【摘要】第一章有理數(shù)第1課時(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評(píng)★教學(xué)目標(biāo)★1.理解正、負(fù)數(shù)的概念,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù);2.會(huì)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.學(xué)習(xí)指南★情
2025-06-24 00:27
2025-06-27 00:09
【摘要】第一章有理數(shù)正數(shù)和負(fù)數(shù)第2課時(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)(二)課前預(yù)習(xí)1.一個(gè)物體作左右方向的運(yùn)動(dòng),規(guī)定向右運(yùn)動(dòng)4m記作+4m,那么向左運(yùn)動(dòng)4m記作()A.-4mB.4mC.8mD.-8m2.如果向北走6步記作+6步,那么向南走8步記作(
2025-06-25 08:09
2025-06-26 12:05
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-26 20:55
【摘要】第2章有理數(shù)2.1有理數(shù)2.正數(shù)和負(fù)數(shù)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊?HS正數(shù)和負(fù)數(shù)1.在以前學(xué)過的大于的數(shù)叫正數(shù).2.在正數(shù)前面加上的數(shù)叫負(fù)數(shù).3.0既不是數(shù),也不是數(shù).自我診斷1.已知下列各數(shù):+32.8、-
2025-06-23 03:24
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解正、負(fù)數(shù)的概念,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù);2.會(huì)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.情景問題引入細(xì)心觀
2025-06-22 08:05
【摘要】流程名課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)第一章有理數(shù)1.1正數(shù)和負(fù)數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1.掌握正、負(fù)數(shù)的概念和表示方法,理解數(shù)0表示的量的意義.2.理解具有相反意義的量的含義.預(yù)反習(xí)饋
2025-06-29 15:56
【摘要】七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊人教版1正數(shù)和負(fù)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)?會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù);?通過實(shí)例,感受引入負(fù)數(shù)的必要性;?會(huì)用正負(fù)數(shù)表示互為相反意義的量。復(fù)習(xí)導(dǎo)入舉例講解探索新知我們把以前學(xué)過的大于零的數(shù)叫做正數(shù)。有時(shí)在正數(shù)前面也加上“+”(正)號(hào)。如+、
2025-06-22 13:36
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)第一章 有理數(shù)1.1 正數(shù)和負(fù)數(shù)學(xué)目習(xí)標(biāo)1.掌握正、負(fù)數(shù)的概念和表示方法,理解數(shù)0表示的量的意義.2.理解具有相反意義的量的含義.預(yù)反習(xí)饋1.的數(shù)叫做正數(shù),在正數(shù)前加上
2025-06-30 12:20
【摘要】正數(shù)與負(fù)數(shù)第2章有理數(shù)第1課時(shí)正數(shù)與負(fù)數(shù)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章有理數(shù)知識(shí)目標(biāo)正數(shù)與負(fù)數(shù)知識(shí)目標(biāo)1.通過生活中的實(shí)例展示,能準(zhǔn)確識(shí)別生活中的正數(shù)和負(fù)數(shù).2.在認(rèn)識(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)的基礎(chǔ)上,會(huì)用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量.3.通過認(rèn)識(shí)整數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義,能對所學(xué)的數(shù)進(jìn)行分類.
2025-06-21 03:23
2025-06-26 12:48
【摘要】第2章有理數(shù)2.1有理數(shù)第1課時(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)1.為了表示具有__________的量,我們引進(jìn)了-5,-2,-237,-0.7等數(shù).2.(1)________的數(shù)叫做正數(shù);(2)_________________
2025-06-24 01:51
2025-06-21 12:24
【摘要】第一章有理數(shù)正數(shù)和負(fù)數(shù)第1課時(shí)正數(shù)和負(fù)數(shù)(一)易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)種一批樹,成活棵數(shù)與死去棵數(shù)的比是4∶1,則這批樹的成活率是()A.80%B.75%C.25%D.20%2.(10分)把n個(gè)棱長是2cm的正方體排成一排拼成一個(gè)長方體,這