九年級物理全冊112學生實驗：組裝電路課件2新版北師大版-展示頁
2025-06-22 12:14本頁面
【正文】 C．同時閉合 S1和 S2，燈泡 L1發(fā)光 D．同時閉合 S1和 S3，兩個燈泡并聯(lián) 應用示例 二、學生實驗：組裝電路 D 類型一 串、并聯(lián)電路的判斷 圖 11－ 2－ 2 二、學生實驗：組裝電路 [解析 ] 只閉合 S1，電路是斷路；只閉合 S2，兩個燈泡串聯(lián)，兩個燈泡都發(fā)光；同時閉合 S1和 S2，電源短路，電源易被燒壞，此時兩個燈泡都不發(fā)光；同時閉合 S1和 S3，兩個燈泡并聯(lián)，都發(fā)光，故 D正確。 (2)各元件 ________ (選填 “ 互相 ” 或 “ 互不 ” )影響，可以獨立工作。 (3)各元件 _______ (選填 “ 互相 ” 或 “ 互不 ” )影響，若一個損壞，則其他用電器不能繼續(xù)工作。 串聯(lián) 并聯(lián) 1．串聯(lián)電路 (1)電流只有 _______路徑，通過一個元件的電流同時也通過另一個元件。 圖 S11－ 2－ 1 二、學生實驗：組裝電路 [答案 ] 如圖所示 二、學生實驗：組裝電路 實驗 2：利用如圖 S11－ 2－ 3所示實驗器材組裝電路，使兩只燈泡亮滅互不影響，且亮滅可以獨立控制，畫出電路圖，并連接實物。二、學生實驗：組裝電路 第十一章 簡單電路 導學設計 二、學生實驗：組裝電路 學點 電路的組裝 實驗 1：利用如圖 S11－ 2－ 1所示實驗器材組裝電路
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