第2課時溶解度及溶解度曲線考點一飽和溶液與不飽和溶液例1（2022·德州中考）室溫時，有兩瓶硝酸鉀溶液，一瓶為飽和溶液（溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%），另一瓶為10%的溶液，下列實驗操作中，無法區(qū)分這兩種溶液的是()A．加一定量水B．加入少量硝酸鉀固體C．略降低溫度D．室溫時蒸發(fā)少量水
2025-06-24 17:33
【摘要】（2）復(fù)習(xí)回顧：：在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某溶質(zhì)，當(dāng)溶質(zhì)不能繼續(xù)溶解時，所得到的溶液叫做飽和溶液；還能繼續(xù)溶解的的溶液，叫做不飽和溶液。增加溶質(zhì)、降低溫度增加溶劑、升高溫度2、不飽和溶液與飽和溶液間的轉(zhuǎn)化關(guān)系不飽和溶液飽和溶液蒸發(fā)溶
2024-12-20 00:49
【摘要】溶液?第九單元課題2溶解度23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1．(1)飽和溶液：在______________、________
2025-06-26 19:28
【摘要】人教版九年級化學(xué)下冊課題2溶解度第2課時本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)在課題1——溶液的學(xué)習(xí)中，我們就明白：不同溶質(zhì)在同種溶劑中的溶解能力不同，同種溶質(zhì)在不同溶劑中的溶解能力也不同。這節(jié)課我們就來從量的角度研究物質(zhì)的溶解能力。二、自主學(xué)習(xí)指向目標(biāo)自讀課本P35-P38,完成學(xué)生用書當(dāng)堂作業(yè)部分。
2025-06-24 00:49
【摘要】課題2溶解度教學(xué)目標(biāo)1．知識與技能：(1)了解飽和溶液的涵義。(2)了解溶解度的涵義，初步學(xué)習(xí)繪制和查閱溶解度曲線。2．過程與方法：運用科學(xué)探究的方法理解飽和溶液與不飽和溶液的涵義，并通過實驗探究了解“飽和”與“不飽和”的相對性。3．情感態(tài)度與價值觀：通過溶
2024-12-17 08:19
【摘要】課題2溶解度5分鐘訓(xùn)練()質(zhì)解析：影響固體物質(zhì)溶解性的因素是：溶質(zhì)、溶劑的性質(zhì)、溫度，而溶劑的量不會產(chǎn)生影響。答案：A(),一定量溶劑中不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液解析：飽和溶液是指一定溫
2024-12-10 13:24
【摘要】知識點一飽和溶液與不飽和溶液??(1)觀察法:如果溶液中有未溶解的物質(zhì)且隨時間變化質(zhì)量不變,說明該溫度下該溶液不能繼續(xù)溶解這種物質(zhì),該溶液一定是該物質(zhì)的飽和溶液。(2)實驗法:在一定溫度時,如果溶液中沒有未溶解的物質(zhì),可以向原溶液中加入少量原溶質(zhì),如果不再溶解,說明原溶液是飽和溶液;如果繼續(xù)溶
2025-06-23 00:50
【摘要】人教版九年級化學(xué)下冊課題2溶解度第1課時本節(jié)導(dǎo)讀一、創(chuàng)設(shè)情景明確目標(biāo)?我們已經(jīng)了解了溶液的一些知識，誰來說一說，什么是溶液？舉例說一說常見溶液中的溶質(zhì)和溶劑。?氯化鈉溶液我們不陌生，那到底一杯水里能溶解多少氯化鈉？是無限制的溶解嗎？讓學(xué)生大膽猜測，討論一下。接下來我們還是讓事實說話。二、自主學(xué)習(xí)指
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